设施——网络对农村青少年的影响策划2.doc_第1页
设施——网络对农村青少年的影响策划2.doc_第2页
设施——网络对农村青少年的影响策划2.doc_第3页
设施——网络对农村青少年的影响策划2.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青岛农业大学园艺学院设施农业1101、1102班2013年暑期社会实践“网络对农村青少年的影响”调研活动策划书主办单位:设施农业1101、1102团支部2013年6月15日设施农业1101、1102班2013年暑期社会实践 “网络对农村青少年的影响”调研活动策划书” 一、活动背景 随着近些年来农村经济水平的提升,网络开始在农村越来越多的出现。伴随着网络的普及,在为人们学习、生活带来极大方便的同时,越来越多的因网络而引起的青少年沉迷网络甚至违法犯罪的案例也开始引起大家的关注。尤其是一些黑网吧的出现,更是在很大程度上加剧了这种现象。目前,青少年因网络而出现的问题越来越多,但很多问题还没有好的解决办法。尤其是在农村,很多父母外出打工等各种原因更使得农村很多青少年成为网络“发展”的受害者。作为大学生的一员,学校倡导我们积极参与各类假期社会实践。尽管已经不再是未成年人,但是此类问题的严重性仍然使我们十分关注,所以我们特在暑假期间开展“网络对农村青少年的影响”调查活动。活动目的: 第一,了解在农村网络对于青少年的影响; 第二,吸引越来越多的人关注网络文明问题,特别是农村地区的青少年网络文明问题,从而促进此类问题的解决; 第三,为同学们提供一个实践的机会,让同学们在实践中有所锻炼、有所收获。活动意义: 本次活动主题为网络为农村青少年的影响,其中重点关注网络对农村青少年带来的问题,即不好的影响。通过调查,可以在一定程度上引起大家对农村青少年的网络问题的关注,同时,通过本次调研,可以使同学们对农村青少年身上的网络问题的思考,使同学们在关注问题的同时不断思考,在思考和实践中提升自我。活动简介: 本次活动主题为“网络对农村青少年的影响”。活动主要形式为发放调查问卷,提问式调研辅助;活动将利用暑假同学们回家之机,让同学们在家乡进行调研,待开学时上交调查问卷及调研记录,而后对全部有效调查问卷相关数据进行整理分析,并形成调查报告。此活动由王俊峰、宋奎波具体负责。1、 活动时间:2013年暑假(2013年7月15日-2013年8月19日)2、 活动参与人员及对象:活动参与人员:设施农业1101、1102班学生30人(要求:山东省内,农村户口,表达能力较强)活动对象:活动参与人员家乡农村青少年学生3、 活动地点:活动参与人员家乡农村4、 活动流程: (一)前期准备: 1.活动主题确定:网络对农村青少年的影响; 2.活动参与人员确定:由班长以飞信形式通知全班同学并确定参加人员; 3.调查问卷编写:以“网络对农村青少年的影响”为主题,由王俊峰、赵明月负责,调查问卷见附录; 4.活动参与人员培训:主要介绍填写调查问卷的注意事项、与调查对象交流注意事项、个人需完成的任务等,由宋奎波、薛征负责; (二)活动进行: 活动地点:山东省内各地农村(实践队员家乡农村) 活动开展形式:问卷调查为主,提问式调研和查阅资料为辅 1.发放调查问卷:每名活动参与人员发放十份; 2.调研进行:由参加活动的同学在暑假期间将调查问卷带回家乡进行调研,调研过程中要注意形成一份书面记录并就调研中发现的有关网络对青少年的问题的解决方法提出自己的见解(字数不限)。 注:若在调查中发现存在在当地影响特别广泛的某一网络现象(如某地网恋较为普遍),可以此为主题着重调查。 (三)问卷处理: 1.回收调查问卷:参与活动的同学上交调查问卷与调研记录; 2.调查问卷整理:确定有效调查问卷份数,并计算相关数据; 关于数据处理:将回收有效问卷分别按照经济发展状况、受访对象受教育程度、父母态度(即第五题)进行分类,分别计算各种状况在上市分类中的比例,研究网络对农村青少年的影响偏好偏坏与经济发展状况、受访对象受教育程度、父母态度的关系。同时在此基础上继续分析有关数据,力图通过数据发现网络对农村青少年影响偏好偏坏的其他有规律的影响因素。 3.形成调查报告:通过调查问卷得出的相关数据,参考活动参与人员的调研记录形成调研报告并上交园艺学院分团委,由两班班委负责; 4.撰写活动总结,对活动的调查问卷、调研记录、相片等资料进行整理归档。5、 附:设施农业1101、1102“网络对农村青少年的影响”调查问卷问卷编号: 调查时间: 年 月 日 调查员签字: 调查地点: 省 市(县) 乡(镇) 村 您好!我们正在进行一项关于网络对农村青少年的影响问题的调查,目的是通过调查了解网络对于农村青少年存在的好的或你坏的具体影响。我们的调查只用于研究,会为您严格保密,请您放心。谢谢您的大力支持!受访者性别: 年龄: 受教育程度:1.小学 2.初中 3.高中(中专) 4.辍学 1. 平时是否经常接触网络A从不 B偶尔 C经常2. 平时接触网络多用于()A学习 B娱乐 C聊天交友 D玩网络游戏 E其他:请注明请您按照时间分配排序:3. 您接触网络的方式为A营业性网吧 B家庭网络 4.您上网的频率及时间为A每天两小时以上 B每天两小时以下 C隔几天上一次 5.您的父母对于您上网的态度是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论