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文档简介
小班美术活动:陶罐上的线线(绘画)【活动目标】1.知道线有弯的、直的不同形态。2.能用油画棒画出不同形态的线条装饰陶罐,体验绘画的乐趣。【活动准备】(一)材料准备:牛皮纸(裁成陶罐形)、油画棒、粗线(10厘米)各若干,以上材料每组一份。(二)材料配套:数字资源陶罐。【活动过程】一、谜语导入,激发幼儿参与活动的兴趣。(一)猜谜:一根两根三四根,一人头上好多根,短的根根像刺猬,长的飘啊向着风。小朋友们猜一猜这是什么。(头发。)(二)提问:你的头发是长的还是短的?它是什么样的?小结:有的小朋友头发长,有的小朋友头发短;头发是细细的、黑黑的。二、摆弄粗线,体验不同的线。(一)引导语:小朋友们,头发是很细的线,今天老师准备了粗线,它是比头发粗的线,你能想办法变出不同形态的线吗?请你们拿起粗线试一试。(二)讨论:大家都来说一说你摆出来的线,而且要告诉大家你是通过什么方法摆出来的。(三)小结:哇!你们变出了直直的线,还有弯弯的线,你们的小手真厉害。三、播放数字资源陶罐,感受线条的装饰美感。(一)引导语:小朋友们,请你们猜一猜陶罐上的线宝宝在干什么。(二)小结:罐子胖胖的身体上有长长的、直直的线,一条挨着一条,它们好像在排队呢;罐子口的线条不一样,有弯弯的线。四、幼儿操作,用线条装饰陶罐。讲解装饰陶罐的方法:使用油画棒在牛皮纸裁成的陶罐底纸上有规律地画线;画长长的、直直的或者弯弯的线,一条挨着一条。引导幼儿进行绘画活动;注意关注幼儿的需要,用游戏性语言随机指导。五、展示、欣赏绘画作品。引导语:让我们来举办一次陶罐博览会吧!小朋友们,这么多陶罐中哪一个最吸引你呢?请说出你的理由。【活动延伸】1.生活活动:在日常生活中,鼓励幼儿观察各种材
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