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文档简介

板桥小学留守儿童安全工作方案留守儿童的安全问题成为家庭、学校和社会的隐忧，为切实打消外出父母的后顾之忧，与其建立良好的关系，我校高度重视，多次召开会议，本着对农村留守儿童认真负责的态度，要求全体教师学生安全教育放在首位，时刻紧绷安全责任这根心弦，并积极采取“四项举措”加强留守儿童安全工作。一、加强宣传，营造氛围。主动邀请有关专家讲未成年人暑期安全教育课，要求有留守儿童的家长全部参与听课，并进行现场提问解答，形成互动。另外利用安全教育资料，通过广播、召开座谈会、发放宣传资料、刊出黑板报、张贴公告和悬挂横幅等多种方式，进行广泛宣传发动，还发动了村干部以及退休干部、老师一起加入到“关爱行动”中来，动员他们进村入户，田间地头，进行铺天盖地的宣传，鼓励他们担当起“代理家长”的角色，共同保障留守儿童的安全。此外，该乡充分利用新组建的乡土宣讲员队伍，不分时间，不分地点地宣讲未成年人安全知识，时刻给家长敲响安全警钟。同时开设安全教育专栏，进行动态更新内容，营造了良好的舆论氛围。二、包干到人，落实责任。建立留守儿童档案和联系卡制度，对所有学生进行了认真的调查研究，摸清留守儿童底数，建立每个留守儿童的档案和联系卡，实行教师负责制，按照分班级、包村、包户、包人的原则，加强对留守儿童的管理和教育。开展“手拉手”、“一帮一”互助活动。对留守儿童实行帮抚活动，组织家庭条件较好和中小学学生干部与留守儿童结成“一帮一”、“手拉手”活动小组，让留守儿童感受到来自社会各方面的关心和温暖。三、加强教育，培养童真。为留守儿童提供免费亲情电话，向其不在身边的父母报告阶段性的学习、生活动态，从而增加他们语父母沟通交流的机会。让家长也真实的认识到孩子心理健康的重要性，尽可能的让其改变现在的状况，分出更多的时间与孩子在一起。从根本上改善留守儿童与父母之间接触少，感情冷淡的弊病。此外鼓励志愿者定期到学校开展活动，请村两委成员担任辅导员，组织留守儿童到举办有意义的乒乓球赛、象棋赛、留守儿童安全教育知识竞赛等。教育内容包括文体、世界奇闻异事、优秀电影展播等。通过此类丰富多彩、寓教于乐的活动，解开留守儿童们紧闭的心扉，培养留守儿童的童真，让留守儿童们了解什么是有意义的人生，帮助留守儿童从小树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。四、注重督查，确保实效。结合自身的实际情况强化措施，加强管理，建立学校和家庭联动的责任制。建立健全安全责任制度、责任追究制度、群策群防机制和信
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