天津医科大学60年校庆文艺晚会策划组.doc

校庆文艺晚会策划组汇报学生校庆文艺晚会策划组10.141、校庆晚会开场设计：（1）围绕学校进行火炬传送，在校园或校外内设立50个火炬点燃点，传递火炬，火炬传递至一个传递点，晚会现场点亮一盏红灯笼（在传递点放飞孔明灯）。同时在会场LED屏幕上播放该地点新老照片对比图片或传递实况图像（VCR可提前录制）。当火炬传递进入会场时，倒计时钟声响起，在晚会现场（操场）设立10个火炬点燃点，LED屏幕上分十组每组60张笑脸图片。火炬传送最后一点，点燃60年校庆会徽（或“60”字样）烟火。 （2）开场前播放校庆专题纪录片，在结尾处将画面引入现场舞台，烟花点燃，灯光亮起，老教授和学生声乐团共同组成的大合唱，演唱同一首歌（其他曲目也可），配伴舞。（3）开场前LED大屏幕播放医大专题纪录片，主持人坐在台下给大家讲津医故事，台上同时配有短剧画面（剪影）。随后“盛世花开”大型歌舞，中间可穿插留学生唱中国歌曲，我校教师、学生代表联唱，最后主持人同唱一首歌，走向舞台，预祝母校60周年华诞快乐。2、晚会框架：（1）将晚会按篇章分为三部分回忆过去，展示现在，畅想未来。第一篇章：甲子风华，岁月如歌；第二篇章：知行和一，百花齐放；第三篇章：再续辉煌，共飨盛世。（2）整台晚会为一个大型的舞台剧。老教授演绎自己成长的历程，用老照片作为线索、VCR中把以前老校友的照片做成合集，从微微泛黄的照片一直到最近一两年的照片，从人物和周围建筑的变化中体会医大60年的变迁。（3）从校友角度把晚会分成“欢迎回家，家的变化，重整行囊”。用人物对话的形式引出校庆晚会的每个篇章。采用老中青三代对话讲出我校历史，还可以用青年学生与LED屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。3、会场布置：（1）东院或附属医院设立分会场实拍视频。（可提前录制）（2）将兄弟院校，新老校友写给学校的祝福话语印成条幅，集合在一起组成一个祝福墙。在操场一圈悬挂多个热气球标语庆祝学校60周年华诞。（3）将操场南侧图书馆靠近操场一侧设为舞台背景墙，可在其上方悬垂横幅标语或悬挂“60”字样荧光网（效果与奥运五环升起类似）等形式，在楼顶可设立烟花燃放点。4、节目形式亮点：（1）舞台可设为T型延伸台，延伸至观众席中，T型台两侧设立台阶，可以上下去与观众互动。同时配备烟火，烟火、泡机、烟机、电脑灯等多种舞台装备。设立摇臂摄像机。（2）在开场舞之后让主持人可从花心中出来。（3）双语主持。（4）晚会现场切生日蛋糕，用群众演员从黑暗的舞台下走向舞台唱生日快乐歌(童声引唱)。（可以放在第二篇章的结尾）（5）放飞100组氢气球，氢气球下系着“60”字样的荧光棒和60封祝福信。放飞祝福，寄予希望。（6）在现场读寄给未来百年校庆的一封信。5、特色节目：（1）编排校园短剧，讲述老校友的故事。把老校友的照片做成VCR让他们现场找当年的自己。最后由老校友、老教授合唱团唱20年后再相聚（其他曲目也可）。（2）请老校友代表们上台的同时，在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家，津医欢迎你，母校永远是你们的港湾”等话语。（3）晚会现场可设立校友捐赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。（4）邀请留学生表演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。（5）朗诵、器乐、歌曲等节目类型表演时，现场可配合书法或沙画表演。（6）邀请明星助兴演出（学生期待有明星加入，印象会极为深刻）。（7）节目校园短剧（一位医学名家的故事）老中青快板历届校园十佳歌手歌曲串烧。配乐诗朗诵医学奉献舞蹈原创相声6、主持人采访：VCR展示：播放一些我校知名人文或是领导、国际友人的祝福短片。现场采访：采用舞台下采访，作为节目之间的串场部分。（1）在节目衔接中，主持人可对优秀学生代表或杰出校友代表进行采访，以他们的角度说出医大的变化以及对母校的感恩之情；（2）邀请我校志愿者活动曾经帮助过的困难家庭、老人、孩子（四川资助学生），用他们的语言向医大献上爱心祝福；（3）根据不同章节的主题和节目，采访各界领导友人，通过他们的亲身感受反应津医六十年的变化和发展。7、晚会暖场：（1）晚会开始时播放校庆专题片。（2）录制一些晚会筹备过程中幕后排练的花絮或出错的镜头。（3）开场前组织观众拉歌比赛，调动观众积极性。（4）各院系组成观众方阵，在晚会前进行“校庆”口号、观众拉拉队评比。（5）开场前主持人幕后音，简介本场晚会盛况和亮点，预告精彩环节。（6）播报祝福我校60周年校庆贺电贺信。（7）领导入场时背景音乐响起，各位领导嘉宾沿红地毯入场，主持人幕后音介绍嘉宾名单。8、重温医学生誓词：我校为高等医学院校，入学时医学生誓词宣誓尤为重要。设想在晚会结尾部分，邀请我校杰出校友、优秀学生代表、留学生代表和校领导一同上台，重温医学生誓词，共唱校歌。9、舞台和观众：观众设立主观众席和副观众席。主观众席设在舞台正对面，领导席之后，200人一方阵，4个方阵，组成“田”字型，可用服装、头饰、不同颜色KT版，拼举出“我爱津医”、“60”、“生日快乐”、“1951-2011”的图语。副观众席设在梯形舞台两侧，在节目过程中手持荧光棒或小标语，与节目互动。10、专题片制作：每个节目都设有专题VCR，需要大量素材，难度较大，应设立专门团队。（1）我校可从科研成果、校园建设、津医生活等方面做作专题片。（2）从思源、慧聚、跨越等方面编辑专题片。备注：校庆晚会学生组建议：在校园内设立多个校庆活动征集意见箱。重点推荐学校视频：1、西安理工大学利用老少对话引出校庆篇章，再用少年与LED屏幕中的未来