司马光砸缸的启示.doc_第1页
司马光砸缸的启示.doc_第2页
司马光砸缸的启示.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“司马光砸缸”的启示上海市桃李园实验学校 戚元彬我们都知道“司马光砸缸”的故事，按一般的思维方法，要使掉进水缸的孩子不被淹死，就要把孩子从水缸中救出来，使“人离开水”，但缸高、人矮，怎么救呢？司马光的做法是把缸打破，来了个“水离开人”.这个故事给了我们启示: 逆向思维往往可以收到意外的效果.学习数学也不例外，逆向思维常常会使一些问题得到巧妙的解决.1. 逆用幂的运算性质 例1. 计算:解:原式= (乘法分配律)= (逆用同底数幂相乘的性质)=(逆用积的乘方的性质)=例2. 已知:,求的值.解:原式= (逆用同底数幂相乘的性质) =(逆用幂的乘方的性质)=2. 逆用乘法公式 例3.计算: 解:原式= (逆用平方差公式) = 例4.计算: 解: 原式= = (逆用完全平方公式) = =3. 逆用运算法则例5.计算： 解：原式=（逆用异分母分数相加减的运算法则）=请运用逆向思维方法解答下面的题目:1.计算:2计算：3已知：，求的值4已知：，求的值5计算：6计算：说明：本文发表于2005年11月15日的上海中学生报上。
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论