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文档简介

20122013学年度七年级(4)班阳光体育活动计划及实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。为贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和全国学校体育工作会议精神,落实教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知要求,根据我区文化教育体育局统一部署,继续开展学生阳光体育运动,掀起学校群众性体育锻炼的热潮。结合本班的实际情况制定七年级(4)班阳光体育活动计划及实施方案。 一、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证国家学生体质健康标准有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。提高认识,明确目标。 2、 加强领导,建立机构 为保证学生阳光体育运动的顺利实施,我班决定成立学生阳光体育运动活动小组。 组 长:李世燕副组长: 陈铁军 石岩成员: 钱正阳 张鎔年 张斌 黄成基 李志婷 三、认真学习,提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 4、 完善制度,确保安全 开展学生阳光体育运动要完善制度、保证安全。要建立和完善严密的制度,采取一切必要措施保证其健康有序地进行。对体育设施要定期进行维护,并制订切实有效的安全预案。高度重视并防止体育锻炼中的意外伤害事故,学校要积极引导学生家庭为学生购买意外伤害保险,为学校处理意外伤害事故提供必要保证。5、 有的放矢,扎实工作 为确保学生阳光体育运动的顺利开展,针对我班实际,规定了活动内容,安排了人员,采取了有效措施,明确了责任。 1、上好体育课。要求体育教师认真学习有关体育活动会议或文件精神,根据学校体育工作实际,制订教学工作计划,设计体育课教学方案,努力上好每一节体育课。 2、推行大课间体育活动。大力推行大课间体育活动,实行“三操一活动”。即认真组织学生每天出早操、做课间操和眼保健操,抓好课外体育活动。 3、开展课外体育活动。开展学生阳光体育运动,要选择符合学生身心特点的有效形式。争取做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛”,使学生在系统的锻炼中增强体质,通过不间断地锻炼使学生至少学会两项日常锻炼的体育技能,以利于他们走出校门后能继续保持良好地锻炼身体的习惯,使体育成为他们生活中的一个重要组成部分。课外活动要纳入学校教育教学计划,并形成制度,不随意挪用或挤占课外活动时间。 4、实施学生体质健康标准。开展学生阳光体育运动,要与贯彻学生体质健康标准相结合。结合实施学生体质健康标准,建立学生体质健康标准测试报告书制度,测试报告书要作为学生素质报告书的重要内容,逐步实现贯彻实施学生体质健康标准工作的规范化、制度化和科学化。 六、活动内容(一)大课间操活动 1、大课间操体育活动时间,如果晴天全校先做广播体操,然后分班级进行各项活动,如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、活动项目: 篮球、排球、足球、中长跑、韵律操、立定跳远(二)体育课活动1、活动时间:周一至周五的体育课时间;由于场地受限制,可分批活动。2、班级活动项目:星期一:足球、跳短绳、中长跑星期二:篮球、田径、立定跳远星期三:篮球、跳短绳、50米跑星期四:长跑、立定跳远星期五:足球、排球、长跑、仰卧起坐七、注意事项 1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。 2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。 3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地

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