四年级下册信息技术教案1.5皮影艺术设置幻灯片背景清华版1.doc

5 皮影艺术-设置幻灯片背景课型新授课授课方法情境导入法，教学演示法，探究法等课时1 教具安装PPT的多媒体计算机授课班级四（1）班教材分析本课出自清华版小学信息技术四年级下册第1单元第五课，本课的内容是教会学生如何插入PPT背景图片，本课知识点相对较少，学生易掌握。学习者特征分析四年级的学生对上机操作有着强烈的愿望，动手能力也强，学生对PPT神奇的效果也有着浓厚的兴趣，因为在第三课学过如何插入图片，所以本节课内容对于学生来说相对容易。教学目标知识与技能：1、学会在PPT中插入幻灯片背景图片。2、学会在PPT 中插入剪贴画。过程与方法：自己能动手在PPT中插背景图片及剪贴画情感态度与价值观：通过自己的操作，去体验PPT带来的神奇效果，通过设置背景来锻炼和培养学生的美感。教学重、难点重点：学会插入带有美感的背景图难点：自我探究完成插入“剪贴画”教学设计一、创设情境，引入主题二、指导教学，学习新知三、巩固练习，引导探究四、课堂小结，拓展才华教学内容【组织教学】调动学生学习的主动性，创造和谐动感课堂一、创设情境，引入主题通过展台出示带有精美背景图片的PPT课件，用神奇的效果去切换PPT，让学生感受PPT魔幻般的强大魅力调整状态，准备上课积极的心态去观看PPT美丽的背景图片，并思考自己如何才能制作出这种效果二、指导教学，学习新知（一）插入背景图片有两种方法：1、在幻灯片上右键单击选择“背景”2、 “格式”菜单- “背景”-“填充效果”-选择“图片”选项卡-找到图片-确定注意：两种方法的区别（二）在幻灯片中插入剪贴画 “绘图”选择插入剪贴画按钮-打开 “剪辑管理器”-点击所属剪贴画右边的“倒三角”按钮复制即可演示插入背景图片的方法和技巧，注意细节的讲解和演示，在选择图片时提示学生“背景”选择的技巧和注意事项，培养学生的美感。同时为下文为何插入背景图片及作用埋入伏笔。师：两种插入的方法中有什么异同点？组织学生以小组单位合作探究，上台演示本模块内容，培养学的合作能力和探究能力。完成之后，其他同学点评在任务中存大的问题，最后教师总结，突出制作过程中容易出错的地方.1、思考如何去选择带有美感的“背景”图片。2、思考插入背景的作用。小组为单位，通力合作，思考如何分工去完成任务，指定操作人员上台演示，并找出自己认为是难点且不易完成的地方，谈谈自己感觉和大家交流。三、巩固练习，引导探究找同学讲出课后“创作天地”的故事内容以此来缓解紧张的气氛和进一步调动学生制作的热情。防照课后 “创作天地”制作一个简单的带有情节的PPT故事片断，并合大家一起分享【预设存在的问题】插入的图片打配不合理，制作步骤较多，操作困难组织和提示学生如何完成本模块内容，让学生通过制作感受到 “背景”图片的妙用以及在PPT中所占的作用。针对细节及容易出错的地方作重点讲解构思自己的故事并思考用什么样的“背景”能展现出好的故事情节，以达到学以致用的目的。板书设计第五课，皮影艺术-设置幻灯片“背景”一、插入幻灯片中背景图片 “格式”菜单-背