感受枫树之乡的魅力.doc

感受枫树之乡的魅力加国求学侧记铜山县张集镇中心中学 许波2009年7月22日晚8点，伴着浓浓的暮色，我们江苏省初中英语教师赴加培训团一行83人，历经14小时的长途飞行，顺利抵达多伦多皮尔森国际机场，随后乘坐机场大巴赶到苏安学院，不顾旅途的劳顿，我们立即投入了为期八周的加拿大培训学习生活。时光飞逝，宛如一瞬间，我们结束了在加拿大的求学生涯，带着对祖国和亲人的深深思念之情，平安返回。回首56天的加国之行，历历在目，感受与收获颇多。一、 优美的环境加拿大国土面积990万平方公里，人口3300万，每平方公里平均3人，是典型的地广人稀的国家。境内盛产枫树，乃国树。该国森林覆盖率居世界前列。多伦多为加国第一大城市，是我们此次培训所在地，所以对她了解很多。作为一个大都市，除去建筑物和道路，就是绿地，几乎看不到裸露的土地。市内拥有大小公园数百个，所有公园都不设围墙，免费开放。公园内不建人工游乐设施，只有大树、草地、长椅，供市民休闲。稍大的公园会设有运动场，一般是棒球、足球或橄榄球场，很多年轻人和孩子在运动。公园内野生小动物特别多，随处可见松鼠、鸽子。人与动物关系融洽，小动物们一点也不怕人，经常可见人和动物一起进食的场景。多伦多位于加拿大最南端，濒临安大略湖，有水更为该市增添几分灵气。安湖为五大湖中面积最大的，湖面广阔无边，一望无际，犹如浩瀚的大海。湖水清澈，宛若碧玉。湖上海鸥自由的飞翔，湖面上白天鹅、海鸭快乐地遨游，伴着点点帆影，十分诗情画意。苏安学院附近是一片中产阶级居住区，每家房前屋后都有绿地，种上各种花草，草坪修剪的整整齐齐。各家都不拉围墙，只是浅浅的篱笆或是种上矮灌木。一个个院落，小巧精致，独具特色，各不相同。据说，在加拿大一个合格的家庭主妇不但要厨艺好，更重要的是看她的园艺水平。此外，对官员的考核不是看他建了多少工厂，而是看他在环保上投入多少资金，可见其对美好环境的挚爱。我们确实能感受到优质环境的益处：呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，到处鸟语花香，令人心旷神怡。二、 便捷的交通加拿大作为一个发达国家，汽车普及率相当高，很多家庭拥有两部以上的汽车。汽车不是奢侈品，而仅仅是代步工具。当然她的公共交通系统也是十分先进。以多伦多为例，公共交通包括地铁、公交车和电车。地铁Bloor线和Yonge线贯穿城区东西南北，两条辅线进一步拓展了地铁的运营空间。地铁虽然是上世纪二三十年代建造的，但经过不断地改造，依然十分舒适快捷。每一路公交车都与地铁相连，可以毫不夸张地讲，只要你知道自己的住址，就不会迷路。市中心路面公交系统主要是有轨电车，这种在中国只能在旧上海老电影中看到的东西，在多伦多依然运营红火。坐在电车上，看着窗外的老建筑，听着车轮摩擦钢轨的声音，恍若时光流逝，回到了三十年代的老上海外滩。三种交通工具都属于多伦多TTC公交系统，所以只要消费一次，就可以到达目的地，中间换车使用的是换乘票（Transfer），不需重复花费，非常合理。节假日全家出行只需要一张Day Pass就可以任意乘坐公交工具直至第二天凌晨5：30，很划算。很多公交车都是全天候营运，方便人们随时出行。为适应日益扩大的城市圈，多伦多又发展了轻轨，居住在市郊甚至更远的居民，可以驾车到达停车场，然后乘坐轻轨到市内上班，更加便捷，同时减轻市内交通拥堵状况。三、 多元的文化与美国一样，加拿大也是一个移民国家，拥有来自世界各地具有不同文化和宗教背景的移民。但是与美国的“熔炉”式不同的是加拿大采取的是“沙拉”式多元文化，即尊重、鼓励移民保留自己的语言、文化和宗教习惯，并出台了相应的保护性法律，这一点可以从该国国会大厦前的水火相容池得到印证。在大街上，可以看到不同肤色的人操着各自的母语，穿着自己的民族服装，好似小联合国。市内广场上，经常举办不同国家的节日，我们就参加了土耳其节和巴西节，亲身体验了他国文化，品尝异域美食。由于历史原因加拿大的官方语言为英语和法语，所有的文字都必须以英法两种语言出现，学生必须学习法语。魁北克省居民只讲法语，几乎不使用英语，仿佛令人置身与法国，难怪该城被称为“小巴黎”。与多元文化相配的是多元消费品。在加拿大，吃的是产自中南美洲的水果，穿的是印尼、越南等发展中国家制造的衣服，玩具绝大多数来自中国，开的是日本和美国车。好像除了冰酒和枫叶产品，加拿大没有自己能拿得出的品牌。四、 恬静的生活由于是发达国家，工作节奏快，压力大，所以加拿大人更向往恬静的生活。周末公路上满是一群群拖着小艇、载着自行车，甚至是开着房车奔向市外的行人。一周的工作后，人们需要的是彻底的放松，完全投入大自然中，并且是全家出游，有的还带着宠物。不外出的人们在市内的公园里、湖边、或是到湖心岛上铺上一张毯子，摆上食物，一家人或躺或坐，边吃边聊。孩子们在草地上尽情的玩耍，大人们晒着日光浴，一家人其乐融融。马路边，公园里随处可见骑自行车或是跑步的年轻人，有的还带着狗一起锻炼。市中心的广场上每天都有演出，并且全部是免费的，许多人驻足观看，不时有人伴着节拍翩翩起舞，完全陶醉在美妙的音乐中。加拿大禁止私人枪支合法化，可能与他们追求恬静与世无争的生活态度有关吧。五、 高素质的公民一个国家的形象，很大程度上取决与该国的公民素质。在加拿大接触到形形色色的人，给我最大的感受就是：公民的素质确实高。大街上看不到一点垃圾，即便是长达40多天的垃圾工人大罢工期间，大街上依然是干干净净，各家的垃圾堆积如山也没有人扔到路上。对有困难的人他们更是予以无私的帮助。还记得那次我们乘公交车去一个地方参观，在公交车上，我们向司机问路，她很热情的给我们指明了。可是下了车，我们仍然不知去处，令我们没有想到的是，胖胖的黑人女司机竟然在车开出去老远后，又停了下来，步行走过来给我们指路，心中的感激之情油然而生。还有一次，在公交车上，一对母女下车后将手机遗忘在了座位上，后面上来的一位乘客看到后，立即给司机讲明了情况。停车后，这位乘客跑向已经走了很远的失主，归还了手机。点滴的小事反映出一个人的品质，而一个人的素质可以折射出一个民族的素质。提高全民族的素质离不开教育，所以我们在教育学生的过程中，不能只看重学生的分数，更重要的是培养学生的公民素质，这样，我们的国家才能立足于世界民族之林。六、 理性的教育加拿大的教育分为幼儿园、小学、初中、高中和大学阶段，有公立和私立学校。公立学校从小学到高中是免费的。与我们不同的是，他们更侧重于学生的能力，不注重分数。学生们8点钟到校，下午3点半放学，可以参加学校的各种课外活动，培养兴趣、锻炼能力。小学初中着重于认知能力的培养，高中偏重于学业。没有统一的高考，大学录取看的是高中后三年的综合成绩及社会实践（志愿者工作），学生的平时表现非常重要。优秀的学生拿着学校的推荐信就可以上好的大学，当然并不唯名牌大学马首是瞻。学生及社会更需要的是适合兴趣，有利于自身的发展。教育是培养人才的重要途径，如何能够让教育更好的为现代化建设输送更多的有用人才，是每一位教育工作者面临的巨大课题。七、高效的课堂本次培训聘请的是约克大学资深教授 Terry和Maria，分别讲授加拿大文学和英语教学法。两位教授虽已年过花甲，却仍精神饱满，充满活力，好像年轻人一样，令人耳目一新。培训中，两位教授就如何打造高效优质的课堂与受训学员开展了积极有效地探讨。教学中她们更重视小组讨论、分组活动，鼓励每一位组员在小组活动中发挥作用，着眼于学生能力的体现，给学生提供充分的时间和空间，接受学生任何形式的答案，不简单的予以评判对错。教学法课上，Maria 积极开展Mini-lessons，通过小课型展示不同的教学方法，并且根据我们初中现使用的教材亲自设计一单元教案，与我们共享互动，共同探讨长短得失。其中很多亮点：如对教材的把握，不同课型的教学设计，对学生英语学习兴趣的提高等方面值得借鉴。Terry 老师通过讲授加拿大文学向我们介绍如何培养提高学生阅读理解能力以及对语言的运用驾驭能力，没有空洞的说教，完全是溶于各种具体的活动之中，润物细无声。为开阔我们的视野，扩大接触面，两位教授还请来