回归学生主体.doc

回归学生主体 彰显育人实效北环小学德育工作总结火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地。又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：围绕建国、建队60周年以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，贯彻落实 “自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。一、重视少先队队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和少先队工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为少先队工作的出发点和落脚点。本学期将中队辅导员培训计划列入少先队工作规划中，开学初对全体辅导员进行了培训，明确少先队工作的重点，通过沙龙研讨活动，提高教师业务能力和少先队工作水平，形成学校少先队特色。2、加强中队辅导员队伍建设，不断提高中队辅导员工作实效。中队是学生学习、生活的环境，中队状况直接关系到学生健康成长。而中队辅导员的育人水平和工作态度又是建设良好队集体的基本保证，因而健全中队辅导员学习制度、例会制度，定期召开中队辅导员经验交流会，促使中队辅导员工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让中队辅导员在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高管理水平。另外，重视年轻中队辅导员及活动辅导员的培养，12月份组织辅导员参加“韦晶班主任工作室”活动，学习兄弟学校先进理念，在传、帮、带中得到发展，每学年还对辅导员进行考评，综合评选出三星级到五星级中队若干，同时评选出校园十佳优秀辅导员，并择优推到区、市级。本学期，龚琰老师被评为常州市德育工作先进个人，范红霞老师被评为天宁区优秀班主任。二、营造特色中队文化，塑造学生个性发展，打造学校少先队品牌。 中队文化是校园文化的重要组成部分，也是形成队集体凝聚力和良好队风的载体。为进一步加强我校的校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，本学期我们要求各中队根据中队实际、工作个性等继续进行特色中队文化建设的打造，让中队充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让中队成为每一个学生有个性的家。 各中队有队委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会；每周队队会课设计有中队文化特色的主题队队会；各级部选一种课间活动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，本学期联合体育组开展了“快乐游戏 乐！乐！乐！北小趣味体育游戏活动”和北小“弄堂游戏”活动，活跃了中队氛围，促使了学生全面发展。本学期继续规范班级网站建设，“中队成长故事”包括“中队轶事”“中队辅导员心得”“文化建设心得”“闪光的一角 ”“中队活动体会”；内容丰富多彩“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色队队会”，记录中队、学生成长的足迹，最终形成中队文化记录。三、结合学校动漫特色，开展常规教育，培养学生良好品行。1、结合中国小公民道德建设实施纲要，开展行为规范教育。I. 以争创“金星队”、“星级中队”等活动为载体，通过学习新小学生守则和小学生日常行为规范，结合动漫文明30秒创编活动，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德，使学生在“诚信意识、公共秩序、爱护环境、文明礼貌”等方面进一步提高。 II. 团支部和少先队要作为学校少先队工作的主阵地，努力发挥育人主渠道作用，利用开学典礼、休业仪式、升旗仪式、红领巾广播、队队与晨会课、少先队入队仪式等，有机地融入爱国情感、历史文化和基础道德等教育内容，以“五爱教育”为重点开展道德实践活动，逐步形成学校“爱的教育”体系。做到既培养学生们的主人翁精神，又能使他们的各种能力得到锻炼。本学期完善了“红领巾广播站”，初步筹建“校园电视台”，开展了丰富有效的活动。 2、落实民族精神教育实施纲要，开展民俗文化教育。利用民族传统节日，以“采民俗风、学民间艺、扬民族魂”为切入点，深化民俗教育，引导学生在认同中华民族的优秀传统文化的基础上，取其精华、与时俱进。将民族文化教育引进课堂，积极开展实践体验活动，使学生深层了解民族文化内涵，在传承中创新。利用各种节庆纪念日，开展民俗教育展示活动，对学生进行道德人格、民族优良革命传统教育。在“我爱我的祖国”中小学生暑假读书征文活动中，喜获优秀组织奖，在2009年常州市“中小学弘扬和培育民族精神日”活动成果展评活动中喜获优秀组织奖。六（1）班陈灵珊同学在江苏省网上家长学校组织的“百万儿童重走长征路”网上夏令营活动中，喜获“优秀小营员”称号。路易、宦嘉琦、万无双、李凌霄等同学“我爱我的祖国”中小学暑假读书征文活动分别荣获一、二、三等奖。我校还被常州市教育局评为龙城网上家长学校示范实验基地。3、实施生命教育实施纲要，开展多种教育。探索生命教育，关注学生心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等。12月17日上午成功进行了消防紧急疏散演练活动。通过多种教育形式，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握一些必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度树立积极的人生观。 四、“五爱”特色活动，彰显北小特色（一）、“五爱”之一 北小中国红红色伴我成长为了贯彻落实全国少工委会议精神，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，以实际行动迎接建国、建队60周年，开展 “中国红红色伴我成长”主题系列活动。唱响红色歌曲，共享爱国情怀用自己的歌声，抒发对祖国的热爱，每个学生都要能唱国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等一些爱国歌曲，以建队60周年庆祝活动为契机举办大型红歌传唱活动，经典的红色歌曲，又一次唱响在新一代少年儿童的口中，既重温光荣历史，又丰富生活和心灵，在阳光下健康成长。品味红色经典 分享读书快乐队员们寻找了内容各异、精彩纷呈的古今中外杰出人物和革命先烈的经典小故事，在中队中进行演讲和宣传，少先队员在阅读中学习党、团、队的优良传统。体验和感悟革命先烈的浩然正气和不屈不挠的革命精神，深刻学习革命先烈的高尚品德和人格魅力。 彩绘伟大中国寄托爱国之心全校学生积极参与，爱国之心借助手中的画笔得到了淋漓尽致的发挥。 记红色感悟争做有为学子用我们的笔，记录下对祖国的爱国情感，抒发自己的爱国热情，宣传爱国知识，争做有为的爱国学生。“浩浩中华魂，莘莘学子情”，学校利用每个有意义的时机，开展丰富多彩的活动，开学第一天组织学生观看中央电视台我爱你中国开学第一课 ，国庆60周年前夕，举行“腾飞的中国图片展”增强学生的爱国主义精神，激发爱国热情;增强民族自尊心，自信心和自豪感;以及报效祖国，投身社会主义建设的决心。（二）、“五爱”之二 尊重他人，幸福自己北小的孩子知道，无论在学习中也好，还是在生活中也好，我们每个人首先应该学会爱别人，尊重别人，这样才能换来他人的尊重和关爱。切不可只知道索取，不知道回报，那就让自己走进了狭隘的死胡同。世界上没有免费的午餐，更没有不劳而获的幸福，只有当我们付出自己爱的同时，才会收到他人爱的回赠。尊重自己，就是尊重他人。学校通过开展尊重教育，培养学生做人的自尊心、自信心、责任感和使命感，养成良好的尊重意识和行为习惯。 当得知我校四（3）中队朱晨仪的妈妈身患白血病，急需巨额医疗费用这个消息时，全校师生都加入了捐款的行列，在短短的两天时间内，我校师生共捐款20000多元。由蔺校长、工会余主席亲自送到医院，交到朱晨仪外公的手中。北小是一个充满爱的大家庭，我们因生活在北小而幸福，我们因有这么多有爱心的师生而自豪！（三）、“五爱”之三 创新活动，精彩无限北小是孩子成长锻炼的乐园。学校倡导民主教育，老师与学生、家长彼此尊重。孩子们在集体中共同参与、团结合作、平等和谐，感受生活的无限精彩。 孩子的童年是美丽的，孩子的天性是好玩的，游戏不仅仅是孩子玩耍娱乐的主要活动项目，更是孩子成长的重要组成部分，加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥民间游戏在传承中华民族文化的优秀传统，弘扬中华民族精神中寓教于乐的功能，培育、丰富青少年健康有益的学习娱乐方式，让孩子的情感、知识点在游戏中得到更多的提升，孩子们还在竞争中学会了合作，在合作中体验了快乐！ 你们看，队员们齐心协力，共把第一争；你们听，响亮的呐喊声响彻北小上空！这么激烈、欢腾的场面让我想起了两个字“拼搏”，拼搏是一种过程，历经拼搏便不会因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在动中发挥自己的最大潜能，象海燕一样在惊涛骇浪中体会捕击长空的快感；拼搏是一种境界，它有的是挑战自我，是直面人生的引亢高歌。 “北小科技节”精彩纷呈，创意无限，好戏连连！有多位同学在省级比赛获奖。本学期的综合实践活动，我们强调整合，注重实践，突出开放，关注过程，提倡自主，切实培养学生的创新精神和实践能力。开展了小小种植家、魔幻紫砂泥、玩出精彩世界、我是家乡小导游、小学生上网利与弊学会保护自己等活动，共评选出“实践活动小能人”80名，不但丰富学生的知识积累，提高学生各方面的能力，而且培养学生健康积极的情感。2009年10月29日中国国际常州动漫艺术周开幕了，作为动漫特色的北环路小学更是获得了一个展区的机会，晚报小记者们带着首次获得的记者证来到了会展中心，一展我们的风采，有好多同学的作品发表都发表在关心下一代周报上。我校动漫高手还应邀参加常州晚报的小记者协会的会徽设计，倡议一发出，同学们就踊跃参加，共送出精品8幅，3幅入围。下半学期，我们还跟中华恐龙园拉手，成立了一个“恐龙园小导游”活动基地，我们活动的口号是：自主、自信、我是快乐“小导游”。 （四）、“五爱”之四 尊重生命，热爱生活生命教育引导我们珍惜生命，热爱生活。生命对于每个人都只有一次，不因贵贱、贫富而有区别，因此它弥足珍贵！“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”。我们既要珍惜肉体的生命，也要珍惜精神的生命；既要珍惜生命的结果，更应珍惜生命的过程；既要珍惜人类自身的生命，也要珍惜世界万物生灵的生命。 （五）“五爱”之五 书香校园，快乐之旅每年9月10日，是北小“书香校园，快乐之旅”的首发站！少先队举行丰富的“书香校园”系列互动，欢迎入校第一天的新队员！大手小手，参观校园，赠送图书，共同阅读，绘下手印“书香校园，快乐之旅”第一站的活动让所有第一次踏入北小的孩子由衷地爱上读书，爱上校园生活！2009年9月1日，“贝贝欢欢欢迎你”