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文档简介
上海市电力公司市区供电公司电网规划专职行为规范考评表2004年11月行为规范(非班员类)评分标准被考核人姓名:高宇博部门:计划发展部 岗位:电网规划专职考核人姓名:李亦农部门:计划发展部 岗位:电网规划主管考核期限:从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级评分项目1分2分3分4分5分工作量正常情况下,完成工作计划内90%以下任务正常情况下,完成工作计划内90%以上任务但未能完成全部任务了解、掌握管线通道的现状和孔位利用情况完善、规范排管孔位的申请、管理和使用情况完成现有通道情况的分析工作配合完成五年规划方案的编制及滚动修整工作,完成相应的通道规划完成领导布置的其他任务在达到3分的基础上,完成相当于正常工作量20以内的额外任务在达到3分的基础上,完成相当于正常工作量20以上的额外任务完成工作及时性有5%以上的任务量不能在规定的时限内完成,且延误下道工序或造成不良后果有5%以下的任务量不能在规定的时限内完成,但未造成不良后果正常情况下,在规定的时限内完成工作计划内的所有任务在达到3分的基础上,相当于正常工作量20以内的额外任务量在要求时限内完成在达到3分的基础上,相当于正常工作量20以上的额外任务量在要求时限内完成工作效果有效性有5%以上的任务量不负荷工作要求,并且严重影响其他工作的质量有5%以内的任务量不负荷工作要求,但不影响其他工作所有任务都按照工作要求完成在达到3分的基础上,相当于正常工作量20以内的额外任务量达到工作要求在达到3分的基础上,相当于正常工作量20以上的额外任务量达到工作要求工作态度工作马虎,经常需督促或不服从岗位安排或违反厂纪厂规2次违反厂纪厂规1次或不服从工作安排但未造成后果 遵守厂纪厂规。对布置的工作能及时合理地反应。能对部门或本职工作提出建议并处理,积极参与部门技术培训工作,参与技能提高的活动。能及时指导分公司工作。 为部门荣誉作出突出贡献。(如获先进奖)工作中协调配合缺乏与他人的沟通能力,无法与他人协作正常情况下,与他人协作出现摩擦2次。 及时与工作相关其他部门、基层单位进行工作沟通,上下道工序及时配合 能较充分地与他人协作,有很强的协调和适应力,同时能够组织协作事务能充分地与他人协作,有很强的协调和适应力,同时能够组织协作事务;突发情况下,能与相关其他部门、基层单位进行有效沟通 被考核人签名: 考核人签名: 日期:行为规范(非班员类)月度工作总结表被考核人姓名:高宇博部门:计划发展部 岗位:电网规划专职考核人姓名:李亦农部门:计划发展部 岗位:电网规划主管时间:2004年11月 工作计划时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务掌握电力通道现状和排管孔位利用情况了解、掌握现有的基本情况,以便与进行统一有效的管理每月进行熟悉管线孔位的申请、管理和使用工作清楚工作流程,并进一步规范流程和管理每月进行现有通道情况分析完成通道的分析工作每月进行本月特定事项完成三年电网建设与发展规划的PPT11.27完成,并经过部门内部讨论已经完成协助规划辅助决策系统的工作11月底整理会议纪要,并交工作组各成员阅览,并进行分析研究已经完成开始研究“110千伏网架及供电块思路”,为着手写“十一五”做准备11月底向基层单位收集资料,做好分析准备工作资料不断收集完善中生产管理系统培训11月底了解、掌握生产管理系统的各类台帐和图形编辑经过培训,已经初步掌握了该系统的功能和操作方法额外工作事项深化项目管理软件的需求分析和前期工作11月底完成问题的分析汇总,数据部分录入,并进行内部讨论前期需求分析基本完成,下个月进入实际操作和推广工作被考核人签名: 考核人签名: 日期:行为规范(非班员类)月度工作计划表被考核人姓名:高宇博部门:计划发展部 岗位:电网规划专职考核人姓名:李亦农部门:计划发展部 岗位:电网规划主管时间:2004年12月 工作计划时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务掌握电力通道现状和排管孔位利用情况了解、掌握现有的基本情况,以便与进行统一有效的管理熟悉管线孔位的申请、管理和使用工作清楚工作流程,并进一步规范流程和管理现有通道情况分析完成通道的分析工作本月特定事项了解“世博会”具体情况,协助完成“世博会”的规划工作12月底走访世博局,了解具体情况,完善基础资料协助规划辅助决策系统的工作12月底整理会议纪要,并交工作组各成员阅览,并进行分析研究开始研究“110千伏网架及供电块思路”,为着手写“十一五”做准备12月底向基层单位收集资料,做好分析准备工作“电网3年行动计划”评审12月中旬PPT完成最终修改,确保评审时的使用额外工作事项加强项目管理,推广、完善项目管理软件的应用12月底完成数据录入、模板修改和阶段性成果报告被考核人签名: 考核人签名: 日期:至 考评期限:职位:规划主管职位:规划专职部门:计划发展部部门:计划发展部考核人姓名:李亦农被考核人姓名:高宇博 总体绩效回顾 哪些目标已经达到 哪些目标还未达到 哪些客观条件对达到目标产生了积极或消极影响 下一考核期内的目标设定日期签名考核期:2004年上半年考核期初考核期末考核人被考核人总绩效分数 %
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