2009年芜湖市初中毕业学业考试参考答案及评分标准.doc

2009年芜湖市初中毕业学业考试 语 文 试 题 参 考 答 案 及 评 分 标 准一、(35分) 1.(2分)yn jun （各1分） 2.(2分)滔 涛 竟 竞（各1分） 3. (2分)心胸开阔，精神愉悦。 参差交错，颇有情趣。(各1分) 4.(6分)删去破折号。 将“接待”改为“负责”或删去“的吃、住、行”。 删去“通过”或“使”。（各2分） 5.(10分)君子好逑 勿施于人 受任于败军之际 恨别鸟惊心 何当共剪西窗烛 千里共婵娟 山回路转不见君，雪上空留马行处 示例:山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不识庐山真面目，只缘身在此山中。谁道人生无再少？门前流水尚能西！(每空1分，有添字、漏字、错别字者不得分) 6.（5分）西梁女（儿）国、宝象国、乌鸡国、车迟国、天竺国、朱紫国、比邱国、祭赛国、灭法国。(写出两个即可，各1分) 老鼋把师徒四人以及宝马经书一同淬（沉）入河水中。（1分）因为唐僧忘记了曾经对老鼋的承诺，没有替它问佛祖，（1分）于是老鼋生气报复。（1分）（意思对即可） 7.（8分）成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。（每点1分）或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。（答对一点得1分，答对两点得3分） 示例：陶冶性情、培养能力、增加知识、满足兴趣。 （每点1分，写出两点，意思对即可）示例：书是人类知识的宝库，书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当各1分）二、（55分） 8.(4分)屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融(各1分，意思对即可) 9.(6分)骈散交错，整齐而又有变化，(1分)音韵和谐，具有音乐美，(1分)语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。(1分) 运用比喻、 拟人的手法，(1分)生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，(1分)表现了作者对檐下滴雨的喜爱。(1分) 语文试题参考答案第1页（共3页）10.(5分)对比。(1分)将江南瓦与玻璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高、“粗糙”中的伟大，(2分)强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。(2分)(意思对即可)11.(5分)含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦” “瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的优思。（2分，意思对即可）示例一：这种担忧没有必要。(1分)随着社会历史的发展，传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。 (2分) 示例二：这种担忧有必要。(1分)传统文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价来发展现代文明，应该加以大力保护，使其与现代文明和谐并存，共同发展。(2分) 12.(5分)|或|(3分)中心论点：文学家既要纯真，又要练达。 (2分，意思对即可) 13.(4分)不好。(1分)这两段文字分别论述“纯真”与“练达”在文学家身上的鲜明体现，(1分)有意识地重复运用这些典型例子，充分证明这两种素质在文学家身上可以并存，(1分)为下文的论述作铺垫，增强了文章的说服力。(1分) (意思对即可)14.(3分)示例：我特别喜爱英国作家斯威夫特的格列佛游记，(1分)作品把读者带进一个个充满奇趣的童话世界，体现了作者内心可贵的纯真与美好；(1分)其实，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在，寄予了作者热切的忧世情怀。(1分)15. (5分)不能。(1分)因为段主要是从文学创作角度阐述文学家做到纯真与练达和谐统一的重要性，(2分)而段则具体地从生活态度、立身处世、创作过程、作品特点等方面，进一步阐述纯真与练达在文学家身上的辩证统一，是对前文论述的深化和总结。(2分) (意思对即可)16. (3分) 示例：不仅文学家既要纯真又要练达，作为中学生，在生活中我们也应该把纯真与练达和谐地统一起来。(1分)我们拥有纯真，就拥有一颗童心，就会热情乐观地拥抱生活，感受幸福；(1分)拥有练达，就能够恰当地对待身边的人和事，举重若轻，游刃有余。(1分)(只谈“纯真”或“练达”者酌情给分)17.(4分) 交错相通 通“邀”，邀请 你 繁重，使人难以忍受(各1分) 语文试题参考答案第2页（共3页） 18.(4分) (他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。(2分) 如今我的儿子又被老虎咬死了。(2分) 19.(3分)记叙(描写) 虚构(想象) 反衬(对比)(各1分) 20.(4分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴，人们安居乐业，祥和幸福。(2分)虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。(2分) (意思对即可)三、(55分) 21.(55分)作文评分标准一等（5548分）：中心突出，内容充实切题，感情真挚动人； 结构合理，层次分明；语言生动，表达得当；错别字和标点错误很少。 二等（4739分）：中心明确，内容具体切题；结构完整，层次分明；语言通顺，表达得当；错别字和标点错误较少。 三等（3830分）： 中心基本明确，内容比较具体切题；结构基本完整，层次较分明；语言比较通顺；错别字和标点错误较少。 四等（2921分）：勉强切题，内容不具体；结构混乱，层次不明；语言不通顺；错别字和标点错误多。 五等（200）：文不切题，内容空洞；结构不完整，层次不明；语病较多；错别字和标点错误多。每错3个字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。 卷面书写(5分) 一等(5分)：字体端