五年级下册信息技术教案6童眼看世界重庆大学版11.doc

6 童眼看世界1教学目标 会使用滤镜和图层菜单对图片进行处理。能合成图片并能调整图片大小。能在photoshop中打开和储存图片。能在photoshop中使用文本工具添加文字,设置文字效果。2学情分析学生对Photoshop已经了初步的认识,能够各种工具对图片进行处理,本节课就是学生综合应用Photoshop对图片的处理能力3重点难点合成图片并能调整图片大小,能在photoshop中使用文本工具添加文字,设置文字效果。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、问题导入同学们,上课之前我们一起来给我们的眼球放松放松,请欣赏老师给你们带来的特殊礼物。(欣赏图片)孩子们,把你们看到的用语言来和我们一起分享一下,好吗?是啊,在我眼中,世界是美丽的,在你们眼里呢?(学生自由说)今天就让我们一起走进第六课童眼看世界。活动2【讲授】学一学师:同学们,老师这里有一则公益广告,请孩子们睁大眼睛,你都看到了些什么?大胆地来说一说。生:草坪,垃圾桶,文字等师;但是,老师有一个问题,怎样把图片和文字融合在一起,制作出一则精美的广告,怎么做?想知道吗?今天我们就运用Photoshop来制作这样一则广告。师:首先请你们快速浏览教材p36-p40的内容师:谁能告诉老师,第一步做什么?生:打开草坪和垃圾桶图片师:能打开吗?请你们把它打开。师:同学们都打开了吗?师:请同学们观察这两张图片,有什么不同?生:变模糊了。师:怎样让它变模糊,这就是这节课要学习的第二个任务,现在请同学们看老师的操作师:你们都会了吗?那现在老师请一位同学来演示一下,谁愿意?师:你做得真不错,大家把掌声送给他师:现在请同学们完成刚才的操作师:同学们完成得真不错,现在请大家观察我们的公益广告还差什么?师:对,这就是我们今天要学习的第三个任务图片创意设计,首先请同学们运用以前所学知识,把垃圾桶和草坪两张图片合成在一起。请相邻的两个同学讨论一下怎样合成图片?通过讨论,你们肯定知道怎样合成图片,谁来演示给大家看?生:操作师:请同学们观察合成的图片有问题吗?生:观察回答师:我们怎么来消除背景和调整垃圾桶的位置和大小呢?生:魔棒工具和自由变换命令。师:老师示范,提示易错点。师:请生练习。师:同学们,为了让垃圾桶更具立体感,必须给垃圾桶添加阴影,我们怎么添加呢?请看屏幕师:图层单击图层样式选择“投影”效果边操作边讲解生:全体练习。师:同学们,我们知道一则好的公益广告不仅要有图片,还需要有文字。我们怎么添加文字,设置文字效果呢?谁愿意演示给大家看看生:生示范,师提示步骤。(选中,打勾)师:老师相信在座的同学也会添加文字,设置文字效果了,现在请同学们赶快操作师:巡视,展示学生作品。师:现在请同学们保存自己的作品。活动3【练习】三、练一练师:老师现在给大家准备了一些素材图片,请你们选择自己喜欢的素材进行加工处理,设计出更有创意的公益广告来。生:练习师:选择几幅作品进行展示。生生评价,师生评价。生谈收获通过今天的学习,你们有什么收获?活动4【导入】四、教师小结同学们