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幼儿教育：_幼儿园大班体育课教案奇妙的小路教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班体育课教案奇妙的小路教学目标：1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐重难点：根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法教学准备：物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋活动过程及指导策略：一、开始部分热身活动教师扮演猫妈妈，”这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧！”随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作二、基本部分1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。（1）鼓励幼儿大胆尝试”绳子做的小路与我们走的路有什么不同？”（2）帮助幼儿梳理在绳上走的技能。（3）小结进入下一环节。2、探索沿曲线快速走的方法。启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好？幼儿探索方法，教师观察指导3、集体游戏：走小路（1）要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。（2）设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。（3）教师观察幼儿动作，及时指导。三、结束部分-放松整理教师小结，听音乐做放松活动。活动反思：身高比一比成功之处：1、材料准备的充裕，每个幼儿都能通过材料比较了身高、体重。2、以小组形式即让幼儿动手操作又可以互相讨论。改进措施：不用每人记录，可选一人做统计。第 3 页 共 5 页幼儿园大班体育课教案小水滴和太阳活动目标：1用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。2有合作意识，体验集体活动的快乐。活动准备：太阳、云朵，在场地中间画一个圆圈。游戏规则：教师提出活动要求，幼儿分成两组。一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等，小水滴必须在池塘里。玩法：一、小水滴和小鱼。1幼儿扮演小鱼，边哼唱”许多小鱼游来了”，边做游动的动作。2教师提出活动要求，幼儿分成两组。一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。3在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。二、小水滴和太阳。1出示”太阳公公”，幼儿全体扮演小水滴。2.教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：随着”太阳公公”慢慢地升起，小水滴觉得身体上暖洋洋的，在池塘里打着滚。小水滴在池塘里呆不住了，慢慢地站起来，伸伸腿，一个个跳了起来。三、小水滴和云朵。1出示道具”云朵”，幼儿全体扮演小水滴。2教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：水滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周围。小水滴越聚越多，离开了云朵，一个个有跳到了池塘里。3幼儿想像小水滴到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。
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