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文档简介

2012年“青年志愿者文化节”团日活动计算机科学学院计算机科学与技术专业11级01班马源浩 2012年3月26日一活动名称：学习雷锋，争做雷锋二活动背景：三活动时间：2012年3月15日至2012年3月19日四活动地点：多媒体教室、食堂门口、宿舍走廊五. 活动安排：活动分为两部分：一 室内：1.3月16晚第五大节，在多媒体教室，观看灾难片惊天动地2.3月17上午第一大节，开一场“学雷锋”的主题班会（活动具体安排：班主任和团支书对雷锋光荣事迹和新时期雷锋精神进行介绍全体同学进行心理小游戏，活跃气氛宿舍间对“变废为宝”小发明进行介绍、评比，并进行颁奖观看有关雷锋光荣事迹的小短片有关雷锋精神的小品全体同学进行“雷锋精神”的诗朗诵）二 室外： 3月15上午第二大节，全体同学清扫宿舍楼道卫生，下午第四大节去新塑胶球场给同学送水。3月17上午第二大节，中午在一食堂门口进行室外宣传.。三 活动意义：整个活动以育人为核心，树雷锋同志为榜样，让全体同学像雷锋同志学习，并把雷锋精神发扬光大。整个活动的特色如下：1.活动前通过调查表，向全体同学征集方案，调动了全体同学的积极性和创造力，也使活动本身更能深入同学的心理；2.活动前期准备工作中，班委团结入党积极分子和志愿者，详细分工、密切合作，提高了班干整体的合作能力，也使得活动可以高效的进行；3.活动形式多样，又贴合同学心理，进行了灾难片放映、文艺表演、变废为宝设计评比、打扫卫生送水公益行动、动物园参观、高校互动等系列活动，使同学对生命意义的认识都有所提高，也充分开发了同学的创造性，明白了新时期新雷锋的新责任，高校互动、网络宣传、户外宣传也使得雷锋精神得以发扬六活动负责人：马源浩七活动参与者：11级计算机1班全体同学以及特邀嘉宾（班主任、导员），团日活动总结一活动名称：学习雷锋，争做雷锋二活动时间：2012年3月15至2012年3月19三活动地点：多媒体教室、食堂门口、宿舍走廊四团日活动自我评估总体来说，此次活动内容多、范围广、形式丰富、立意深刻，具有较强的创新精神与意义。1.全体班委团结入党积极分子和志愿者，详细分工、密切合作，并积极地与同学交流合作，使得活动得以圆满成功2.此次活动设置了清扫卫生、讲解、灾难片放映、文艺表演、变废为宝设计评比、公益行动、多方位、全角度的让各个同学参与其中，真正地了解和学习传统的“雷锋精神”，并对其赋予了新的内涵，并更多地将自己投身于社会实践的队伍中，更多地关注社会、民生、自然，使自己对社会、对人类的生存环境有了更深的认识，从中明确自己身上的责任与人生目标，树立较高的政治和社会理想，也很大程度地锻炼了组织策划者的合作能力、策划能力、组织能力、协调能力以及如何处理突发状况等的综合能力3.准备充分，分工合理。从活动题目给定下来，我们团支部就向全体同学征集方案，并组织班委
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