第16课日军侵华的暴行导学案.doc

第16课日军侵华的暴行导学案（第一课时）一、学习目标1.识记南京大屠杀的时间，人数、评价。 2.知道日军在侵华的过程中使用的细菌战和毒气战。二、尝试学习（一）复习题1、中华民族全面抗战开始于什么时候？标志是什么？2、抗战过程中取得了哪些战役的胜利？（二）尝试学习题南京大屠杀1、1937年12月13日 沦陷。国民党政府迁往 作为战时陪都。 2、南京大屠杀日军用 周的时间屠杀中国军民 万人 3、特点： 大、 众 长 残酷均为 所罕见。 4、教训： 5、给我们的启示：其他侵华方式 1、731部队2、毒气战 （三）巩固练习1、在中国有这样一座城市它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨它就是 A北京 B上海 C广州 D南京 2全国性的抗日战争爆发的标志是 A九一八事变 B一二八事变 C七七事变 D八一三事变 3、抗日民族统一战线正式建立是在 A西安事变后 B一二八事变后 C七七事变后 D九一八事变后 4、下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述不正确的是 A事变后中国政府都进行了积极抵抗B日本推行侵略扩张政策的必然结果 C都是日本制造借口然后发动的 D中国内部不统一给日本提供了可乘之机 5、 勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史他们必须去的地方是 A台儿庄 B南京 C卢沟桥 D沈阳 6、 “宛平城外狼狗叫卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是 A中国局部抗战开始 B红军长征胜利 C全民族抗战开始 D国共十年对峙结束 7、 永州市某校初二1班同学准备举行“1919l949年历史图片展”。小军找到一幅中国军队血战卢沟桥的图片你认为它应该归入的栏目主题是 A.国民革命 洪流奔涌 B.十年对峙 烽火绵延 C.八年抗战 同仇敌忾 D.解放战争 革命胜利 8、 “鲜血凝固的那个时候长江呜咽钟山悲泣。三十万三十万同胞三十万冤魂在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是 A东北 B北京 C上海 D南京 9.(2010广东广州)我们要研究南京大屠杀这段历史以下最有力的证据是A文学作品中的描写 B电影片段中的场景 C屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D日本的官方言论（四）小结三、课堂检测11937年12月日军攻陷南京国民政府被迫迁都至 A.武汉 B.北平 C.重庆 D.西安2. “鲜血凝固的那个时候长江呜咽钟山悲泣。三十万三十万同胞三十万冤魂在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是 A东北 B北京 C上海 D南京 3.我们要研究南京大屠杀这段历史以下最有力的证据是 A文学作品中的描写 B电影片段中的场景C屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D日本的官方言论 4下列有关对南京大屠杀的描述不正确的是 A.规模之大 B.受害人之众 C.持续时间之短 D.杀人手段之残酷 5、被美国成为“中国版辛德勒名单”的纪录片南京是第一步以外国人的视角回顾南京大屠杀的纪录片它控诉了哪国侵略者在中国犯下的滔天罪行 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 日本 6、1941年在重庆流传的打油诗“不怕你龟儿子轰不怕你龟儿子炸老子们有坚强的防空洞不怕!不怕你龟儿子凶不怕你龟儿子恶老子们总要大反攻等着!”诗中的“龟儿子”是指 A德国侵略者B美国侵略者C日本侵略者 D法国侵略者 7、阅读下列材料回答问题 材料一1937年12月日本东京日日新闻以“紫金山下”为题报道如下消息少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛看谁先杀满100个。后来他俩见面时向井杀了106人野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人于是决定继续进行比赛看谁先杀满150人。 材料二日军两将校杀人比赛(1)近代以来日本发动了哪两次大规模的侵华战争?材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件?日军在当地共杀害了多少中国人? (2)抗日战争期间日本侵略者还在中国犯下哪些侵略罪行?(试举2例说明) (3)大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而近年来日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性日本右翼势力一直在为侵略战争的罪行翻案如否认南京大屠杀篡改历史教科书等。日本前首相小泉纯一郎几次参拜供奉有“二战”战争罪犯的靖国神社引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。请结合所学知识谈一谈你有怎样的认识 8、南京中国历史文化名城1840年以来她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。请阅读以下有关南京的材料后回答问题。 材料一这年8月的一天清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二这是时间意义上一个新年的开始更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦“民国”取代了“帝国”皇帝也成为写在史书上的历史名词。 材料三1937年12月日军占领中国首都南京国民政府被迫迁都重庆从此南京的“一场