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以甲乙对话形式的广播稿 雷锋精神伴我行广播稿 甲：敬爱的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家中午好！ 乙：第二期红领巾广播又在熟悉的旋律中与大家见面了。甲：我是五中队的王丽梅。 乙：我是五中队的李春锦。 甲：今天是3月5日，一个大家熟悉的日子。 乙：是的，雷锋叔叔离开我们已经50年了。 甲：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。 （播放学习雷锋好榜样） 甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 乙：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位 甲：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。 乙：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。 甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人 能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。 乙：当然在生活当中也有向雷锋这样的人比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 甲乙：虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界。 校园生活广播稿广播稿一：校园生活广播稿各位老师、各位同学：大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是 安全之声栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。俗话说安全重于泰山，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、 体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要 以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在 学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 一、学生课堂活动伤害事故的主要表现 1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如， 2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成 一人右手阴嘴骨脱落。 2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；老 师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体 育运动等等。例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑 出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。 据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭， 导致循环呼吸衰竭死亡。 二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总 免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉 闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门 口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒， 就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸 成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；2xx-xx年 11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南 湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。 2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼 地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易 撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，xx 年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被 别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追 逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。 3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含 了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例 如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5 名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十 分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一 次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：上下课过过道，注意礼让靠右行； 不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏；雨雪天地面湿，更要注意稳步行。人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。不打架不骂人，文明礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序；讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。好习惯早养成，受教育终生益；说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全。德智体美全发展，人人争当好学生。同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与 我们一路同行。本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听！广播稿二：校园生活广播稿甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们：甲：和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会 让我们舒心。乙：今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家 提出如下建议： (1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学 要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。甲：(2)做好秋季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行 的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每 日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即 采取正确的防控措施，不能任之蔓延。乙：(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前 要做好准备工作，谨防意外伤害发生。甲：(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。 (5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。乙：(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮 纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到 的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校 的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主 人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿 化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。甲：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。广播稿三：校园生活广播稿（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！（甲）：我是主持人xx。篇二：小学校园生活广播稿小学校园生活广播稿 各位老师、各位同学： 大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是 安全之声栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上 课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万 不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小 学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 一、学生课堂活动伤害事故的主要表现 1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如， 2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成 一人右手阴嘴骨脱落。 2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老 师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育 运动等等。例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出 还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。 据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭， 导致循环呼吸衰竭死亡。 二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总 免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉 闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门 口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒， 就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸 成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2xx-xx年11 月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭 一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。 2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼 地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易 撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，xx 年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被 别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追 逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。 3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含 了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例 如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5 名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十 分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一 次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：上下课过过道，注意礼让靠右行;不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;雨雪天地面湿，更要注意稳步行。人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩， 双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。不打架不骂人，文明礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序;讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。好习惯早养成，受教育终生益;说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全。德智体美全发展，人人争当好学生。同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与 我们一路同行。 本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!篇三：小学校园广播 稿.doc兰村小学校园之声广播稿兰村小学校园广播站管理方案校广播站是学校重要信息的发布者，是传播校园生活、师生喜闻乐见信息的一个平台。为了积极配合学校各项宣传工 作和丰富同学的课余生活，全面提高同学们的素质，建立健康活泼的校园氛围。特制定广播 站管理方案，具体安排如下： 一、播放顺序 -开播导语 -新闻热线学校好人好事-当天播音主题内容 -结束语 二、广播站值日要求： 1.当天值班人员不得带非广播站人员进入广播站； 2.当天值班人员准时到班:中午：12：40-1：30；傍晚4：10-4：40（时间随学校作息时间表而变）； 3.值班人员每天早上和傍晚要打扫广播室，包括扫地、办公桌、清洗茶几及每日倒二次垃圾（早晚）。 4.当天值班人员要尽心尽责做好播音工作，播音之后要把音响系统还原。 5.值班人员离开广播室前要关好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。 三、栏目介绍： 1、校园新闻：播报校园的大小新闻内容，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们 关心的事情、竞赛情况等。 2、新闻纵横:国内国际时事，纵览天下。 3、校园点歌台:送出你的祝福，温暖他人心田。 4、国学课堂:给同学以国学欣赏学习的平台。 5、学生来稿:感悟心灵美丽动人的哲理故事。 6、生活点滴:介绍生活中的小常识。 四、值班时间安排如下：篇四：校园广播稿131213校园广播稿, a：校园生活五彩缤纷，多姿多彩。b:校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。ab:亲爱的 老师，同学们!大家周一好!校园风景线为大家正点播报，a:首先开始我们的第一站 历史上的今天,今天是xx年12月16，首先让我们看看历史上的今天发生了哪些大事:b:1998年12月16日，美国白宫以惩罚萨达姆继续阻挠联合国对伊拉克的武器核查 为由对伊宣战,美军此次代号为“沙漠之狐行动”的四轮空袭拉开了美伊战争的序幕。a：霸权国家以炫耀武力，标榜自我，无视别国民生权力而采取暴力打击活动的行 径必将遭到全世界爱好和平的人们正义的审判。b:1999年12月16日，中美两国政府就美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆的赔偿问题 达成协议。根据协议，美国政府将向中国政府支付2800万美元，作为对美国轰炸中国驻南斯 拉夫大使馆所造成的中方财产损失的赔偿。a：与美国为首的北约进行的这场斗争，捍卫了中国的主权和尊严，向世界昭示：中 国不可欺，中华民族不可辱。作为青年学生,我们不应“一心只读圣贤书”,担当重任才是今 后能否立足社会,取得事业成功的重要品质。a：“校园风景线”：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措， 介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听校园风景线b：亲爱的老师， 同学们： 我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、 生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度 和学习方式，它与严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相 媲美。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。a：为使保护校园环境活动取得突出成效，为此学校政教处特向全校师生提出倡议。 一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要