数学 四年级下册 第四单元 《小数的意义和性质》1、小数的意义和读写法.ppt_第1页
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小数的产生和意义 桌面长多少米呢 桌面长多少米呢 1分米 3分米 1 10 3 10 7 10 0 1 0 3 0 7 1 10 3 10 7 10 0 1 0 3 0 7 1 10 3 10 7 10 0 1 0 3 0 7 活动 一 把1米平均分成100份 每份是 厘米 用分数表示是 米 用小数表示 米 1厘米 米 米5厘米 米 米23厘米 米 米 厘米 米 米通过观察 我发现分母是 A 10 B 100 C 1000 的分数可以写成两位小数 1厘米 米 5厘米 米 把1米平均分成1000份 每份是 毫米 用分数表示是 米 用小数表示 米 1毫米 米 米 毫米 米 米 毫米 米 米通过观察我发现 1毫米 13毫米 厘米 1 个0 01是1个0 1 10 个0 001是1个0 01 10 小数的产生 人们在三千年前就已经会使用分数 而小数到16世纪世界上才普遍使用 小数的产生 3世纪 我国数学家刘微在 九章算术注 中创用了小数记法 他把这些很小的数称做 微数 小数的产生 13世纪 我国出现降低一格表示小数的记数法 这是世界上最早的小数表示法 小数的产生 最早

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