10.校园风采.doc_第1页
10.校园风采.doc_第2页
10.校园风采.doc_第3页
10.校园风采.doc_第4页
10.校园风采.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

翰墨传承文化,特色孕育人生 -大孟各庄小学校园风采 大孟各庄小学为四村联办学校, 学校本着“让人民满意,让家长放心”的办学理念,为孩子的终身发展打下良好的基础。学校始终注重教师队伍的建设,以教学科研为先导,以教师发展为根本,并定期开展“说、讲、研”活动,通过集体备课和课堂教学观摩,创立了“独、同、点”的课堂模式,提升了广大教师的科研意识和业务能力。我校各级各类骨干教师4人,区级教学标兵4人,并以“骨干教师培养活动”为契机,培养学校的骨干教师,同时带动全校教师共同提高。我校教师多次在各级各类比赛中获奖。白娜讲的9加几被作为教学标兵引领课,张伟的“激发学生英语课堂积极发言策略研究”专题立项获区级立项。学校利用有限空间展示师生无限天地。那自由的学书壁.班级写真版,让同学们感受着发挥自我的无限乐趣;那来自于师生共同心声的教风、学风、校风,不仅体现了自主学习、自主发展,更体现了学校的人文关怀和民主管理。校园处处都渗透着无声的育人功能。优美的环境发展了学生自爱、自信的品格,培养着学生向上、向善、积极、正直的自我观。教育就是这样一棵草、一朵花、一个角落、一处风景地去一点一滴地浸润,让人的内心世界发生着改变。我们的校园,时时体现着师生间和谐与真挚的爱,处处体现出团结文明、奋发向上的精神风貌。“一校一品牌,一生双爱好”在学校已初具规模-独具特色的彩绸舞使孟小的活力课间更加丰富多彩。老师们真正用“乐”调动了孩子们的积极性;用“情”激发了孩子们的兴趣;用“美”陶冶了孩子们的情操;用“动”发展了孩子们的创造性思维,师生同乐、共同参与。和谐的校园文化建设作为我们的自觉追求,努力实现着社会、学校、师生和谐发展的梦想。孟小秉承“诚实守纪 勤奋向上”的校训,始终不渝的坚持“以优良的校风影响学生;以高尚的师德感染学生;以严格的要求规范学生;以优美的环境陶冶学生;以扎实的教学发展学生;以多彩的活动丰富学生;以身边的典范激励学生;以现代的思想熏陶学生。”的育人途径,正以稳健.扎实的脚步,师生携手共创辉煌的明天。一. 优雅的校园环境二. 别具一格的校园文化三. 清新宜人的功能教室实验室微机室图书室四. 精典的教学白娜的引领课芮红丽老师正在指导学生写毛笔字老师们在研讨五. 多彩的校园生活孩子们在欢庆“六一”儿童节学生们课间在“学书壁”练字剪纸小组在活动多彩的活力课间运动会开幕式老师们用“歌声与舞蹈”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论