《从小爱幻想》教案.doc_第1页
《从小爱幻想》教案.doc_第2页
《从小爱幻想》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

从小爱幻想【活动设计理念】创造性思维中爱幻想又称发散思维或求异思维、辐射思维，指运用创造的方法解决问题的思维能力，是在已有的知识经验的基础上找出新关系、寻求新答案的思维过程。在教学中，引导学生对问题能提出超乎寻常的、独特的、新颖的见解。想像、幻想是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程。人类的一切创造性活动都需要，特别是创造想像的参与，因此，要培养社会需要的、富于创造性的人才，就应大力发展儿童的想像能力。教学中，让学生把看到的、听到的或者接触到的一件事情、一种事物时，应尽可能地赋予它们以新的性质，尽可能地设法逾越已有的看法、观点、结论，做到与众不同，具有独特性。创造性的人才是当今社会急需的人才，在教育中培养学生的创造性十分重要，教师在实际教学中应将培养创造力的要求贯穿于各个学科的教学中。【活动目标】 1.让学生积累表象，丰富知识经验、提高想像水平。 2.训练学生思维的独特性。 3.培养学生的幻想中创造能力。 【活动重难点】1.训练学生幻想中思维的独特性。2.培养学生的幻想中创造能力。【活动形式】讲解法、交流法、演示法【活动主体】小学四年级学生【活动时间】40分钟【活动过程】一、教学导语：同学们，你们喜欢看科幻小说或科幻电影吗？（如 勇敢人的游戏、玩具总动员、小鬼当家、哈里波特等）。（喜欢）其实，很多幻想都已经成为现实。这节课我们来学习从小爱幻想。板书课题：从小爱幻想二、研究内容（一）七彩镜（多媒体显示）1.请观察右边的图形，它是什么？由这个图形你想到了什么？它可以是天上的、地上的，可以是生活用品、学习用品，在你身上也有，你发现了吗？2.学生汇报（药片、锁、光盘、剪纸图案、电动按钮、磁力扣、胶带、碗、盘子盒子、盆、果盘、纽扣、仪表盘、表、插孔、球、月饼、灯、井盖、桶、星球、铁饼）3.请把你想到的事物写下来，和同学们分享一下！（二）童心广场把你的好朋友找来，一起做下面的智力游戏吧。1.看谁的答案想得最有趣，想得最奇特。 1+1=？2.和同学一起试试看，左边的图形中有8个国家的名字，找到后写下来。 （三）直通车生活中的奇思妙想在人们生活中有好多类似的情况，如数学中的一题多解，因为作文中同样的题目写出不同的文章；生活中同样的问题，不同的人有不同的解决办法。每个人的大脑都是一座智慧的宝藏，潜藏着无数的奇思妙想。而正是这许许多多的奇思妙想，引发出各种各样的创造与发明，使人类一步步走向文明。（四）资料卡1.读一读失误与发明创造2.读了这个故事你有何感受或有何收获？3.学生汇报。三、教学总结【活动反思】 教学中能培养学生认真倾听的能力和想象能力。学生通过联想，对各种事物产生更浓厚的兴趣。通过智力游戏，提高了学生的发散思维能力，想象力更加丰富。学生通过图形找国家的名字，了解了部分国家的名称及该国的概况。学生通过学习，对生活中的一些事情更感兴趣，更加有创新精神。学生通过阅读故事失误与发明创造，懂得了要留心观察生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论