四年级上数学期末试题综合考练39人教新课标.doc

2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（77）一、我来填一填（每空1分，共20分）1在数位顺序表中，从个位起第五位是位，第八位是位，它们都属于级，第十位是位，属于级2一个九位数的最高位是位，和50000相邻的两个数是和3二百零八万六千零九写作； 6030001080读作4由二十亿、三百零一万、六千九百组成的数是5从一点出发可以画条射线，过两点可以画条直线6图中2=50那么4=，1=7线段有个端点，有1个端点8用0、2、4、7、5五个数组成最大的自然数是，组成最小的自然数是，它们相差二、我来当裁判（对的打“”，错的打“”）（每小题1分，共7分）9小明在练习本上画了一条长8厘米的直线（判断对错）10黑板面的直角比数学书封面的直角大（判断对错）11大于90度的角就是钝角（判断对错）12亿级的计数单位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位（判断对错）13一千万里面有10个一百万（判断对错）1454000054万（判断对错）15每两个计数单位之间的进率是10（判断对错）三、解答题（共1小题，满分6分）16我来做一做：在横线上填上“”“”或“=”6003060101 100000998761078000107800003103031300340万450360亿306亿四、计算17我会笔算，不做“小马虎”（1）16334=（2）83427=（3）70812=（4）84042=（5）63221=（6）21829=五、我会画一画18画一个55的角19如图1画一个130的角，如图2过点A画直线的垂线，如图3过点A画直线的平行线20我会把数排排队（按从小到大排一排）650740 406570 705640 546070七、我来解决生活中的问题21一个饭馆平均每天用掉330双一次性筷子，这个饭馆每个月（按30天计算）用掉多少双一次性筷子？22红星学校有24个班，平均每班有48人，如果排队做课间操每排站18人，要站多少排？23一箱苹果重20千克，商店运来60箱苹果，卖去45箱，还剩多少千克？24小强每天早上跑步15分钟，他的速度是120米/分，小强每天跑步多少米？25用一只平底锅烙大饼，锅里只能同时放2只，烙熟大饼的一面要3分钟，现在要烙3只大饼，最少需要几分钟？26红旗小学四、五年级师生向希望小学捐书统计图回答问题（1）哪个年级捐的故事书多？（2）工具书一共捐了多少本？（3）你还能提出什么数学问题？2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（77）参考答案与试题解析一、我来填一填（每空1分，共20分）1在数位顺序表中，从个位起第五位是万位，第八位是千万位，它们都属于万级，第十位是十亿位，属于亿级【考点】整数的读法和写法【分析】根据数位顺序表，从位位起，分别是个位、十位、千位、万位，十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位根据我国数级的分法，从左到右每四位为一级，分别是个级、万级、亿级第五位是万位，每八位是千万位，都属于万级；第十亿是十亿位，属于亿级【解答】解：在数位顺序表中，从个位起第五位是万位，第八位是千万位，它们都属于万级，第十位是十亿位，属于亿级故答案为：万，千万，万，十亿，亿2一个九位数的最高位是亿位，和50000相邻的两个数是49999和50001【考点】整数的读法和写法【分析】九位数的最高位是亿位；大于0的自然数相邻的两个自然数一个是此数减1，一个是此数加1【解答】解：一个九位数的最高位是亿位，和50000相邻的两个数是49999和50001故答案为：亿，49999，500013二百零八万六千零九写作208 6009； 6030001080读作六十亿三千万一千零八十【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数【解答】解：二百零八万六千零九写作：208 6009；60 3000 1080读作：六十亿三千万一千零八十故答案为：208 6009，六十亿三千万一千零八十4由二十亿、三百零一万、六千九百组成的数是20 0301 6900【考点】整数的读法和写法【分析】此数由三级组成，亿级是20，万级是301，个级是6900，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数【解答】解：由二十亿、三百零一万、六千九百组成的数是：20 0301 6900故答案为：20 0301 69005从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据线段、直线和射线的定义及特点进行分析：线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；据此解答【解答】解：从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线故答案为：无数，一6图中2=50那么4=130，1=50【考点】线段与角的综合【分析】由图意可知，4=18050=130，1=1804，据此解答即可【解答】解：4=18050=130，1=180130=50故答案为：130；507线段有2个端点，射线有1个端点【考点】直线、线段和射线的认识【分析】直线没有端点，射线只有一个端点，线段有两个端点据此解答【解答】解：线段有2个端点，射线有1个端点故答案为：2；射线8用0、2、4、7、5五个数组成最大的自然数是75420，组成最小的自然数是20457，它们相差54963【考点】整数的认识【分析】组成最大的五位数把这五个数字按照从大到小的顺序排列写成一个五位数；组成最小的五位数是把这五个数字按照从小到大的顺序排列后写成一个五位数，0不能放在最高位，它和1交换位置写在第二位；求它们的差，用组成的最大五位数减去组成的最小五位数即可【解答】解：02457；所以：这五个数字组成最大的六位数是：75420；这五个数字组成最小的五位数是：20457；它们的差是：7542020457=54963；答：用0、2、4、7、5五个数组成最大的自然数是 75420，组成最小的自然数是 20457，它们相差 54963故答案为：75420，20457，20457二、我来当裁判（对的打“”，错的打“”）（每小题1分，共7分）9小明在练习本上画了一条长8厘米的直线（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识【分析】运用直线、射线和线段的定义即可判断【解答】解：根据直线的含义可知：一条直线长8厘米，说法错误；故答案为：10黑板面的直角比数学书封面的直角大（判断对错）【考点】角的概念及其分类【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可【解答】解：根据角的含义可知：角的大小与角两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关，所以黑板面的直角和数学书封面的直角一样大故答案为：11大于90度的角就是钝角（判断对错）【考点】角的概念及其分类【分析】根据钝角的含义：大于90度小于180度的角叫做钝角；由此判断即可【解答】解：根据钝角的含义可知：大于90度的角叫做钝角，说法错误故答案为：12亿级的计数单位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位（判断对错）【考点】整数的认识【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字因为计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；据此解答【解答】解：亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿；故答案为：13一千万里面有10个一百万（判断对错）【考点】整数的认识【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，百万和千万、千万和亿，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可【解答】解：一千万里面有10个一百万是正确的；故答案为：1454000054万（判断对错）【考点】整数的改写和近似数【分析】540000是一个整万数，所以根据整数的改写，直接改写成用万做单位的数即可；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字【解答】解：540000=54万故答案为：15每两个计数单位之间的进率是10（判断对错）【考点】十进制计数法【分析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10；故答案为：三、解答题（共1小题，满分6分）16我来做一做：在横线上填上“”“”或“=”6003060101 1000009987610780001078000031030=31300340万450360亿306亿【考点】整数大小的比较【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可【解答】解：6003060101；10000099876；107800010780000；31030=31300；340万450；360亿306亿故答案为：；=；四、计算17我会笔算，不做“小马虎”（1）16334=（2）83427=（3）70812=（4）84042=（5）63221=（6）21829=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可【解答】解：（1）16334=5542；（2）83427=3024；（3）70812=8496；（4）84042=20；（5）63221=302；（6）21829=6322五、我会画一画18画一个55的角【考点】画指定度数的角【分析】本题需要使用量角器来画角，根据角的画法：（1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器55度的地方点上一个点；（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数据此画图即可【解答】解：如图所示：19如图1画一个130的角，如图2过点A画直线的垂线，如图3过点A画直线的平行线【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线【分析】（1）画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器130度的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可（3）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可【解答】解：画图如下：20我会把数排排队（按从小到大排一排）650740 406570 705640 546070406570546070650740705640【考点】整数大小的比较【分析】比较整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的【解答】解：406570546070650740705640；故答案为：406570546070650740705640七、我来解决生活中的问题21一个饭馆平均每天用掉330双一次性筷子，这个饭馆每个月（按30天计算）用掉多少双一次性筷子？【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，每天用掉330双一次性筷子，每个月（按30天计算）大约要用掉多少双一次性筷子，直接用乘法计算即可【解答】解：33030=9900（双）答：这个饭店每个月用掉9900双一次性筷子22红星学校有24个班，平均每班有48人，如果排队做课间操每排站18人，要站多少排？【考点】简单的归总应用题【分析】根据题意，先根据乘法的意义求出做课间操的总人数，进而用总人数除以每排站的人数，就是能站的排数【解答】解：482418=115218=64（排）答：要站64排23一箱苹果重20千克，商店运来60箱苹果，卖去45箱，还剩多少千克？【考点】整数的乘法及应用【分析】用总箱数减去卖去的箱数，求出还剩下的箱数，再乘上每箱苹果的重量，就是还剩下苹果的重量据此解答【解答】解：（6045）20=1520=300（千克）答：还剩300千克24小强每天早上跑步15分钟，他的速度是120米/分，小强每天跑步多少米？【考点】简单的行程问题【分析】已知小强每天跑步时间是15分钟，速度是120米/分，要求每天跑步多少米，根据关系式：速度时间=路程，列式解答【解答】解：12015=1800（米）答：小强每天跑步1800米25用一只平底锅烙大饼，锅里只能同时放2只，烙熟大饼的一面要3分钟，现在要烙3只大饼，最少需要几分钟？【考点】烙饼问题【分析】此类问题中，尽量使每次都有2张饼在烙，由此进行合理安排即可解决问题【解答】解：三张饼分别用序号1、2、3表示：第一次：1正，2正，需要3分钟；第二次：1反，3正，需要3分钟；第三次：2反，3反，需要3分钟；3+3+3=9（分钟）；答：烙熟3张饼至少需要9分钟26红旗小学