古代汉语2007-2008学年度第2学期A卷.doc

20072008学年第二学期期末考试古代汉语（A卷）2008.07专业：对外汉语2006级本科班级：_ 学号：_姓名：_ 题号一二三四总分得分一、 填空题（每空1分，共10小题，10分。漏字、错字、别字、错序不得分）1、弃捐勿复道，_。2、忽如一夜春风来，_。3、气蒸云梦泽，_。4、山随平野尽，_。5、_，人迹板桥霜。6、十三经注疏中的毛诗正义，里面有一种古注叫“笺”，它是东汉著名学者_作的注释。7、平水韵一共有_个平声韵部。8、“使人意夺神骇，心折骨惊。”（江淹别赋）所用的古代汉语修辞手法是_。9、古代的国名“月氏”应当读作_。（用拼音标注）10、赋可以分为骚赋、古赋、_、文赋四种。二、 名词解释题（简要地解释下列概念。共8题，每小题5分，共40分）1、古无轻唇音2、一三五不论，二四六分明3、词调、词牌、词谱4、辘轳体5、十三经注疏6、读若、读如7、纪事本末体8、三十六字母三、 诗律标注题（10分）在下面格律诗文字的上方标注平仄（用 表示平声，用 | 表示仄声，并加圈表示与标准句型不一样的平仄），并标注出拗救（在汉字下面标上表示拗，标上*表示救，小拗可以不标），最后指出这首诗的韵脚。山居秋瞑唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。四、 古注阅读题（阅读毛诗正义北风其凉古注并回答问题，共40分）惠愛行道也箋云性仁愛而又好我者與我相携持同道而去疾時政也好興也北風寒涼之風雱盛貌箋云寒涼之風病害萬物興者喻君政教酷暴使民散亂涼音良雨于付反又北風其涼雨雪其雱虛虛也亟急也箋云邪讀如徐言今在位之人其故威儀虛徐寬仁者今皆以爲急如字下同雱普康反酷苦毒反惠而好我携手同行呼報反下及注同行音衡康反酷苦毒反其虛其邪既亟只且北風至只且正義曰言天既為北風其寒涼矣又加之雨雪其雱然而盛由涼風盛雪病害萬物以興君政酷暴病害百姓也百姓既見病害莫不散亂故皆云彼此康反酷苦毒反刻之行矣所以當去以此也疏彼有性仁愛而又好我者我與此人携手同道而去慾以共歸有德我所以去之者非直為君之酷虐而在位之臣雖先日其寬虛其舒徐威儀謙退者今莫不盡為急刻之行故已所以去之既盡也只且語助也1、“雱”的读音和意义是什么？这是谁的注音？这种注音方法叫什么？（8分）2、“惠”是什么意思？这是谁的注？（5分）3、“好”是形容词还是动词，是依据什么来判断的（5分）4、“只且”是什么意思？这是谁的解释？（5分）5、双行小字注释中说：“雨，于付反，又如字”，什么是“如字”？（5分）6、翻译疏后的部分（用简化字抄写，12分）20072008学年第二学期期末考试古代汉语（A卷）参考答案2008.07五、 填空题（每空1分，共10小题，10分。漏字、错字、别字、错序不得分）1、弃捐勿复道，努力加餐饭。2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、山随平野尽，江入大荒流。5、鸡声茅店月，人迹板桥霜。6、郑玄7、30个8、倒置9、yuzh10、骈赋六、 名词解释题（简要地解释下列概念。共10题，任选8小题作答，多答不加分。每小题5分，共40分）1、“古无轻唇音”是清代小学家钱大昕提出来的关于汉语上古音声母的重要结论。钱大昕认为，在先秦时代，上古汉语声母中的轻唇音“非、敷、奉、微”还没有从重唇音“帮、滂、并、明”中分化出来。2、这是近体格律诗关于诗句平仄的两句口诀。“一三五不论”是说诗句中奇数汉字（除句尾汉字外）的声调的平仄可以和标准的平仄不一样，叫做小拗，可以不救。“二四六分明”是说诗句中偶数位置的汉字平仄应当严格遵守标准的平仄，否则就是大拗。这两句口诀只是就一般而言，都有例外。3、词调是指写词时所依据的乐谱，今天大部分词调已经亡佚了。词牌是各种词调的名称，如“念奴娇”、“西江月”等。词调失传以后，后人就把一些前人作品的字数、平仄、押韵等特征标记出来，以供后人填词时参考，这就叫词牌。4、辘轳体是汉魏古诗中的一种诗歌体裁。这种诗歌用上章的结尾词作下章的发端辞，就像井上的辘轳一样，所以叫做辘轳体。5、十三经注疏是清代阮元主编的一部工具书。十三经（易经、诗经、尚书、周礼、仪礼、礼记、春秋左传、春秋公羊传、春秋谷梁传、论语、孟子、尔雅、孝经）是儒家的重要经典、在历朝历代都有繁多的注解版本。阮元从中选择了一些注解精当、影响较大的注疏汇编为一书并加以校勘出版，供当时的学者使用。6、这是两个古注的术语。一般是用来注解字音的，叫做直音法，有时也用本字来说明假借字。7、这是史传文的一种体裁。宋代司马光主编的资治通鉴以帝王纪年为叙述线索，把一些事件分散在各个章节之中，不利于了解事件的来龙去脉。宋代的袁枢依据资治通鉴，把同一事件安排到了一起，编著了通鉴纪事本末，以后这种文体就叫做纪事本末体。8、我国的古人没有发明用音标来记录字音的办法，他们使用汉字来记录汉字的语音。唐代有个叫守温的和尚，使用了三十个汉字来记录当时汉语语音系统中的三十个声母，叫做三十字母。到了宋代，有人又加了六个汉字来记录新增的六个声母，这三十六个汉字就叫做三十六字母。七、 诗律标注题（10分）略八、 古注阅读题（阅读第5页古注并回答问题，共40分）1、雱，普康反，现代读音为png。盛貌，雪大的样子。这是唐代陆德明的注音，这种注音方法叫反切法。2、惠，爱行道也，喜欢帮助别人。这是毛亨的传。3、好，动词，因为注释中有“好，呼报反”，读第四声。这是陆德明经典释文中的注。4、只且是词尾，没有实际意义。这是孔颖达等人的正义。5、如字，意思是读该字本来的读音。雨在这里做动词，下雨，所以读于付反，去声，它的本来读音是上声。6、这段诗讲天上刮了北风，非常寒凉。又下起雨雪，雨雪非常大。从寒风雨雪伤害万物，比喻国君暴政伤害百姓。百姓