五年级上册信息技术教案7表格巧设计重庆大学版21.doc_第1页
五年级上册信息技术教案7表格巧设计重庆大学版21.doc_第2页
五年级上册信息技术教案7表格巧设计重庆大学版21.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

7 表格巧设计1教学目标1.能根据自己的喜好对表格进行美化。2.掌握调整行高和列宽的方法。3.掌握多个单元格的合并及居中的方法。4.通过美化表格,逐步培养学生的审美意识。2重点难点调整行高和列宽的方法。3教学过程活动1【导入】1课前活动小明帮爸爸设计了他们单元的用户用电记录表,现在要张贴到楼下的公示楼去,好像每个住户了解自己的用电情况,请同学们帮忙挑选一下,张贴那一张好些?说说你自己的看法。活动2【讲授】2引入课题 讲解新课既然刚才大家评选结果已经出来了,那么你们想不想知道B表是如何制作出来的呢?得到学生回答后展示课题:调整和美化电子表格。(演示)给表格加框线(步骤:略)给框线添加颜色(步骤:略)(操作)给表格加上框线并修改框线为自己喜欢的颜色。在这一过程中教师巡回辅导。4、在学生基本掌握完成的情况下,通过多媒体教学软件将学生们美化后的表格展示给全体学生观看。并给学生们提问,看看同学们修改后的表格还有哪些不足?(引入字太小,字号调整大后,有的字就看不见,表格“拥挤”需要调整)5、(演示) 调整行高(步骤:略)小技巧:表格中,行与行之间的距离通常情况下都是相等的,因此,调整行高时应选中整个表的所有行。6、调整列宽7、四人学习小组共同完成行高与列宽的调整(教师巡回辅导)8、小组共同探究学习 根据以前对WORD文档中文字居中的方法,对标题“七楼用户第二季度用电记录”进行居中并把文字修改成自己喜欢的颜色。9、保存既然刚才大家评选结果已经出来了,那么你们想不想知道B表是如何制作出来的呢?得到学生回答后展示课题:调整和美化电子表格。(演示)给表格加框线(步骤:略)给框线添加颜色(步骤:略)(操作)给表格加上框线并修改框线为自己喜欢的颜色。在这一过程中教师巡回辅导。4、在学生基本掌握完成的情况下,通过多媒体教学软件将学生们美化后的表格展示给全体学生观看。并给学生们提问,看看同学们修改后的表格还有哪些不足?(引入字太小,字号调整大后,有的字就看不见,表格“拥挤”需要调整)5、(演示) 调整行高(步骤:略)小技巧:表格中,行与行之间的距离通常情况下都是相等的,因此,调整行高时应选中整个表的所有行。6、调整列宽7、四人学习小组共同完成行高与列宽的调整(教师巡回辅导)8、小组共同探究学习 根据以前对WORD文档中文字居中的方法,对标题“七楼用户第二季度用电记录”进行居中并把文字修改成自己喜欢的颜色。9、保存活动3【作业】3三、对本课进行小结,让学生记一记表格美化几个方面。添加边框线
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论