朱家滩小学学生资助及学校后勤管理工作自查报告.doc

朱家滩小学学生资助及学校后勤管理工作自查报告根据区资助办、镇教育组校长会议精神和相关要求，我校对“经济活动、文化环境工作实施情况”“宿舍管理实施情况”“固定资产管理实施情况”“企业配餐（营养改善计划）工作实施情况”“食堂（营养改善计划）工作实施情况”五方面，及时安排后勤处，进行了认真细致的自查工作，现将自查情况总结如下：一、学生资助工作1、宣传政策，摸排情况为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报。2014年秋季在校学生272人，免费教科书领取人数为272人；2015年春季在校学生270人，免费教科书领取人数为270人。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。2、领会精神，落实制度(1)认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。(2)完善制度，规范管理。成立学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。3、严格程序，规范档案按照学生资助工作文件要求， 每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。二、学校经济活动、文化环境实施情况1、管理机构健全，制定了切实可行的管理制度。学校制定了符合本校实际的校园绿化、美化工作制度、卫生工作制度、校园经济文化管理制度；确定人员、明确职责，实行绿化、卫生分区包干负责制。2、 组织绿化管理人员或师生对校园绿化进行维修。学校确定兼职绿化管理人员1名，对学校的绿化带进行浇水施肥，修剪树枝。不断扩大校园绿化面积。绿化管理人员能根据季节及天气变化，定期清疏沟渠、修剪路树、绿篱、花坛、草地；松土锄草、施肥浇水、防治虫害，每天清除渣土、树枝、树叶并做好登记记录。学校育人环境进一步得到优化，被授予“园林式单位”称号。3、重视教育宣传，积极开展“星级学生”评比活动。 花坛、草地、草坪、树木都有醒目的标志牌，重视对师生教育和宣传，提高师生文明行为。制订了东崖小学“星级学生”实施方案，积极开展评选绿色之星、卫生之星、文明之星等活动。4、定期查勘校舍，做好维修维护工作，要建立校舍维修档案。 校舍定期检查是我校的一项常规工作，每次对查处的大小问题都在第一时间解决。本学期积极和村委会联系，投资3万多元，对教学楼，宿办楼重新做了防水处理，彻底解决了屋顶渗漏情况。学校投资1000多元，对存在隐患的车棚屋顶进行了改造，将原先的石棉瓦屋顶换成了彩钢瓦。5、每学期对需要维修和添置的基础设施进行登记并尽快维护和添置，有基础设施维修档案。 上学期学校自筹资金28800元，添置塑钢课桌凳110套，教学电脑2台，办公椅15把，将课桌凳全部换新，极大的改善了办学条件。6、成立家庭管理委员会，能参与学校经济活动的检查、监督、评议等工作并有活动或会议记录。三、学校固定资产管理1、建立健全物资采购、验收、保管、发放制度，有物资出入库手续。成立了民主理财小组，1000元以上物品采购由理财小组集体商议并签字，2000元以上及大宗物品采购严格执行政府采购制度。学校各项物资账目清晰，建立健全物资采购、验收、保管、发放制度，有物资出入库手续。2、签订了管理员岗位责任书及其他相关人员工作责任书。学校能依据有关管理制度对岗位责任人的检查与考核。3、物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确，签字手续齐备。 学校安排对工作认真负责的人员进行物资管理，物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确，签字手续齐备。4、对实物资产按规定进行定期清查，做到账簿、账卡、账实相符(主要包括新增资产；人员退休、调离时的移交资产；调剂使用的财产；未及时办理验收入账的资产)。能严格执行固定财产的报废、报损制度。四、营养餐计划工作实施1、制度落实及资料建设情况。我校能严格履行校长负责制，按照“属地管理”原则建立安全专抓工作机构，负责学学校食品安全的监管；组织机构完善，已经建立健全岗位责任制和责任追究制；各项规章制度及应急预案规范、健全，做到规范装帧、上墙公示；认真推行营养餐公示制度，定期公布营养餐有关信息；认真开展学生营养监测评估工作；各项工作留有纸质痕迹；各种资料装订整齐，专盒存放；开学初广泛开展宣传教育工作。2、教育宣传情况学校重视对师生的教育和宣传，提高师生对学生营养改善重要性的认识。将营养知识纳入学校教育内容和教学计划，安排一定课时的营养知识教育，使学生懂得平衡膳食的原则，培养良好的饮食习惯，提高自我保健能力。积极向社会广泛宣传，引导家长积极配合学校做好此项工作。能利用多种形式营造良好的饮食文化氛围。3、食品库房建设及管理情况。我校营养餐库房储存做到专房专用；库房面积大小基本符合标准；储存库房前后有双开窗户，通风性能较好；我校营养餐库房由于条件有限没有食品储存架，营养餐食品能做到离地规范存放，学校要求营养餐从业人员按照食品先进先出的原则进行分发；我校营养餐库房能够做到：防鼠、防蝇、防火、防盗、防破坏等“五防”设施；库房各种设施设备能够正常运转和使用。4、营养餐从业人员业务素养情况。我校能够严格执行营养餐从业人员健康管理制度及食品安全管理制度；从业人员有有效健康检查证明；从业人员能够熟练掌握营养餐基本知识；从业人员工作时间没有穿特定的工作服及戴工作帽；从业人员能够做到讲究卫生，不留长指甲确保营养餐食品能够安全卫生发放。5、学生营养餐管理情况。我校学生营养餐配送是由供应商直接配送，每周一次，由专管人员（兼职）亲自验收签字入库，严格履行验收手续，并索取必要的产品质量检验报告；对包装异常及质量不符合要求的食品我们拒绝签收；我校能够做到专人管理、专库存放、设备专用，标识明确；营养课间餐储存条件基本符合卫生标准；营养课间餐发放在上午大课间进行，由蛋奶专管人员发放，班主任老师协助本班学生领取，并指导学生科学、卫生用餐；我校每天在发放营养餐前、餐后要求学生洗手做好保洁工作；教育学生不留餐、不弃餐、确保无安全隐患。能坚持留样，留样符合操作规程。6、专项资金管理及使用情况。我校能确保专款专用；实行实名制签领，每天发放营养餐前由班主任现场监督学生做好签领手续。严防套取冒领资金行为；补助资金能够足额用于为学生提供食品；我校营养餐是由区教局集中招标采购；学校定期将营养餐发放及学生签领情况向学生家长和社会公开，接受群众监督。按月及时结算，认真填写“营养计划”月报表。2.学期末要核算资金结余情况。五、存在问题及改进措施1、个别家长对资助政策了解还不够，不能按规定时间及时提供相关资料和信息。我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，进一步加强对资助政策的宣传力度，争取家长对资助政策的了解和对学校资助工作的支持。2、由于认识及能力上的原因，固定资产管理存在不到位的地方。依