我最爱的大海.doc

我 最 爱 的 大 海龙泉中学 七年级九班 纪雅楠 “大海呀 大海，是我生长的地方，海边出生，海里成长。”山里的孩子爱大海，海边的孩子爱大海，我最爱的是大海。我爱大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛开的矢车菊一般美丽迷人。大海仿佛是一个顽皮的孩童；你正在沙滩散步，她调皮的突然扑向你，一下子把你变成一只落汤鸡，游泳时它愉快的跳进你的嘴里，让你终生难忘着苦涩的海水滋味；你刚想生气，她又像一个害羞的小姑娘是的，一转身，悄悄地离开你，远远的看着你；但有时，她仿佛生气的狮子，怒吼着扑向岸边，撞击着岩石，气势宏伟而又壮观。我爱海边的沙滩。夏日。赤脚走在金黄色的沙滩上，脚下软软的，舒服极了。这儿是孩子们的天堂；有的追逐着，奔跑着，比赛着翻跟头打滚；有的三五群围在一起玩沙雕，有的用沙子把自己埋起来，玩起了捉迷藏的游戏；还有的追着浪花，争抢着海水送来的礼物-贝壳，鹅卵石，不时发出兴奋的惊叫声；更有的套着游泳圈，在海里打起了水仗在太阳伞下的人们笑眯眯地看着这些玩疯了的孩子。我爱大海的宽广。拂面而来的海风，那丝丝凉爽里有海水淡淡的味道；放眼望去，只见波光粼粼的海面无边无际，远处的渔帆好像片片树叶，在波浪的起伏中浮动着；海鸥时而贴着海面低低的飞行着，一顺间又展翅飞向高高的天空，发出快乐的鸣叫声看着看着竟会让我们这些孩子们 的心理萌生出大海有多么大，我们的胸襟就有多大的遐思来。“大海呀 大海是我的生长的地方，无论天涯海角，总在我的身旁”大海令我魂牵梦绕，是我的最爱！评语：本文结构精巧，主体部分用段首排比的方式，层次清晰，井然有序。运用比喻，拟人排比等修辞手法，生动形象，有美流畅。情景交融，可谓一篇佳作。 指导老师：修淑娟我 最 爱 的 景 色龙泉中学七年级十一班 张香萍在后山上，有一片小小的田园。田园在四季的转替下，拥有了缤纷绚丽的色彩。春天，冰融化了，小草也偷偷地从土里钻出来，树芽儿也你不让我，我不让你的吐出更有趣的是，小鱼儿也时不时的探出头来，四处张望。好似个侦查员。俗话说：“春雨贵如油。”当你走到春雨中去，你会发现这是多么的有趣，仰起脸，小小的雨珠好似在亲吻你的每一个毛孔。夏天的大地被晒得火辣辣的，可当你走在田园时，便如同进入了一个大浴池一样，全身一阵清爽。你还可以一边走一边观赏：小草已长得碧绿，百花争艳的景象更让人叹服，你瞧，那朵野花上还停了一只花蝴蝶呢。那蝴蝶可能也沉浸在野花那沁人心脾的花香中吧！ 秋天的田园也别致的很。你老远就可以闻到田园中成熟的果子的芳香。走近一点。你会觉得奇怪。为什么树上要挂着些灯笼？再走近一点，哦。原来是成熟的果子呀！再看枫树的叶子，早已变得通红，顽皮的风儿，轻轻一吹，红叶子落了一地，仿佛为大地铺上了一床红地毯。大豆笑弯了腰，高粱笑红了脸，所以，人们总用“大豆摇铃千里金”来描述这热闹景象。步入了冬季，田园渐渐安静了。没有了春季的浪漫与渴望；夏季的热情与喧闹；秋季的成熟与翩翩，但它却有万木归化的宁静。冬风爷爷已吹响了他的喇叭。寒气婆婆也解开了他的口袋，就连吝啬的雪大哥，也降下了纷纷扬扬的雪花。天地顿时成了雪白一片。河里的小鱼消失了；河畔的小草枯萎了；田野里的花儿凋谢了也许正因为冬天的寒冷，才有的，春生、夏长、秋收吧！，鲜花才可以越开越灿烂，果实才可以越长越甜。冬天其实也是思考生命的季节，在经历春的狂妄，夏的浮躁，秋的失落后，我们的灵魂进入了冬的寓所。在冬的冷静中回顾生命，而后重新站起来，走向生命的新春。啊！田园的四季如此美妙，如此富有诗意。你说我能不喜欢吗？我 最 爱 的 那 片 竹 林龙泉中学 七年级四班 范雨晴也许是遗传妈妈的爱好吧！我从小就喜欢竹子。记得小时候，我家院子里有几棵竹子。那些竹子苍翠挺拔，叶子绿绿的，青青的，霎是好看。后来，因为要装修房子，那几颗竹子也不见了踪影。再后来，见到的竹子就只有孤零零的几株了，全没有一片片竹林那样的姿态。经过别人家门口时，我总会折一段竹子插在土里，幻想着能够长出高挺的翠竹。竹子有着坚韧不拔的顽强毅力，古代有一位诗人这样描写它： 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。可见，竹子有着多么顽强的生命力啊！不管在破岩石缝，还是在深山老林里，你都能看到它的身影。我爱竹子，爱它那顽强的生命力！身为“梅兰竹菊”四君子之一的竹子，有着挺拔而苍翠的身姿，如一位优雅的绅士，非常有风度。竹子不光可以用来观赏，如果你在竹子刚萌芽的时候，抽下那些嫩绿的芯，冲一杯竹子茶喝。那可真就是一大享受。不光这些，如果你漫步在竹林里，那你的心情会特别好。原以为再也见不到竹林了，可没想到，前几天，去爷爷家玩的时候，发现他家后面山上有一大片竹林！久违了多年的老朋友啊！我终于又见到了你！呼吸了你释放出来的空气，感到一阵欣慰。竹林，我爱你！我 最 爱 的 人龙泉中学 七年级八班 俞俊凤爱是人间的春风，爱是心灵的呼唤，似泉水般滋润着人们的心田。在我们生活中，处处都充满了爱，处处也都能让人感觉到爱的存在。我认为父母的爱是一种至高无上纯洁美好的情感，完全可以用“父母爱比天大”这句话来形容。都说父母对自己的孩子是“恨铁不成钢”。当然我的父母也不例外。但在事实面前，我更加理解他们对我的关心和爱护。记得有个雨天，我刚刚放学，就看见雨雾中一个熟悉的身影。啊，是爸爸，他刚下班就骑车来接我。当看见我只穿了件衬衫时，立刻脱下自己的外套，也就是爸爸的工作服，给我穿上，自己只穿了一件背心。顿时，一股暖流流入我的心田。自行车在雨中行进，无情的雨点抽打着爸爸的身体。我的心在颤动，我把手放在爸爸冰冷的胳膊上。默默的祝愿：风啊，你不要再刮了，不要再伤害爸爸那颗爱我的心！这件事后，我更加了解爸爸对我那无私的爱。同时，妈妈也在默默地辛勤劳动、默默付出。有一天，妈妈在外忙碌了一天，回来又忙家务，实在熬不住了，竟倚在沙发上沉沉入睡了。望着妈妈那疲惫的脸，额头上那隐约可见的皱纹，我顿时觉得酸酸的，想哭。我找来被子为妈妈盖上。坐在妈妈身边，我在想：妈妈你真的太累了！为了我你竟然这样累，我一定不会辜负你的期望，放心吧。为了我这只雏鹰的成长，爸爸妈妈你们给了我最崇高、最无私的爱，有时你们有包容天地的气概，包容我的悲伤与欢乐。有时，你们的爱又像丝丝细雨，滋润着我的心田。都是因为有了这些爱，所以我才感到快乐。都是因为这些爱，我才能茁壮成长。让爱的主题曲永远不带杂音地奏响在我们每一个人的心谷吧！爸爸妈妈，你们，是我最爱的人。点评：女儿是父母的贴心小棉袄。习作者观察细致，感受深刻。她用敏锐的眼睛，抓住了动人的瞬间来写人物 ，把人物写得有血有肉，恰当地抒发了自己的情感。 指导老师 孙先居我最爱的四季龙泉中学 七年级十二班 于文凤有人说：春天是丝竹调，夏天是狂想曲，秋天则是萨克斯，冬天是琴键上弹出的奏鸣曲。那么，请你走进四季，用心聆听，仔细寻找，一定会发现那别样的乐趣。春天像一个刚出生的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着：冰雪融化了，万物复苏了，新一年的希望又点燃了。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；花儿也争相开放，在春光下绽放花苞园子里，田野里，到处生机勃勃，一片新绿。记得去年春天，我和几个伙伴去郊游。一路上，蝴蝶为我们引路，鸟儿为我们唱歌，欢声笑语洒满了一路。不知是谁说道：“我们来一个约定吧。我们一定要好好生活，让自己不断完美，十年之后，不论谁变得荣华富贵，或是穷困潦倒，都在来这里相聚。”“好啊！”我们爽快地答应了。答应过后，我便深思起来：是啊，我们应该好好生活，不要因为一点小的挫折而退缩，要像这勃勃的春天一样充满希望，迸发出无限的精神。夏的色彩是浓艳的。寻遍整个校园。整个山峦，每一个角落已经不能找到那翠嫩的淡绿，一切都随着那炎热的暑气，成为另一番景色：高粱、玉米、棉苗，这时变得也蓬蓬勃勃，向秋的终点做着冲刺，秋天，是一个收获的季节。高粱摇着脑袋，已经醉了似的说：“熟了，熟了。”大豆看到这派丰收景象乐坏了。瞧，他一不注意竟咧嘴傻笑，只听“噼啪”的一阵声响，调皮的小豆子们争先恐后地蹦出豆荚，享受金色的美好时光来了人们的脸上个个洋溢着丰收的喜悦和劳动的欢乐，笑得合不拢嘴了。秋天就是这样，充满着金黄色，充满着成熟。冬天纯洁美丽。它化作雪花，用自己洁玉的身躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满的朵朵“梨花”，风一吹，洁白的花儿纷纷落下，惹的行人要去找他的芬芳。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是花？是雪？此时已不再重要。冬给人美的享受。那是一种纯洁、朴素的美，它美的似玲珑剔透的水晶，使人一眼就能窥到他的心灵深处。绿春，红夏，金秋，白冬。各有所长，各有其用，各有其职，紧密的配合在一起，造福于人类。让我们去欣赏它们吧！我 最 爱 的 小 学 老 师龙泉中学 七年级七班 于帆在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。其中教过我们班数学的高老师，给我留下最深刻的印象。高老师已经四十多岁了。他的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。他讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。高老师外表虽然非常平凡，但是他对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的。记得有一次，上数学课时，我和同桌正在讲话，根本没有在听课。这时，高老师看见了我，他严肃地说：“有些人上课时不认真听讲，在讲话，这样不仅自己没有学到知识，还影响到了别人。”说完，高老师朝我看了看。我的脸一下子红了。但我还是非常感谢高老师，因为他不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部居然还“带头”讲话。幸好高老师“宽宏大量”，没点我的名，我真是感到无比的惭愧。还有一次数学测验以后，高老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，是优秀，就把卷子往书包里一塞。高老师看见以后问我：“你错了一道题改过来了吗？”我说：“还没呢。”高老师又说：“现在就改，快！”我只好把试卷拿出来，高老师给我分析原因，我把错题改过来了。看着高老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌起了深深的感激与敬佩之情。以后，我养成了作业有错就马上改的好习惯。 啊，高老师，您是我学习路上一盏明亮的启明灯，我永远都不会忘记您对我们的教诲，更不会忘记您本人！点评：习作者笔下的这位高老师，是我以前的同事。文章娓娓道来，抓住了他的特征，写出了老师对学生的爱。小作者用自己纯真的眼睛捕捉到了高老师的优秀品质，在细节中表现这位老师令人敬佩的举动。 指导老师 孙先居最 爱 的 那 缕 阳 光龙泉中学 七年级三班 张晨晨春，是充满无限活力的，是万物复苏的好时节。春的颜色是五彩斑连的，而我，唯独最爱那一缕阳光。它，是温暖的，给人一种无法言喻的幸福；它，是亘古不变的，给人一种无与伦比的荣耀；它，是普普通通的却给人一种少有的喜悦。它 ，清晨照进我的房间，催促我励精图治；它，傍晚消失在天边，告诉我要有始有终；它，每天与我相见，交给我做人的道理、生活的真谛、生命的意义、奉献的真理它，再我心中是被子，给我温暖；是母亲，呵护着我；是朋友，给我无限乐趣；是老师，教给我知识我在它的轻抚下尽情玩耍，享受着那阳光明媚的春天；我在它的关照下，享受着那如歌的夏天；我在它的关心下，享受着那梦幻般的秋天；我在它的呵护下，度过了那寂静的冬天。一年四季，有它在我身边，为我添加温暖。家中，有了它的存在，使我倍感温馨；家外，有了它的存在，使我倍感安全；海边，有了它的存在，使我倍感快乐；校中，有了它的存在，使我倍加努力；郊外，有了它的存在，使我倍加活泼它，永远在我身边，不离不弃；它，永远陪伴着我，天长地久；它，永远呵护着我，伟大无私；它，永远与我同在，情同手足；它，永远和我在一起。我最爱的那缕阳光随处可见，也平淡无奇，但它，仍是我的最爱。最 爱 的 阳 光龙泉中学 七年级五班 刘俊武世界上最惹人爱的东西是什么？要是有人来问我，我肯定会毫不犹豫地说：“阳光！”阳光，是人类的母亲。她散发出耀眼而富有活力的光茫，驱走黑暗，让大地万物享受着柔和的照射，犹如一位和蔼、慈祥的母亲用她那温暖的双手轻轻扶摸着你，充满了无限的爱意。阳光，是大地的伴侣。当清晨那充满着希望的第一束阳光照射到世间时，大地上的一切都变得生机勃勃。有了阳光的忠实陪伴，大地便不再寂寞，有了阳光的忠实陪伴，大地上的一切都是那么的快乐，都是那么的欣欣向荣。当最后一束阳光照射完时，大地快乐地睡了，等待着下一个黎明。阳光是世间不可缺少的家庭成员。有了阳光小草才会冒芽；有了阳光鲜花才会绽放；有了阳光果实才会成熟；有了阳光大地的万物才能快乐地生存。试想一下，黑暗之后迎接我们将会是一个更加漫长的黑暗，世间一片死寂，那将是多么可怕啊！阳光被春夏秋冬割成了不一样的味道。但无论什么季节的阳光都有着一个共同的目标，那就是照亮周围的一切。阳光是多么无私啊，它不为自己的付出而骄傲炫耀，而总是默默无闻的奉献着自己的光和热。春天，它照射到大地上，唤醒了春姑娘，使万物复苏。夏天，它努力放射出万丈光茫，使草儿更绿，花儿更艳。秋天，它照熟了果实。使农民伯伯笑开了花。冬天，它那橘红色的光被白雪稀释了，增添了一份神秘，让人不得不用心寻找它的踪迹。哦！阳光，我最爱的阳光，千丝万缕的阳光，人类有了你才有了光明与幸福，世间万物有了你才有了生机与活力。我要大声赞美你，我最爱的阳光。简评：本文把阳光比作人类的母亲，大地的伴侣，世间不可缺少的家庭成员，生动贴切，比喻恰当。文章赞美了阳光无私奉献的优秀品质，让人由衷的产生一股敬意。本文语言言简意丰，很有感染力，能够引起读者的共鸣。指导教师：王晶晶我 最 爱 的 山龙泉中学 七年级二班 刘宏本家乡的山，是我的乐园；家乡的山，是我的向往；家乡的山，是我追求理想的精神支柱。童年的乐园春天里，柳树抽芽，果树开花，小草破土而出，溪水边显的格外清澈，我像一只欢乐的小松鼠，在山脚下跳来跳去。山脚下有着芳香扑鼻的花朵，绿草如茵的树林，溪水中有欢乐嬉戏的小鱼，春风一吹，柳枝婀娜多姿，像一位仙女翩翩起舞，大小的蝴蝶，成群的蜜蜂-山脚下的美景深深吸引着幼小的我。每