2015年五年级科学下册诊断自测题 答案.doc

2015年五年级科学下册诊断自测题 答案郭彪一单元 人体内部的秘密 一、填空1、小肠。2、氧气，二氧化碳。3、60,100。4、静脉，动脉，毛细。5、脑；神经。二、判断1、错2、对3、对4、错三、选择1、A 2、C 3、C 4、B四、科学实验：没有变化；变浑浊；熄灭。熄灭，变浑浊，二氧化碳五、猜想与探究口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案：1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。2、把两只试管同时放入37的温水中。3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。六、科学与生活长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么？怎样做到科学用脑？答：长时间读书、写字、思考问题时，大脑得不到休息，大脑疲劳会出现大脑缺氧，因此会感到头晕、头痛、头脑不灵活。科学用脑：1、保证有充足的睡眠，睡眠可以使大脑更好的休息。 2、看书学习时中间要有休息的时间。2、经常参加体育锻炼。第二单元我们怎样看到物体一、填空1、大，放大；聚，聚光。 2、凸透镜，视网膜。3、瞳孔 晶状体 视网膜。4、平行。5、近。二、判断 1、错 2、对 3、错 4、错 5、错三、选择 1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 四、科学实验上图是 研究凸透镜成像。凸透镜的位置像的特点填倒立或正立填放大或缩小凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时倒立缩小凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时倒立放大五、略六、科学与生活：我们小学生要怎样保护我们的眼睛？ 1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可期 中 测 试一、填空1浑浊，二氧化碳，2动脉血管 毛细血管 静脉血管。 3放大 聚光 成像。4瞳孔 晶状体 视网膜 5调节。6电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 二、判断1对2错4错6对7对8对三、选择1、C 2A 3B 4A 5、C四、识图略五.猜想与探究我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样。我的方案：1、用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。六、科学与生活我们小学生如何预防近视？1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可第三单元生物的生长与繁殖一、填空1、水分 空气 适宜的温度。2、水分。3、完全花 不完全花。4、扦插 压条。5、多利。6、袁隆平二、判断 1、错2、错 3、错4、对 5、对三、选择 1、B 2、C 3、C 4、B四、识图 略五猜想与探究种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。我的猜想：种子发芽与水有关。实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并记录。六、科学与生活寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？在有水和空气的情况下，要保证有适宜的温度种子才能发芽。可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里，也可以在放绿豆的房间点燃火炉。第四单元春夏星空一、填空1、东，西。2、仙后座，北斗七星。3、银河，恒星。4、天蝎座。心宿二，大火星。商星。二、选择1、A 2、B 3、B 4、B 5、B,C三、判断1、错2、对3、错4、对5、对6、错 四、五、略第五单元生活中的机械一、填空1、长 省力。2、费力。3、定滑轮，省力。4、滑轮组 省力 改变用力方向。5、传递力 改变运动的方向 改变转动的速度。二、判断1对2对3错4错5错6对7错8对三、选择1B 2A 3B 4C四、科学实验实验一：杠杆 省力 费力 不省力也不费力实验二：定滑轮 改变用力方向 省力五、连线：略六、科学与设计：略期 末 测 试 一一、填空1、60 100。2、浑浊 二氧化碳。3动脉血管 静脉血管 毛细血管。4、放大 聚光 成像。5、 改变用力方向 省力。6、花萼，花冠 雄蕊 雌蕊。7、省力 长 省力。8、天蝎座。二、判断1对2对 3对4对5错6. 对三、选择1B 2A 3、A 4、B 5、B 6、A四、略五、猜想与探究食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案：1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。2、把两只试管同时放入37的温水中。3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。