学年论文和毕业论文要求.ppt

1 论文书写 学年论文 课程设计 毕业 论文 设计 2 论文 设计概述 通信工程学年 或毕业 论文 设计是检验学生综合应用专业知识能力和水平的重要实践性教学环节 是必修实践性环节 其目的是全面培养学生独立分析和解决生产 科研实际问题能力 工程设计能力和充分发挥学生创造性能力 进而达到全面提高学生综合素质的目的 3 通信技术发展现状 在传输技术上 完成了PCM向SDH DWDM过渡 在交换技术上 电路交换和分组交换并存 逐渐向分组交换演进 在网络结构上趋于立体化 在通信业务上趋于综合化 数据化 光纤通信技术 无线移动通信技术 IP技术 网络融合技术 网管技术 网络安全 QoS NGI等均为当前研究的热点 4 通信发展面临的主要问题 研究降低通信成本 提高通信质量 网络融合 传输光纤化 接入宽带化 个人化 业务综合化 管理职能化 信息压缩处理技术 EDA技术及应用 3G到4G的研究 NGN技术的研究等 通信将面临新的发展时期 5 论文 设计任务 通信工程学年 或毕业 论文 设计是一个学习过程 也是充分发挥学生创造性能力过程 其任务是 通过设计 论文 学习如何进行选题 查阅资料 制定研究方案 实施方案 研究成果汇总以及撰写论文的重要环节 6 论文 设计课题 通信工程专业设计课题从宏观上可分为理论研究型 科学研究型和工程设计型三大类 无论属哪类课题 其选题一定要有意义 工程设计型 来自生产 科学研究或实验室建设的实际任务 科学研究型 是指导教师的虚拟的设计题目 内容比较广泛 7 论文 设计课题 理论研究型 是对信息与通信类的理论进行探讨与研究 对通信协议和控制理论等类的理论进行分析与研究 对通信网络理论和网络规划方案进行分析与研究 8 选题原则 1 边界性原则 难易程度与本科生要求和能力相当 明确设计指标要求 研究的重点和难点 避免选题太泛 目的不明确 2 理论联系实际原则 运用本专业理论知识解决来自通信领域生产科研或实验室建设等的实际任务 解决实际问题的能力 3 培养和训练性原则 培养与训练相结合 发挥学生独立工作的能力和创新能力 培养学生的创新意识和创新精神 9 通信理论方面研究内容 通信理论内容 传输理论 电信号和光信号传输 信号处理理论 调制编码理论 环境电磁理论 电磁场与微波理论等 通信网理论内容 协议理论 通信网拓扑理论 通信网可靠性理论 优化设计理论 组网理论 计算机网络理论 安全性理论 网管理论等 通信控制理论内容 交换原理 通信实时控制理论 通信网业务流量分析与控制 通信管理软件方面等 10 通信技术方面研究内容 组网技术 含多址技术 IP技术等 计算机在通信中的应用技术 计算机通信控制技术 信号与信息处理技术 测量技术 计算机通信仿真技术信令和接口技术 计算机辅助设计 制造技术 集成电路技术 传输技术 交换技术 数据压缩技术 多媒体技术 综合接入网技术 供电技术 通信系统设计 安装与调试技术等 11 通信网方面研究内容 网络构成方式和控制手段 网络融合技术 通信网规划设计 网络安全技术 综合业务的支持能力与开发 传输手段和技术 电波传播研究与天线 国际标准化工作等 12 学生选题时注意 1 选题与兴趣和能力相结合 2 选题要敢于攻关 使自己得到锻炼 3 选题要考虑适应今后的工作 4 独立完成 不要抄袭 13 论文封面 按统一要求论文前部 题目 作者 摘要 关键字论文序言 论文开场 引出论点论文正文 论文的论述论文总结 总结 概括 展望 收获参考文献 论文中参考的文章出处论文装订 论文交稿注意事项 14 论文前部 论文题目 3号黑体字 加粗 居中 空一行 XXX 作者名宋体 居中 五号 学号nnnnnnnnnnn南京信息工程大学通信工程系 南京210044 宋体 居中 小五号 空一行 摘要 关于文章的最精简的说明 一般5 8行 仿宋小5号字体 1 25倍行距 关键字 一般3 5个 仿宋小5号字体 1 25倍行距 用分行隔开 15 论文前部 1 题目 题目应简短 明确 有概括性 字数要适当 一般不宜超过25字 2 摘要 应以精炼 概括的语言 概括研究的内容 方法和观点 以及取得的成果和结论 摘要以200 350字为宜 撰写摘要时要客观陈述 不宜加主观评价 成果和结论性字句是摘要的重点 在文字论述上要多些 以加深读者的印象 3 关键字 对论文起着关键作用的概念列为关键字 数量一般控制在3 5个 用分号分隔 16 论文序言 论文的引导性语言 论文论点证明的重要性 充分性和必要性 国际国内发展的情况 重视程度 参与研究的迫切程度 可能对人类的生活 生产会带来什么样的社会效益和经济效益 目前已掌握的知识对论文的开展已具备的条件 论文序言以1500字左右为宜 17 论文正文 正文是作者对研究工作的详细表述 它占全文的绝大部分 其内容包括 问题的提出 基本概念和基本理论 对问题的分析 计算 模型的建立 解决问题的方法 措施 应用 研究得出的结果 以及对结果的讨论等 学年论文正文字数原则上不少于12000字 含图 表 大概8页A4纸 毕业论文正文字数原则上不少于30000字 含图 表 大概18页A4纸 18 论文正文 正文 中文一律采用五号宋体字 一级标题用四号黑体 小标题应上下空一行 顶格排 中文标点一律采用全角 若有图表 图表的标题字体为宋体 小五号 居中 图 表 与正文混排 A4纸打印 页边距上下设2 5厘米 左右设置为2厘米 19 论文正文 正文内容用5号宋体 1 25倍行距 图形要有图号 图名 文中要有如图几所示 如 Smith补偿原理框图如图1所示 公式符号要规范 图1Smith补偿原理框图 小5号宋 Gc s 1 e s Gp s Gp s e s 20 表格要求 每个表格应有表题和表序 表题应写在表格上方正中 表序写在表题左方不加标点 空一格接着写表题 表题末尾不加标点 全文的表格可以统一编序 也可以逐章编序 不管采用那种方式 表序必须连续 表格允许下页接写 接写时表题省略 表头应重复书写 并在右上方写 续表 此外 表格应写在离正文首次出现处的近处 不应过分超前或拖后 21 插图要求 论文的插图必须精心制作 线条要匀称 图面要整洁美观 插图应与正文呼应 不得与正文脱节 每幅插图应有图序和图题 图序和图题应在图的正下方 全文插图可以统一编序 也可以逐章单独编序 不管采用哪种方式 图序必须连续 不得重复或跳缺 插图必须用计算机绘制 不得拷贝别人的成果图 22 格式要求 论文及参考文献全部用1 25倍行距 在 格式 选项中的 段落 设置窗口 采用多倍行距 行距设置值为1 25 文中的序号一般按层次采用 1 2 3 1 1 1 2 表示 文中的各级序号不得混用 以避免眉目不清 层次难分 根据专业内容 结合自己兴趣 题目可以自拟 23 论文总结 结论集中反映作者的研究成果 表达作者对所研究问题的见解 是全文的思想精髓 是文章价值的体现 结论要写得概括 简短 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结 还应包括所得结果与已有结果的比较 及本结论存在的不足 以及进一步开展研究的见解与建议 通过做论文所获得的知识为将来工作有怎样的帮助和提高 结论字数原则上不少于1000字 24 参考文献 参考文献 五号宋体加粗 居左 空两格放置 1 刘广珠 高中生考试焦虑成因分析 陕西师大学报 哲社版 1995 24 1 161 164 2 郑霖柴宗新郑远昌等 四川省地理 四川科学技术出版社 1994 108 111 3 美 约瑟 H 多尔著 张林升等译 教育新理念 教育科学出版社 1998 78 4 JinLong LouYing LinZhenshan Comparisonoflong termforecastingofJune AugustrainfalloverChangjiang Huaihevalley J AdvAtmosSci 1997 14 1 87 92 25 注释 参考文献与附录 引用他人的观点与话语 必须在文中后面加以注释 参考文献反映论文的取材来源 材料的广博程度和材料的可靠程度 一份完整的参考文献也是向读者提供一份有价值的信息资料 但应列出主要的中外文参考文献 参考文献应不少于4篇 注释和参考文献应采用统一的格式 26 致谢 致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员 例如指导教师 答疑教师及其他人员 表示自己的谢意或说明 这不仅是一种礼貌 也是对他人劳动的尊重 是治学者应有的品德 27 学年论文交稿时间 学年论文 2009年10月10日至2009年11月30日交稿 带封面 有页码的论文打印稿1篇带封面 有页码的论文电子稿学年论文任务书电子稿学年论文指导教师意见表