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化学试卷分析 高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 2 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 一 试题的指导思想 试题力求回归课本 稳中求变 变中求新 彰显新课程理念 突出化学学科特色 正确认识化学学科的价值起到了良好的导向作用 Page 3 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 二 试题的基本数据 这次联考的理综试卷中 化学部分包括7 13共7个选择题 42分 28 31共4个非选择题 58分 考试范围包括必修 必修 和选修 选修 有机化学前面的一点基础内容 Page 4 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 表1 试卷结构与考查内容 Page 5 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 表2 各题得分率情况统计 Page 6 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 在今年全市17536人参考评价的学生中 化学最高得分是99分 新邵五中 去年的是96 5分 邵东一中和新宁一中有98分的考生 全市人平51 385分 去年是40 863分 考试说明 Page 7 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 三 试题的特点分析 本次考试试卷以依托化学教材 立足基础为目标 重点考查化学的基本观念 核心概念 基本原理和基本规律相关内容 在考查化学核心基础知识和基本观念的同时也突出能力考查 通过对化学学科中主干知识 基本能力和重要方法的考查 力避偏题怪题 合理控制试卷难度 Page 8 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 第I卷的7道选择题题中 侧重于考查化学基础和核心概念 每一题一个主题思想 较好体现了 化学服务于社会 的学科价值 其中 每一选项涉及不同知识内容或同一知识点的不同角度 大大增加了整份试卷知识的覆盖面 有效地考查考生对中学化学主干知识与核心内容的掌握程度以及思维的敏捷性 Page 9 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 第II卷的4道非选择题题中 以考查能力立意 设置真实情境 侧重考查学生的信息素养 实验探究和解决化学真实问题的能力 四道题目中 有的是以元素周期表信息形式 有的是以无机物的制取为背景 有的是以化学工艺流程为载体 以相关实验步骤的反应判断 物质判断 操作判断 目的判断等形式设问 考查基础反应原理 实验原理的理解及实验图像和数据的处理 同时 也侧重考查学生理解操作目的 领悟实验原理的能力 Page 10 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 四道题目中 28题考查元素周期表 周期律的相关知识 29题是一道中学无机化学实验综合试题 30题围绕化学反应原理在科研和生产中的应用 31题则以 铅及其化合物在日常生活 生产中应用广泛 为知识背景 Page 11 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 四 第一次联考反映出的部分问题 我们从学生的得分情况可知 选择题11题和12题得分率较低 非选择题30题和31题得分率更低 如图所示 双击添加标题文字 学生得分情况 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 13 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 在评阅试卷中发现主要存在以下几个问题 一 部分学生双基掌握不好 二 化学素养较差 Page 14 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 一 部分学生双基掌握不好 具体表现在 1 对化学基础知识掌握不扎实 2 对常见题型的基本解题方法 通性通法 掌握不到位 Page 15 1 阅读能力较差 审题能力较弱 2 推理论述不严密 解题过程不完整 3 答题不规范 4 运算能力较弱 二 化学素养较差 具体表现在 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 16 1 回归教材 规范答题 2 突破难点 走出题海 五 对下阶段化学复习教学的建议 3 以 新 切入 精心命题 4 力争打造高效课堂 提高课堂复习效率 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 17 1 回归教材 规范答题 源于教材 高于教材 理在书内 题在书外 的高考命题原则 多年有部分高考试题直接取材于课 这就要求我们在高三复习过程中 建议教师整理出高中化学教学内容的核心知识点 督促学生熟练把握重点和热点知识点 同时 教师要注意引导学生养成良好的审题习惯 让学生在 读题 的过程中能抓住题目中的关键字眼 对于我们的学生在练习和考试中出现不规范答题 表达不清或难以表达的问题逐一分析 并提出规范答题要求 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 18 2 突破难点 走出题海 在高三复习过程中 建议教师不要一味的追求做题海作战 而是应该精选例题 课堂上留足时间让学生独立思考 最好由相关例题进行发散思维训练 使学生彻底弄懂弄清 并能举一反三 从而突破难点 让考生走出题海 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 19 3 以 新 切入 精心命题 在编写练习和命制试题时 建议教师应多从高考命题教师的角度出发 参阅各种资料 立足出新题 出原创题 而不是怪题 偏题或纠结题 即使使用兄弟学校的试题或各种教学网上的试题 也不可完全照搬 而应该对其进行改编或组合 给学生以 新 的感觉 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 Page 20 4 力争打造高效课堂 提高课堂复习效率 2016年邵阳市高三第一次联考理综化学试卷分析 一 是优化集体备课 提升备课质量 二 是依据不同课型优化复习教学模式 三 是加强优化对试卷讲评课的备课 上课的研究