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文档简介

七年级下（语文）导学案 16社戏第一课时 课标要求 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题；在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。学习目标1.识记作者及文学常识2.识记生字词（音、形、义）3.了解并掌握关于小说的相关知识4.找出小说的线索，梳理文章的结构学习重点目标1、2、3学习难点目标4学习指导熟读课文、圈点勾画批注【知识链接】1.社戏作者是鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级思想家、革命家和文学家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。2.社戏体裁是小说。这种体裁的三要素是人物、情节、环境。人物描写包括：动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写、心理描写等。情节包括：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。环境包括：自然环境、社会环境。【自主学习】一、自主学习指导至少读两遍课文，圈点勾画生字好词佳句，标记疑难、生成有价值的问题。二、自主学习检测1、给加粗字注音，给拼音写汉字归省（ ）惧惮（ ）凫水（ ）撺掇（ ）桕树（ ）絮叨（ ）橹（ ）踱步（ ）蕴藻（ ）舟楫（ ）潺潺（ ）皎洁（ ） 前go（ ） mng（ ）lng（ ）2、社戏的体裁是 ，本文最初收在他的短篇小说集 中。我们还学过选自 中的从百草园到三味书屋。 组长检查等级： 组长签名：【学习活动】1、文章思路是“（ ）社戏 （ ）社戏 （ ）社戏。2、全文40自然段，课文的主要情节概括如下。请按叙述的先后，重新编排它们的顺序。A、赵庄看社戏B、夜航去看社戏途中C、看社戏前的波折D、看社戏后归航偷豆E、六一公公送豆F、钓虾放牛的乡间生活G、随母亲归省小住平桥村 3、请用四字短语概括对应段落内容：A10-13：B14-21：C22-30: 【学习小结】1、 本课易错字词：2、 写出概括情节的方法：【达标测评】1、“我”第一盼望的是到赵庄看戏。但一开始就遇到了波折。在的帮助下，（1）首先解决了的问题，接着又摆出三条理由：；并说了“”的话，才解除了外祖母和母亲的顾虑，实现了“我”去看戏的愿望。2、本文的线索是 。3、给划线字注音行辈（ ） 弥散（ ）飘渺（ ) 撮
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