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文档简介

闫家店中学 七 年级 数学 导学案 编制人：裴昌明 授课时间： 学案编号: 课题1.1有理数的概念和分类（第2课时）课型预习展示学习目标1，理解什么是有理数。2，有理数的两种分类方法。导学流程一、预习提纲 P38 41（3分钟）1、把下列各数填入相应的大括号内。+，-3.8，-6.2，-4，0，-6，12，3.14正数集合： 负数集合： 2.若下降5m记作-5m，那么上升8m记作 ，不升不降记作 。二、自主探究（7分钟）探究一： 如1，2，3，125叫做 整数； 1，2，3，314，叫做 整数；如，0.1,5.32, 叫做 分数；-0.5,-150.25,-,-, 叫做 分数.我们把 、 和 统称为整数 和 统称为分数。 数和 数统称有理数。探究二：有理数分类 三、讨论交流：（5分钟）非正数是什么数？ 非负数是什么数？四、交流展示（17分钟） 1、下列说法中不正确的是（ ）A-3.14既是负数，分数，也是有理数 B0既不是正数，也不是负数，但是整数c-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 DO是正数和负数的分界 2、把下列各数填入它所属于的集合的圈内:15,-,-5,0.1,-5.32,-80,123,2.333.正整数集合 负整数集合正分数集合 负分数集合五、整理学案六、反馈检测：（10分钟）1、（1）、既是分数又是负数的数是_；（2）既是非负数又是整数的数是_；（3）非负整数又称为_；（4）非负数包括_和_； （5）非正数包括_和_；2、练习：把下列各数写在相应的集合里（填写编号）：-5，10，-4，0，+2，-2.15，0.01，+66，-，15%，2012，-16。（1）正数集合 （2）负数集合 （3）整数集合 （4）正整数集合 （5）负整数集合 （6）正分数集合 （7）负
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