如何摄制规范的微课.doc

海口市教育研究培训院网络研训专题讲义如何摄制规范的微课（B）（微课范式、摄制技术）一、专题导入根据部分海口市青年教师成长助推站和不少学科教研员的要求，尤其是结合全国教师信息技术能力提升工程的教师培训需要，现将规范的微课是怎么样的？如何制作微课？等等问题，和大家交流学习。我们先来观摩一件规范的由可汗学院制作的微课作品：（化学）元素与原子同时请您注意几个问题：什么是微课？微课制作有什么要求？什么方法？微课作品内容要求是什么？应注意什么其他的事项？（化学）元素与原子（可汗学院）二、微课和微课作品1. 微课概念：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。2. 微课形式：可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。3. 微课作品：应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。4. 视频片头：要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息。5. 视频格式：统一为WMV格式，高清像素为1080720，标清像素为720576，总大小不超过100MB；时间一般不超过10分钟。6. 上报发布：根据作品要求上报，学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并上报。三、微课录制技术下面给老师们介绍一下微课的录制技术：包括录播系统、录屏软件+ PPT、录屏软件+手写板+麦克风。不管您用何种方式，录制技术、录播系统要求都一样：（一）录制技术1.视频画面能清晰展示电脑屏幕中的演绎过程，画面须保持连贯性；2.教师的声音清晰可辨，杂音、噪音不明显；3.视频成品压缩采用常用流媒体格式（.mp4 /.flv/.mpg），成品大小不超过100MB。（二）录播系统录制工具：电子白板+录播系统+摄像机录制方法：同时录制VGA、教师机、学生机三路视频录制步骤：第一步：针对本节微课所选定的主题，完成白板课件，并准备好其他媒体素材；第二步：现场录制第三步：对视频进行简单的后期制作，进行必要的编辑和美化。（三）录屏软件+ PPT录制工具：（屏幕录像专家2013）电子白板+录屏软件+摄像机录制方法：第一步：针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步：利用录屏软件及摄像机完成VGA和教师视频的录制。第三步：对录制完成后的教学视频进行必要的编辑和美化。（四）录屏软件+手写板+麦克风录制工具：屏幕录像软件、手写板、麦克风、摄像头录制方法：通过手写板和画图工具对教学过程讲解演示，并使用屏幕录像软件录制。录制步骤：第一步：针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步：安装手写板、麦克风等工具，使用手写板和绘图工具，对教学过程演示；第三步：通过屏幕录像软件录制教学过程并配音；第四步：进行必要的编辑和美化。四、微课作品内容1、功能理解透彻：微课的功能是经验的交流及对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。2、知识点足够细：一个微课只讲解一个特定的知识点，在10分钟左右能够讲解透彻，如果该知识点牵扯到另一个知识点，需详细讲解时应另设一个微课。3、课件结构完整：课件中要有介绍微课（如微课名称、作者姓名等信息）和谢幕的版块，若是PPT，正文最多建议56页。4、受众定位明确：微课作者需清楚本个微课受众的知识基础，采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。5、情景定位明确：微课是一对一的教学而非一对多，因此讲解时不得出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。6、知识准确无误：在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。7、讲解不能照本宣科：对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。8、课件具有有视觉美感：如制作常用的PPT课件时，可多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。9、画质清晰：影响视频画质的因素有：显卡驱动未更新导致屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形。10、其他要求：在录制微课时要保证外部环境安静无噪音；主讲人仪表得体；讲解声音响亮，节奏感强，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，讲解通俗易懂。五、微课课件制作要求课件的字体必须足够大，以保证微课里的字容易辨认、识别，以下为课件制作建议（以PPT为例）：1、动静结合：充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。2、图文并茂：图版率在50%-90%；插图表现出的亲和力要比照片好，照片表现出的专业性要比插图好。3、图片合适：表现力最强的图片：如脸部图片，适合表现主题，但不适合做背景。表现力最弱的图片：如云海，适合做背景，但不适合做主题。4、字体搭配：微软雅黑（标题）+宋体（正文），黑体（标题）+楷体（正文），艺术字不乱用。5、字号搭配：PPT字体标配：标题字号是44号，一级文本32号，二级文本28号，最好不要有三级文本。6、颜色搭配：一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。7、错落有致：行距1.3倍-1.5倍，段间距大于行间距；8、使用的文字尽量少：一页不超过五个要点，每个要点字数越少越好，页面上下左右有1cm的留白。六、其他注意事项1、讲解时，适当看镜头，与摄像头（即收看微课的学生）有眼神交流。2、PPT制作时应注意，录制后的效果将会有头像画面挡住PPT的右下角。3、充分利用鼠标的拖、点配合解说，可适当使用画笔功能，但绝不能用画笔写字。4、拍摄设置（1）保持摄像头清洁；（2）远离强光刺激；（3）不背光；（4）适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头）；（5）调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。七、“微课”评审标准一级指标二级指标指标说明选题设计(10分)选题简明（5分）主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面 。设计合理（5分）应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。教学内容(20分)科学正确（10分）教学内容严谨，不出现任何科学性错误。逻辑清晰（10分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。作品规范(15分)结构完整（5分）具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微课件、微反思等，以便于其他用户借鉴与使用。技术规范（5分）微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效；微习题设计要有针对性与层次性，设计合理难度等级的主观、客观习题；微课件设计要形象直观、层次分明；简单明了，教学辅助效果好；微反思应在微课拍摄制作完毕后进行观摩和分析、力求客观真实、有理有据、富有启发性。语言规范（5分）语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力 。教学效果(40分)形式新颖（10分）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。趣味性强（10分）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。目标达成（20分）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。网络评价(15分)网上评审（15分）参赛作品发布后受到欢迎，点击率高、人气旺，用户评价好，作者能积极与用户互动。根据线上的点击量、投票数量、收藏数量、分享数量、讨论热度等综合评价。八、微课程制作、微课作品范例范例1：如何制作微课程？范例1：如何制作微课程？范例2：（上）微课云学堂-微教案使用演示（下）微课云学堂Ver1.0演示范例2：（上）微课云学堂-微教案使用演示（下）微课云学堂Ver1.0演示（Ver1.1加入了微教案功能，使我们的课程设计和录制更加简便和高效）九、如何用 Camtasia Studio 录屏软件制作微课？（一）制作微课软件下载：下载：用Camtasia Studio录屏软件制作微课-教程zcf下载：用Camtasia Studio录屏软件制作微课-图解zcf下载：Camtasia Studio v327官方下载：下载：Camtasia Studio (屏幕动作录制)V6.0.2 绿版官方：/camtasiastudio/enu/camtasia.exe KEY : ACUFF-ZNWAC-PANMB-CC7NG-TM377（二）制作微课视频讲授：1 录制前的准备工作2 录制(1)2 录制(2) 上2 录制(2) 下3 视频的编辑 13 视频的编辑 23 视频的编辑 33 视频的编辑 44 全面讲解(1)4 全面讲解(2)5 视频的输出6 批量生成视频 12（三）制作微课简要说明（5 步）1.下载：教师网推荐的“录屏 Camtasia Studio V6.0.2 汉化版”软件（下载）。安装：直接打开安装包，然后只点下一步就行。2.使用：双击图标进去，然后再单击录制屏幕、调整屏幕的画面、头像等。3.如果上述操作全部调整好后，就可以打开你事先准备好的PTT课件等，单击rec开始录制，软件将会在“倒计数321”后录下你在电脑屏幕上所进行的一切操作，这时你就可以讲解你的课程（课件）。4.当要结束时，然后单击stop（如果找不到，也可以直接按键盘上的F10键），表示停止录屏。单击保存按钮，选中你所保存的文件夹。最后打开你保存的视频就表明你的视频录制成功在你的电脑上播放。5.由于这样录出来的视频只有在你安装了这款软件的电脑上才能播放，所以我们下一步的工作就是将我们录制好的视频转化为每个电脑都能播放的视频，具体步骤如下：（1）打开软件查看是否有你刚才录制的视频，如有则点击批生成。（2）进入批生成后，然后再选添加方案即添加你所录制的视频，选中之后再点击“下一步”，这是关键一步，就是将为文件设置为web的形式，选中之后，你就直接“下一步”就行。（3）当你点下一步之后，将你的文件保存在将要保存的地址保存，最后选“完成”；慢慢等待你的视频转化之后就全部成功。CamtasiaStudio 8 说明：录制屏幕动作工具CamtasiaStudio能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等等；另外，它还具有即时播放和编辑压缩的功能，可对视频片段进行剪接、添加转场效果，可以将多种格式的图像，视频剪辑连接成电影。它输出的文件格式很多，包括Flash(SWF/FLV)、AVI、WMV、M4V、CAMV、MOV、RM、GIF动画等多种常见格式，可将电影文件打包成EXE文件，在没有播放器的机器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器等。它还包括了5个组件：Camtasia录像器、Camtasia菜单制作器、Camtasia音频编辑器、Camtasia剧场及Camtasia播放器。是制作视频演示的绝佳工具。第一次使用先运行!)CamtasiaStudioPorable.exe 完成初始化安装，会提示选择中文还是英文界面，主程序为CamtasiaStudio.exe，当前版本CamtasiaStudio327。输入注册码安装。用户名：大眼仔旭(Anan)注册码：HLCZF-HDCPL-KGB6W-ZSCAZ-VF6A2多媒体类型的格式（技术要求）？ 基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）：课程介绍要求属性课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容必选项采用DOC或DOCX格式必选项教学大纲要求属性教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等必选项采用DOC或DOCX格式必选项教学日历要求属性教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等必选项采用DOC或DOCX格式必选项演示文稿要求属性软件版本文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003必选项文件格式采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明必选项模板应用模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称可选项多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现可选项版式设计每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件可选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色必选项页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当可选项页面设计的原则是版面内容的分布美观大方必选项恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移可选项尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒可选项各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差必选项动画方案不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果可选项动画连续，节奏合适必选项导航设计文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开必选项文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求必选项使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮必选项鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示可选项不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮可选项宏尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示必选项教学录像要求属性教学录像按教学单元录制必选项录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚必选项视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256Kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率不低于720576（4:3）或1024576（16:9）必选项声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB必选项字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面可选项采用MP4格式必选项教学案例要求属性教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题必选项格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项例题要求属性例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分必选项格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项作业/试卷要求属性试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点必选项考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致必选项具有一定的效度和信度可选项前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾必选项采用DOC或DOCX格式必选项应附答案和参考题解可选项实验/实训/实习资源要求属性实验/实训/实习资源中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项实验/实训/实习资源的程序能正常、稳定运行：能正常地启动和退出，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障必选项单机运行的实验/实训/实习资源，能够运行于Windows 2000或更高版本可选项基于静态网页的实验/实训/实习课件，或基于服务器的交互式实验/实训/实习课件，必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关必选项文献资源要求属性国家政策性文件、法律法规、行业规范、企业规范、国家标准和国际标准等文献，应采用最新正式发布的文件必选项有实际的参考价值必选项版本号、发布日期、发布单位、使用范围要明确必选项符合文本素材的技术要求必选项文献资源的编目参考CDLS（中国数字图书馆标准与规范）相关要求必选项常见问题要求属性问题具有典型性和普遍性，有实际参考价值必选项问题应包括问题正文、问题解答、参考资料和关键词等内容必选项问题中的有关媒体素材符合本要求中关于媒体素材的技术要求必选项教学课件 教学课件中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。基于静态网页的课件或基于服务器的交互式课件必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关。1网页型课件要求属性网页目录层次清晰，命名简洁、准确、合理，使用英文或拼音作为文件名必选项页面上要标明当前页面展示内容的标题必选项每个网页内要有完整的、标签，每个网页内标签之间要写明该页的标题，并且与页面上的标题一致必选项网页内的所有路径写法均使用相对路径，如“images/logo.jpg”必选项避免出现大量的垃圾代码。使用网页编辑工具编辑网页，不要直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中必选项对于背景、表格、字体、字号、字体颜色等统一使用样式表（CSS）处理必选项网页的样式风格尽量一致，在背景、色调、字体、字号上不要相差太多可选项全屏浏览时不要上下、左右同时出现滚动条必选项如果有背景音乐，背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关可选项兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器可选项鼓励采用HTML5编码可选项2Flash课件要求属性课件的开始要有醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容必选项选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节必选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色必选项根据课件的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调必选项画面简洁清晰，界面友好，操作简单必选