2015年上海市中考数学试卷分析.doc

2015年上海市中考数学试卷分析1、 试卷基本结构：2015年上海市中考数学试卷分值分布：科目数学题号1、 选择题：1-6（共24分）；二、填空题：7-18（共48分）； 三、解答题：19-25（共78分）题量25题总分150分 试卷结构从08年之后都没有变化，1-6题为选择题，占24分（每题4分）；7-18题为填空题，占48分（每题4分）；19-25题为解答题，占78分（其中，19-22每题10分，23-24每题12分，25题14分）。2、 模块分析: 模块题号分值 总分命题特点 代数与 方程1444该模块共占44分，对比往年48分略有减少。有理数、绝对值、分式的乘除法、二次根式的定义及其计算、二元一次方程根的判别及其解法、不等式组、方程组的解法等。本模块所占分值高，难度简单。2474849410419102010 图形 与 几何4446该模块共占46分，对比往年46分持平。图形的对称及翻折问题、相似的判定和性质、向量、圆等考点为中考中填空选择的常考题型。从2012年以来，17题改为考“信息”类题型，今年继续沿用，主要考察学生对于新知识，题干条件的捕捉能力，难度简单。18题从09年以来一直考查翻折旋转等问题，综合度较高，属于难题。解直角三角形、四边形相关的证明题、相似相关考点为近几年必考题型。6415416417418422102312 函数 与 分析34 22该模块共占22分，与去年分数持平，由此可见这一模块的重要性，需要引起重视。1141242110数据整理 与概率统计54 12该模块共占12分，考察基础知识，属简单题型。134144 综合 24 12 26综合性题目，难度与往年持平，分类讨论题目放到24题考查。 25 14三、题型分析：题号考查知识点认知等级分值难易度1 代数与方程有理数 概念理解4易2代数与方程指数幂运算 课本、记忆4易3函数与分析正比例函数 课本4易4图形与几何 正多边形 课本、记忆4易5数据整理与概率统计方差概念 课本、记忆4易6图形与几何菱形的性质 运用、理解4易 1.选择题分析（1）选择题的考查范围比较广，涵盖了初中数学四大模块基本知识点。（2）题目设置：概念题、理解运用题型。（3) 考查侧重于对基础概念的考查。（4）选择题的选项设置全部为单选题（5) 通过以上分析，我们可以看出，选择题的考查以基本知识为核心内容。只要同学们对 课本内容熟悉，基础知识牢固，是可以轻松解决的。 2.填空题分析 题号考查知识点认知等级分值难易度7代数与方程绝对值 课本4易8代数与方程二次根式方程 课本4易9 代数与方程分式有意义 课本4易10代数与方程一元二次方程判别式 课本、运用4易11函数与分析函数概念的理解 概念理解4易12函数与分析函数平移概念理解及应用4易13数据整理与概率统计概率的简单计算 课本、应用4易14数据整理与概率统计中位数概念理解及应用4 易15图形与几何向量计算 理解、运用4易16图形与几何全等三角形判定 理解、应用4易17图形与几何圆 课本、理解4易18图形与几何图形旋转的有关性质 综合应用4中（1）填空题的考查范围同样比较广泛，初中数学的基础概念知识覆盖较全。（2）题目设置：概念题、综合应用题等。 （3）侧重于对课本上数学基础知识的考查。（4）基础题以外的题目难度并不大，同样的，如果对课本熟悉，基础概念牢固，大部分通 过简单的推理与计算都会很容易得到解决。 3.简答题分析 题号 考查知识点认知等级分值难易度19代数与分析分式、完全平方公式 概念、计算10易20代数与分析解不等式组 计算10易21函数与分析一次函数与反比例函数的相关性质 理解、运用10易22图形与几何解直角三角形、勾股定理 生活应用10易23图形与几何三角形内角和、相似 理解、 综合运用12中24函数与几何的综合运用 综合应用12中&难25函数与几何的综合运用 综合应用14中&难（1）解答题重点考查了理解能力、重题干获取信息的能力和综合运用能力。（2）第19、20题考查学生代数的基本计算。（3）第21题考查学生对一次函数和反比例函数相关概念性质的理解及运用。（4）第22题涉及到数学知识与生活的联系，是今年出现的新题型，有助于学生更深刻理解 所学知识。（5）第23题综合考查了初中平面几何的大部分知识点，综合度较高，需要学生对几何知识 有较为深入的理解、掌握。（6）第24题和第25题是代数与几何相结合的题型，体现了“数形结合”的思想，综合程 度高，难度较大，是中考中区分度较大的题型。四、总结分析： 1.题型分析：各部分知识点，所占分值及占总分值大致比率:模块代数与方程 图形与几何 函数与分析 数据整理与概率统计 综合 题目1、2、7、8、9、10、19、204、6、15、16、17、18、22、23 3、11、12、21 5、13、1424、25 分值 44分 46分 22分 12分 26分 分值比例 29.3% 30.6% 14.7% 8% 17.3% 注重基础概念、基础知识考查，重视课本知识；有少部分试题与生活有密切的联系，考查应用方面的能力；另外注重几何知识的综合应用；综合题难度较大，着重考查“数形结合”思想，尤其是函数与几何相结合的综合性题型。 2.试卷的特点： 试题完全忠于书本，试题难度适中，以基础为主。试卷容量恰当，