学校英语教学工作计划范文.doc

学校英语教学工作计划范文 一、学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣学习英语的自信心较强但他们从来没有学过英语英语基础更差教学难度很大同时有一小部分奇特学生他们的性格和上课的习惯等都比较特别所以在今后的教学中应面向全体学生激发学生学习英语的兴趣充分调动他们的自主能动性、积极性并发挥团队协作精神营造互帮互助共同学习英语的语境 二、教材分析 教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异设计了符合各种学习模式的练习活动如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动角色扮演以及TPR活动适合好动爱表现的学生学习喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣 三、教学目的： 使学生通过学习激发起学习英语的浓厚兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们树立起学习英语的自信心形成初步的英语语感打好语音、语调基础帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力同时让学生了解中西文化的差异培养爱国主义精神和世界意识为他们升入初中后进一步学习英语打好基础 四、教学目的要求： 1、深钻教材挖掘教材的内在联系认真备好每节课精心设计个性备课认真反思教学 2、更新教育观念明确教师角色建立以人为本的学生主体观建立民主、平等、和谐、合作的教育观让学生在轻松的氛围中学到知识 3、改进教学方法提高教学效率改变过去满堂灌的方式让课堂焕发出生命的活力在课堂上有讲有练精讲精练有动有静让学生说起来动起来 4、实行开放式教学方式让每个学生在参与交流中提高英语交际水平同时提高学习兴趣和合作能力 5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话能用英语进行简单交流 五、教学重难点： 听：能听懂日常交际用语和给出的素材内容够根据听到的句子选出相应图画 说：能够回应问题和提出简单的问题(使用一般现在时态) 读：能够辨认单词和句子 写：能够书写字母 一、指导思想： 为了贯彻学校本学期的工作精神并结合我校教导处八年级英语教学工作计划结合个人的实际工作情况坚持以教学为中心以实现创新教学为目标夯实双基为出发点从实际出发抓课堂教学师生齐心协力共同提高教育教学质量 二、奋斗目标： 根据我校教学工作目标并结合学年度的工作计划特定以下奋斗目标： 1、普九控流、学生流失率、优秀率、合格率力争达到合格要求 2、努力研究教法和指导学法多注意学生的综合能力的培养启迪学生的灵性培养学生的悟性力争在每次的抽考和质量监测中合格率达到学校要求 三、工作思路 规章制度必遵循创新观念重在行 教学相长齐共进科研教学力争雄 问渠得清如许为有拼搏最光荣 四、学情分析： 经过几年的教学与实践已经对各个层次的学生有了一定的了解他们的基础不尽相同而且有一部分学生的英语基础特差已经对英语学科失去了学习的信心因此在学期初与那些失去信心的学生进行谈心帮助他们树立学习的信心在边学边复习中巩固旧知识并且在教学的过程中注重对他们的个别辅导让他们感受到教师的关心与爱护同时注重对特长生的培养让各个层次的学生都有一定的进展 五、具体工作： (一)教学工作 1、制定科学、合理的计划在新生开学前力求定好学校要求的各项计划做到切和实际实效性强具有可行性合理、规范 2、备课、教案、作业 (1)备课：备学生、备教材、备教法备好课是上好一堂课的关键学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系需要教师的点拨与指导注意学生间的个体差异因材施教对症下药调动一切力量去激发每个学生的积极性;在教学方法上利用启发式教学、溶趣味性与情境教学于一体通过设问、质疑等方式创设问题情景激发学生的求知欲与好奇心引起他们新的探究活动做到低起点、小步走、快节奏、多活动、快反馈、勤矫正、多鼓励的一系列教学管的策略而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹惟握做课堂的组织者、指挥者、开拓者和引导者 (2)教案：教案制作应新课改的要求写好各环节在注重形式的基础上注意教案的实效性与可行性力争做好教学反思尽量写教学札记做到理论指导实践实践强化反思反思完善理论循环而有序为自己、为学生完成一份满意的答卷 (3)作业批改：设计独特的作业形式做到量适度、批及时、评到位 3、听课、集备与教研： 学习的外延是广阔的听课仅是其中之一种多听同学科的课以及骨干教师的课及时评课交流意见提出建议做到真诚、有理、有据在不断以在教中学学中悟悟中思思中练为主线并确立本学期的教研课题 4、辅导与检测 课后辅导是一项不可忽视的环节在每次测评后我会进行有目的的辅导指导全科生做好错题档案并及时反馈并且分析原因指导方法做到在学习上“一帮一”我们不能将后进生置之不理在注重因材施教的同时加强偏科生指导与检测题共行以点带面全面推进共同进步 (二)学生管理 为实施教、学、考系统化对学生的管理起决定作用做为一名班主任加强学生管理是势在必行平时应注意身教重于言传鼓励重于批评对于自律不强者应给予适当的批评教育以实际行动来感染每个学生的行为做好三项教育工作注