语文复习达标课[现代文阅读理解词句含义]ppt课件.ppt

现代文阅读中 如何理解重点词的含义 语文 新课标 中要求学生在现代文阅读中能够 理解主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 什么是语境义 语境 是语言环境的简称 词语在具体的语境中所特有的含义 称为词语的语境义 因为词语的这种含义离开了具体的语境便会消失 因此 就又称为临时义 这个菜太淡了 天高云淡 冷淡 旅游淡季 体味和推敲词语的含义和作用 一 联系人物 事物 形象理解词语在文中的含义 当我们阅读一段刻画人物形象的文字 要从人物塑造的高度去把握这些词句的含义与作用 例 1 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 鲁迅 藤野先生 分析 标致 在文中是反语 讽刺了 清国留学生 以丑为美 属 褒词贬用 是 丑陋 难看 之意 例 2 倔强的红花草就从隔年的稻茬周围 争先恐后地萌发出来 分析 写出了红花草生命力强 敢斗残冬这一特点 例 3 03烟台 分析 1 外观精美得像一件艺术品 2 它凝聚了木匠的智慧和心愿 化解了兄弟之间的矛盾 二 结合作者的感情理解词语在文中的含义 好的文章 总是有感而发 作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终 因此 理解时要考虑语句中所浸润的作者的思想感情 例 我用儿童狡猾的眼光察觉 写出 我 的调皮 机灵 表现了一个淘气的孩子对老师的理解 三 联系修辞特点来理解词语的含义 作者在文中常会运用一些修辞手法 多为比喻 双关 反语等 来表达深刻的意味 我们可以抓住修辞的特点 通过通过表象去领悟其中的深意 1 比喻句的理解 将喻体还原为本体来理解 例 04大连 蝴蝶的金翅膀 A 文中的 天使 硝烟味 闷葫芦 指的是什么 B 竹筒终于杷豆子倒完了 这句话在文中的意思是什么 1 天使 在文中用的是比喻方法 指的是老师 2 硝烟味 是指严厉批评 大声呵斥 的意味 用的是比喻方法 这是 硝烟味 的特殊含义 而不是它的本义 3 闷葫芦 用的是比喻方法 指老师不发语 不吱声 令 我 猜不透 4 竹筒终于把豆子倒完了 用的也是比喻方法 这里指 我 一口气把自己所知道的关于蝴蝶的知识全说了出来 2 双关句的理解 同时具有表面和内里两层意思 例 A 人不能忘本 我的第一本书 B 没有了联想 人类会怎么样 联想公司的广告词 答案 这句话既指自己不能忘了这本课本 又不能忘了人生中最初的最有价值的东西 例 鲁迅 藤野先生 中的 爱国青年 标致 正人君子 等 3 反语句的理解 与字面意思相反来理解本意 四 联系上下文理解词语的含义 在不同的语境中 词句会产生特殊的含义 我们在理解时必须要结合上下文意 才能准确地把握其含义 1 理解词语在具体语境中的意义 例 但在那时那地 我的意见却变化了例 我要给他的颜色看看 这清晨之可爱究竟在何处呢 是这清凉 是这朝露 是这潮湿泥土的芬芳 是这云霞烂漫的宁静 是的 我想是这一切 但更重要的是 它是一个新的起点 在一个人的生活之中 不知要经历多少曲折复杂的道路 他焦灼 困难 轻松 欢乐 而千千万万早晨之中的每一个早晨 当它到来的时候 都使你感到是第一次和它接触一样新鲜 它永远那样清新澄碧 而又永远那样鼓舞人意 人们在日常谈论中 常常用 朝气 与 暮气 这两个极端相反的字眼 评判一人一事 来说明那是生气勃勃的 还是气息奄奄的 这个 朝气 就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的 朝气 使人想到 精力充沛 双眸明亮 两颊鲜红 向新的未来迈开脚步 也许这未来之中充满莫可测的事变 而那早晨总还是那样令人欣喜 令人振奋 以无限情意督促人们起步 作者把清晨比做 新的起点 的原因是什么 06安徽 鼓舞人意 促人进步 2 理解指示代词在语境中的指代内容 解题技巧 A 指示代词所指的内容多从代词前面的文字中找答案 B 将所找出的指代内容代入原文 看是否合适 03年河南 全世界的生物学家和传染病学家 在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号 忘掉诺贝尔 不计专利 知识共享 他们利用现代化的信息条件 及时公开自己的研究新成果 以供同行利用开发 是历史上从未有过的 科学家们自觉的结成国际联盟 合力征讨非典 这种博大的胸怀同仇敌忾的精神 不令人感动吗 忘掉诺贝尔 不计专利 知识共享 自觉的结成国际联盟 合力征讨非典 特殊例子 东京也无非是这样 句中的 这样 指的是什么 鲁迅 藤野先生 答案 这样 指的是下文所写的 清国留学生 在东京的种种丑态和无聊的生活 五 联系文章的中心思想来理解词句在文中的含义 一个好的作者在遣词造句的过程中 总是扣紧中心思想来选择他认为最恰当的词句 因此 当我们剖析词句在文中的含义时 首先考虑这个词句或句子与文章中心思想的关系 例 我的第一本书 一课的题目应如何理解 它仅仅是指那半本国语课本吗 答案 我的第一本书 既指那半本国语课本 又指 我 人生的第一课 即文中所写的生活的艰辛 人间的温情 同学的友谊等 小结 理解重点词句的方法 1 联系文章的中心思想来理解 2 联系人物形象理解 3 结合作者的感情理解 4 联系上下文理解词句的含义 5 联系修辞特点来理解词句的含义 1 本文名为 永不贬值的财富 表面上看这笔财富是指 而实际上是指 答案 本文名为 永不贬值的财富 表面上看这笔财富是指老婆婆给的一元钱 两元钱 而实际上是指用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人 2 揣摩下列句中加点词语的含义 说说表现了人物怎样的心理状态 瞎婆婆 用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱巴巴的一元钱 我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的 两元钱 眼泪已经夺眶而出 答案 两个加点词的理解同样要联系感情和人物形象 颤颤抖抖 既是瞎婆婆年事已高的体现 也是她对来之不易的 两元钱 做出 送 的决定时的表现 颤抖 则是