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教学资料范本幼儿自主学习习惯的培养编 辑：_时 间：_习惯是行为的自动化.不需要特别的意志努力.不需要别人的监控.在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成.就会成为支配人生的一种力量。幼儿园在教育过程中对确立幼儿主体地位、培养幼儿自主学习越来越被人们重视。但是.从家园共育的角度审视.家庭中促进幼儿自主学习的重要性.尚未在实践中提升到应有的高度。任何一个孩子.都是由于父母的教育和环境的影响.才形成了不同的人格品质和能力的。自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务能力的培养.是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者.他不不应光有渊博的知识.更应热爱劳动.具有一定的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务能力的培养.正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善.动作不灵活.影响了他们的认识和探索.有目的、有计划地对他们自我服务能力的培养.不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善.促进他们动作的协调发展.而且由于手部肌肉活动越多.越丰富.就越能开发幼儿大脑的潜能.促进智力的发展。孩子在“我自己做”的过程中.能不断增强自信心.提高独立思考、独立做事或解决问题的能力.这有助于良好个性品质的形成。1、 树立正确的教育观念.真正认识培养幼儿独立性的重要。从“鱼缸法则”看幼儿的教育：养在鱼缸中的热带金鱼.三寸来长.不管养多长时间.始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中.两个月的时间.原本三寸的金鱼可以长到一尺。 对孩子的教育也是一样.孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样.孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长.一定要给孩子自由活动的空间.而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步.知识
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