诗歌鉴赏之炼句学案.doc

诗歌鉴赏之炼句学案 一、导入新课 二、考点解析 古诗词讲究炼字炼句，尺幅之内，含不尽之意。状难写之景如在目前，含不尽之意而言在外。诗句在文中有文本义、语境义、引申义、言外义、艺术义、情感义。 以杜甫的江南逢李龟年为例： 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 这落花时节包含不少内容，花谢花落的时节，说明了相逢的季节，;作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年;又暗喻李唐王朝由盛转衰的局面。这四字写得十分深沉含蓄，以景衬情，抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。 鉴赏诗歌语句，必须联系上下文，知人论世，整体观照，从而赏析出诗句的义、理。 三、提问方式 (一)XX句妙在何处，请简要分析。 (二)结合全诗，赏析XX句的妙处 (三)XX句对表情达意有什么作用?请简要分析。 (四)能否把XX句换成XX句?你认为哪句更好?为什么? 四、课堂示例 1、江阴浮远堂宋戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 【注】1戴复古为南宋后期诗人。2江阴：今属江苏。3浮远堂：堂名浮远，取苏轼同王胜之游蒋山诗中江远欲浮天意。 问：前人认为，最苦无山遮望眼在本诗中最具表现力，你对此有何看法?请做简要分析。 答：确实最具表现力。这首诗与作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦丧而产生的忧愁和痛苦;一个苦字写出了诗人对中原望之不忍，又不能不望的矛盾心理;这种一反常人登高时希望极目远眺的惯常心理，在写法上别出心裁;充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。 2、与夏十二登岳阳楼李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】759年(乾元二年)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳，秋季作这首诗。 问：诗中的雁引愁心去有的版本写作雁别秋江去。你认为哪一句更好?为什么? 答：雁引愁心去更好。这一联写了大雁把诗人的愁思带走了，山峦为诗人衔来了好月色;引和衔前后映衬，最富表现力的写出了诗人愁去喜来的情境;运用了拟人的手法;表达了李白流放遇赦的高兴心情。 3、邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 问：简析抱膝灯前影伴身一句，并说说作者当时的心情。 答：抱膝二字生动的勾画出了作者默默呆坐的状态，用灯前自然引出了影，而伴字又将影和身联系起来，抱膝枯坐的影陪伴抱膝枯坐的身;影伴身情景交融，显得形影相吊，营造了一份孤独凄凉的意境;表达了作者思家时的一种孤寂的心情。 五、答题步骤 PS:虽然以上最终并不一定都会体现在答案中，但锻字炼句题仍应始终牢记联系意境、手法、情感这三大鉴赏向度。 六、高考链接 武夷山中(宋)谢枋得 十年无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花? 【注】谢枋得：宋末信州(今属江西)人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。十年：宋德祐元年(1275)，诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。 问：天地寂寥山雨歇一句对表情达意有什么作用?请简要分析。(5分) 注释译文十年的岁月连回家的梦想都不曾有过，此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候，天地间一片寂寥的景象，我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢? 七、课外练习 1、20XX年辽宁卷阅读下面这首宋诗，完成89题。 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 注张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 数峰清瘦出云来一句妙在何处?清瘦有何种精神内涵?(6分) 2、20XX年福建卷 望江南 宋李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅台竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿重。(选自御选历代诗余卷二十五) 注玉花：喻雪花。 箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。(3分) 1、20XX年辽宁卷 高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以清瘦形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇;一个出字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。清瘦表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。 2、20XX