五年级下信息技术教案池塘荷花艳武汉版.doc_第1页
五年级下信息技术教案池塘荷花艳武汉版.doc_第2页
五年级下信息技术教案池塘荷花艳武汉版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4课 池塘荷花艳教学目标：1、学生学习LOGO语言中的重复命令，指挥小海龟画出弧，并利用画弧的方法画出荷花；2、通过自主学习，小组讨论等方式，进一步掌握LOGO语言作图；3、培养学生学习信息技术的兴趣和运用信息工具的能力。教学重点：小海龟画弧的命令。教学难点：将弧组合成荷花。教学过程：教学环节教师活动学生活动教学反馈一、激趣导入1、小海龟离开池塘很久了，它很想念开满美丽荷花的池塘，你们想帮帮它吗？学生回答二、自主学习1、池塘里的荷花还没有开呢？你们能给池塘添上几朵美丽的荷花吗？展示开满荷花的LOGO绘画作品。这朵荷花是由哪些基本图形组成的呢？学生分析：荷花是由5片花瓣组成的花瓣是由两段弧线组成三、交流互动1、想要成功的画出荷花，我们得先掌握画弧线的方法。2、教师引导学生分析画弧线的方法画出规定直径圆的方法弧线是圆的一部分画出一部分规定直径圆的方法3、教师归纳，适时板书4、如何画出花瓣呢？利用重复命令的嵌套画花瓣学生尝试，画出直径100步的圆的四分之一弧学生小组交流学生反馈学生尝试学生反馈学生再次画花瓣四、巩固创新现在，就请你们开动脑筋，小组合作，画出美丽的荷花。你还能利用画弧的方法画出什么样的图形呢？学生小组合作画荷花学生反馈学生尝试学生交流反馈五、展示交流通过今天的活动，你有什么收获？填写活动评价表学生交流收获教学板书：第4课 池塘荷花艳弧的画法花瓣的画法荷花的画法教学反思：还是从学生的已知入手，通过学生自主学习和自主探究，能很快地掌握LOGO语言的重复命令，并通过命令画出弧，能开动脑筋，通过
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论