建筑讲座论文.doc

职业.建筑-人生 系列讲座学习心得梁树霖 200730490413听完洪总的精彩讲座，使我对成为一名合格的建筑师有了深刻的了解，洪总的演讲也解答了我的疑惑。下面我将从洪总的理念和我自己的理解结合分析成为一名建筑师的路程和需要的的素质。 洪总介绍说：“建筑师是科学家+艺术家+企业家+社会学家”首先科学家就代表着建筑师要有专业的科学知识和创新。随着新技术新材料的开发与应用，从砖混结构、框架结构到钢结构，从石头、木材到钢和玻璃，建筑技术和材料的发展带来了建筑形象一次次的飞跃。建筑师要创新，就必须掌握新技术。即便是为了能够以最经济便捷的方法建造建筑物，技术方面的不断学习也不可或缺。古根海姆美术馆的设计过程中，首次引入了用于航天造型技术的软件，这使得将古根海姆美术馆完全自由的外形，转化成施工图纸进行建造成为了可能。当然，有人认为建筑师对计算机软件的过分依赖将导致创造力的退化，但在西方很多建筑学校，比如引领世界建筑潮流的英国AA SCHOOL，计算机辅助设计确实被列为重要课程之一。应该承认，新一代建筑师对于新型设计手段的掌握是必需的。不断掌握和运用性的设计手段，要求建筑师有不断学习的精神，同时在何锦超院长的讲座中也介绍了各种专业的软件需要我们学习。建筑师是一名艺术家。这需要我们不仅要掌握绘画技巧，空间感受创意等知识与能力，还必须培养自己的艺术感觉、气质以及审美情趣。“建筑师应该学会做毕加索，而不是梵高”，其首要职责是服务社会、以自己的一专之才满足社会的需求，而不是仅仅追求个人价值的实现。画家的一幅作品标价百万，即便无人问津，尚可孤芳自赏。建筑师不是纸上谈兵，而是脚踏实地的实现自己的理念。建筑师需要不断尝试他们自己的想法，从实践中获得灵感，负责任地设计出独具个性的建筑。建筑师是一名企业家，这要求建筑师了解市场和人们的需求，创造出受人喜欢的产品。建筑设计的建造和使用，需要社会要投入大量资金和资源，设计失败会使投资者损失很大。但是不同民族、不同行业、不同年龄的人对同类建筑会有不同的需求。建筑师在设计之前就必须了解用户的需求，效吸收和学习有用的市场信息，做好项目的市场定位，提出有针对性地设计方案，不必过分的追求各种超前的主义与理论。建筑师是社会学家。“做建筑师应学会做人”，建筑师毕竟是社会中的一员，他们在设计的各个时期都需要和人的交流，这其中就有很大的学问。建筑师在交流过程中说明自身意图并进行讨论。在出现不同想法的时候，建筑师可能需要用比较委婉的方法表达自己的建议，不能太生硬的说话，避免出现不愉快的争端。良好的沟通交流能力对建筑师实现自己的理念 和创造出符合甲方要求的建筑有很大的帮助。建筑师成功的关键在于所设计的作品受到人们的欢迎与青睐。要做到这一点，并非易事。不同的人群会有不同的审美观念和评判标准。要想真正地得到大多数人的认可，就必须要有丰富的阅历，了解不同的建筑风格，从中寻找大众所倾心的建筑结构与形式，这样才能避免出现一人称绝，万人唾骂的情况。成为一名建筑师是艰难的，洪总介绍我们应该加强学习一些理论知识，培养自己的审美与空间想象力，提高自己各方面的能力。同时，要多读有关建筑的书籍、杂志、报刊，在建筑领域做志愿者工作。这些都能帮助我们离自己的理想更近一些。建筑师的而 建筑师不是理论家。 那属于建筑理论家、评论家、学术研究者、教育研究者的工作范畴，而建筑师的首要职责不是夸夸其谈，而是脚踏实地的实现。 人创造了建筑，建筑也改变着生活其间的人们。建筑的外观会潜移默化的影响使用者的审美和情绪。建筑的美观有不同的表现形式，文化建筑的美表现在温文尔雅，商业建筑的美表现在生机勃勃，建筑的审美取向一定程度上代表了一个城市和国家的特征，也是当地社会人文的重要组成。 缺乏审美素养的设计人员与其说是建筑师不如说是工程师。而在审美素养中尤为重要的是宏观造型能力。悉尼歌剧院、艾菲尔铁塔等流传百世的著名建筑均可简练到用一根线条来表达，其宏观造型是震撼世界的重要原因。不断更新的市场环境。 建筑设计师为市场服务，而市场比知识的更新速度更快。不了解别人在做什么，不了解用户在想什么，对于建筑设计来说无异于盲人摸象。 市场是建筑设计师最好的老师。有效吸收和学习有用的市场信息，对建筑师思维的敏锐程度和专业判断力也提出了比较高的要求。“活到老、学到老”的古训，对于建筑师保持更长的职业生命力显得尤为重要。做出正确决策的判断能力及将其贯彻下去的宏观控制能力 建筑设计的过程是从分析问题开始的。 周边环境的建筑约束和文化约束、使用者的需求、项目的市场定位、建筑的性质和特征，都是建筑师必须纳入分析判断体系的影响因素，并形成最初的设计构想。这是对建筑师综合分析和判断能力的考验。 而最初构想在设计全过程中的逐步落实，则取决于建筑师的宏观控制能力。从构想到施工图的完成，众多具体问题需要判断取舍、不断追溯和贯彻最初决策，将宏观决策转化为微观的解决方案，避免出现因为战术而改变战略的错误。同地区、不同民族、不同行业、不同年龄的人对同类建筑会有不同的需求。建筑师必须关注其差异，提出有针对性地设计方案。这就需要建筑师有丰富准确的生活体验，对各种社会现象进行积极的思考，善于和使用者沟通，这往往比设计本身更重要。表达和沟通合称“交流”，是说明自身意图，进行讨论，并接受反馈意见的过程。包括建筑和思想两方面内容。建筑师的建筑表达能力，即将自己对空间和形态的设想用图的形式反映为具体的形象，这是建筑师的基本功。 首先是徒手绘图的能力，也就是我们常说的“手头功夫”。徒手绘图可以迅速而概括地表达设计意图，也可以用来记录，很适合于面对面的交流。 其次是电脑绘图。电脑绘图可以精确的绘制图纸，易于修改，也可以很真实的表达建筑形象和空间氛围，能够缩短图纸和现实的距离，在专业人士和非专业人士的交流中必不可少。 思想交流是通过语言进行的，在各行各业中都很必要。建筑师良好的思想交流能力有助于理解业主需求，提供更好的服务，同时交流过程中充分的表达也是建筑师自身思想的实现成为了可能。二、 社会和市场对建筑系毕业生的基本要求 建筑系毕业生走出校门之后，不小的一部分人将选择专业道路，投身职业建筑师行列。他们的心态形形色色，水平参差不齐，但他们是否满足社会和市场对于毕业生的基本要求呢？ 作为市场一线的建筑设计单位，也是建筑系毕业生的直接用人单位，我们认为，毕业生在进入专业设计队伍之前必须做好如下两个方面的准备。 （一） 坚定、清晰、踏实的主观心态 1、对自身发展方向有明确的定位 无论是本科生、硕士生还是博士生。毕业生首先需要根据自身的长处和短处做一明确定位，并规划好自己的未来发展方向。 目前建筑专业的本科毕业1- 2年的学生中，考研成风。约有80%的人想考，50%的人真正复习并参加考研，而最后只有5%以下的人才能考上。从考研的动机来看，最多的可能是想提高自己的业务水平，再找一个机会继续学习；第二是拿学位镀金以此提高收入；第三个原因是不想走入社会或者在社会上碰壁，想在象牙塔里再躲几年。真正考虑清楚为何考研的学生，少而又少 对于想提高业务水平的人，读完博士可以说在理论修养上有长足的提高，但建筑设计能力决不是按比例增长，与其他同时期的本科毕业生相比，缺少了宝贵的几年实际工程经验，在这方面实际是落后了，在建筑设计市场上的竞争力反而下降。在国外，设计公司大多不愿意接受理论能力强，工资水平高，而设计能力弱，创造产值低的博士。综观国内外建筑设计大师，几乎没有几个是建筑学博士毕业的，（较多的是有杰出成就以后，被授予名誉博士）这也从一个方面说明了建筑大师获得成功的根本原因在于能创作出优秀的建筑设计作品。 对于想拿学位镀金以此提高收入的人，总有学位至上的想法。这跟中国的传统教育观念有关系，也是社会意识上的误区。普遍认为学位代表水平，学位越高，综合水平越高。最典型的笑话是把博士后当作一种学位。事实上，一个人所获得的收入，不是他的学位高低所决定的，而是与他的劳动在社会市场中所拥有的价值对应。从实际工作中获得的经验，对于建筑设计师而言，会带来更大的社会价值，相应的带来高收入。 对于不敢走入社会抱有逃避心理的人，应该正视自己的胆怯，明确自身的特点，选择适合自己发展的道路。拿不定主意的不妨走出来试一试，只有勇于尝试才能在实践中获得更全面地认识，更好的规划自己的未来。 所以毕业生首先应该明白，社会分工的不同赋予建筑师和学者的不同职责。学者和教师同样是社会的需要，认真做科研与教学的好学者能教出一万个好建筑师；设计师是社会的需要，在最前沿直接服务于社会，也是建筑界的主力。建筑师的学位或高深的理论不能证明什么，他们的价值在于实实在在的设计能力。 在国外，这两者分得很清楚：读硕士或博士的人，走的是学术道路，就很可能回不到实际生产里来。大部分中国人出国，是为了拿奖学金，为了出国而出国。出国读了几年之后才逐渐明白了这个道理，学位越高越不好找工作，在大学里当教授也好，做研究也好，注定了在学术这个领域里面，路是非常窄的。很多硕士、博士到设计公司找工作，不敢说自己是博士，甚至连硕士也不说，只拿本科文凭找工作，这对于个人来说，也是时间和资源的浪费。 总之，对自身发展方向有明确定位的毕业生，于已可尽量避免盲目性、少走弯路；于社会，可以节省不必要的教育投入，提高人才的培养效率。 2、正确认识自身能力 刚出校门的建筑系毕业生普遍对自己的创意设计能力过于自信，无视或轻视社会对建筑设计的实际需求，不肯踏踏实实的从点滴做起。尤其是读完研究生的毕业生，过惯了懒散的研究生生活，不适应设计行业严格的作息时间和工作方式。他们应聘时薪金一开口就是别人的几倍，认为学位高的人能力就比别人强，实际情况可能是恰恰相反。 读学位不代表设计能力的提高，也不代表工资应该提高。学位主要代表的是理论水平，与实际生产能力没有本质关系。甚至有些设计单位在这一点上有认识误区，认为学生有创意，将方案推给新毕业生、甚至实习学生做。致使学生也以这样的观点来认识自己，最终误人误己。 3、有长远目光避免浮躁的心态 在明确规划未来和正确认识自身能力的基础上，毕业生应该有长远的目光和踏实的态度。整个社会的浮躁使得大多数年轻人不愿脚踏实地从小处做起，常常这山望着那山高，不断调换工作，总认为没有找到适合发展的空间。殊不知，限制其发展的不见得是所在的企业，而往往是自身浮躁的心态。 很多学生都崇拜或很推崇实验建筑，热衷于前卫的、另类的、更有表现力的建筑语言，追求表现自我。这也是毕业生不实际的浮躁心态的表现。建筑师可以自诩是或被别人称为建筑大师。建筑也常被称做艺术。建筑有艺术的成份，它是跨越了工程技术和造型艺术的一门学科，同时也包括城市环境与社会文化等诸多方面的因素。只追求创意的实验建筑有其积极的意义，但于社会而言不可能成为主流。 实现了七成的毕业生就业率。未来可以预见，毕业生就业压力将会越来越大。因为不具备良好的心态导致未能迅速地融入行业和社会，可以说是当前各行各业中毕业生普遍出现的问题。对于建筑系毕业的学生来说，因为心态而耽误了自我发展的时机，更令人惋惜。 建筑学本科专业以建筑设计、城市规划与设计为主干课，同时开设数学、外语、计算机等必修基础课；其中专业基础课包括：设计初步、空间形体表达基础、素描、水彩等；工程技术课包括：工程力学、结构力学、建筑结构、建筑物理等；建筑历史课包括：中国建筑史纲、外国建筑史纲、近现代建筑史纲等；以及社会科学、哲学、建筑经济等5个方面的50余门课程。此外建筑学院还开设了众多的选修课，安排了实践环节和实习课程，包括古建筑测绘、工地实习、测量实习、专业调研、素描、水彩、快速表现、水彩渲染、计算机辅助设计、建筑师业务实践等。2、 该专业属于文、理、工、商等等哪个大类？有什么相关的专业？建筑学是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域。有关专业：城市规划专业，风景园林专业，室内设计专业、建筑工程与设备工程、土木工程专业等。3、 该专业有何独特微妙之乐趣，对人类社会的进步和福祉有何特殊价值？专业具有科学与艺术、理工与人文结合的特点4、 该专业在哪方面存在问题、限制和困难，有哪些令人难以忍受的部分？建筑学需要长期、严格的专业训练，不是每个人都适合其学习方法，毕业后也会因工作的性质及个人的能力不同而有较大的收入差异。5、 该专业要求什么样的特定性格，什么样的知识基础、能力基础和兴趣倾向？该专业旨在培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。专业要求学生知识面广泛，有绘画基础，对建筑有一定的兴趣，对艺术和建筑的敏感性和创造性，并有较强的形象思维能力、创造力与综合解决问题能力。6、 该专业招生有什么特殊要求？（如要求文科、理科、提前招生、身体要求等）无7、 该专业毕业后大都从事何种工作，就业率如何，起薪是多少，有哪些入职要求？学生毕业后可进入建筑设计院、建筑科学研究院或高校的建筑学专业从事建筑设计、科学研究或教学工作。还可从事城市建筑管理方面的工作或进入房地产行业。建筑师在设计院从事设计工作，起薪约15003000元/月。教师在学校从事教学工作，起薪与其他教师收入接近。公务员在城建部门从事管理工作，起薪约10003000元/月。房产开发人员在房产公司从事房产开发工作，起薪约10003000元/月。就业率与入职要求不详8、 该专业的长期升值潜力如何，有什么晋升、进修或其他的出路与前景？技术和生产方式的全球化带来了人与传统地域空间的分离，地域文化的多样性和特色逐渐衰微、消失；城市和建筑物的标准化和商品化致使建筑特色逐渐隐退。建筑文化和城市文化出现趋同现象和特色危机。由于建筑形式的精神意义植根于文化传统，建筑师如何因应这些存在于全球和地方各层次的变化？建筑创作受地方传统和外来文化的影响有多大？如今，建筑学面临众多纷繁复杂的问题，它们都互相关联、互为影响、难解难分，以上仅举其要，但也不难看出，建筑学需要再思考。历史上，建筑学所包括的内容、建筑业的任务以及建筑师的职责总是随时代而拓展，不断变化。传统的建筑学已不足以解决当前的矛盾，21世纪建筑学的发展不能局限在狭小的范围内。强调综合，并在综合的前提下予以新的创造，是建筑学的核心观念。然而，20世纪建筑学技术、知识日益专业化，其将我们“共同的问题”分裂成个别单独论题的做法，使得建筑学的前景趋向狭窄和破碎。新世纪的建筑学的发展，除了继续深入各专业的分析研究外，有必要重新认识综合的价值，将各方面的碎片整合起来，从局部走向整体，并在此基础上进行新的创造。目前，一方面人们提出了“人居环境”的概念，综合考虑建设问题；另一方面建筑师在建设中的作用却在不断被削弱。要保持建筑学在人居环境建设中主导专业的作用，就必须面向时代和社会，加以展扩，而不能抱残守缺，株守固有专业技能。这是建筑学的时代任务，是维系自身生存的基础。建筑学与更广阔的世界的辩证关系最终集中在建筑的空间组合与形式的创造上。“建筑学的任务就是综合社会的、经济的、技术的因素，为人的发展创造三维形式和合适的空间。”广义建筑学，就其学科内涵内说，是通过城市设计的核心作用，从观念上和理论基础上把建筑学、地景学、城市规划学的要点整合为一。在现代发展中，规模和视野日益加大，建设周期一般缩短，这为建筑师视建筑、地景和城市规划为一体提出了更切实的要求，也带来更大的机遇。这种三位一体使设计者有可能在更广阔的范围内寻求问题的答案。9、 该专业对个人发展的利弊？比较有利10、该专业与你的兴趣是否一致？是11、 该专业在北京的招生情况？2007年建筑学北京招生情况：清华大学：14人北京建筑工程学院：1510人中央美术学院：8人 四、个人的体会、观点、打算从小，我就对建筑特别敏感，看着千奇百怪的建筑形态，我总会幻想着自己叼着一根笔，设计着自己心目中最完美的建筑结构。带着这样的梦想，我对建筑师这个职业进行了一次初步的调查。章文勤和樊萍阿姨都是叶张孙建筑设计事务所的建筑师。为了更好的了解建筑师这个职业的日常工作，我对她们进行了采访。通过阿姨们的介绍，我了解到建筑师是一个既需要天分与灵感，又对个人的各方面能力要求相当高的一个职业。作为一名建筑师，不仅要掌握绘画技巧，空间感受创意等知识与能力，还必须培养自己的艺术感觉、气质以及审美情趣，提高自己集体分工协作和与人的沟通交流的能力。不过其中最核心的内容就是创新、责任心和自主性，建筑师需要不断尝试他们自己的想法，从实践中获得灵感，负责任地设计出独具个性的建筑。所以我想成为建筑师的道路是十分艰难的。如果要成为一名建筑师，绘图、建筑设计、建筑理论、物理学和法律法规等课程的学习是不可或缺的，此外，对艺术和建筑的敏感性和创造性也非常重要。具体来说，建筑师这个职业对人的要求主要包括技能、知识、能力、兴趣、劳动活动、工作环境、工作价值以及工作风格方面。在技能方面，要合理管理自己和他人的时间；根据他人的行动调节自己的行动；注意倾听他人所讲的话，理解要点，提出恰当的问题；理解与工作相关文件中的书面句子和段落；会批判性思考，使用逻辑和推理的方法确定多种方案、结论或问题解决方法的优势和劣势。在知识方面，要求掌握设计技巧和绘制