横涧二中“五挂钩”实施方案.doc

“五 挂 钩”工 作 实 施 方 案横涧二中横涧二中“五挂钩”工作实施方案为了正确评价我校教职工的德才表现和工作业绩，切实发挥考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，充分调动全体教职工的工作积极性，进一步促进我校教育教学质量的稳步提升，根据卢氏县中小学教师教育教学工作量化考核及结果运用的实施意见（试行），结合我校实际，特制定本方案：一、指导思想和原则1、坚持科学发展观，正确处理教育改革、稳定和发展的关系，遵循教育教学规律,符合教师工作特点，以评促建，以评促教，以评提质。2、有利于调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，充分体现多劳多得、多责多得、优质多得的分配原则。3、完善利益分配机制，打破平均主义，按工作岗位、教育责任、任务目标完成情况，确定教职工的政治待遇和经济待遇。4、根据教职工岗位主要职责设置考核指标体系，把教职工的工作数量、质量、效益、水平、贡献等纳入量化考核范畴，建立日督查、周公示、月考核、期汇总和学年度综合考评的长效考评激励机制，突出一线教师，关注特殊工种。5、坚持客观、公正、公开、公平的原则，坚持组织评鉴和师生测评相结合，学年考核和平时考核相结合，考评考核和奖励惩诫相结合的原则。二、考评对象：全校教职工。三、考评要求：1、由学校领导小组负责对我校全体教职工进行考核评估。2、考评领导小组要在每学期末，将考评结果在校内张榜公示三天，接受教职工监督；在每学年末，对教职工得分（两学期得分之和）进行名次排序（专任教师和非专任教师分开排序），记入教职工个人业绩档案，得分及排序表由校长签名，并加盖学校公章，上报教体局人事股、师训股备案。四、结果使用考核结果将作为教职工评优评模、职称评审、绩效工资、岗位设置、选拔交流等方面的依据。每学期结束时都要对教师的教育教学工作进行一次全面考核，考核结果与以下五项工作相挂钩，发挥正确的导向作用。1、评优评模。在符合条件的教师中坚持优中选优的原则进行推荐，确保评选质量，切实把工作努力、成绩突出的人推选为各类优秀教师。2、职称评审。学校将根据所制定的职称评审工作方案，把符合评审业绩条件情况和教育教学工作考核结果结合起来，优先推荐考核得分较高的教师参加高一级职称评审。3、绩效工资。在分配绩效工资时，教学业绩以考核结果为准，适当加大权重，体现多劳多得、优质高酬的原则。4、岗位设置。在符合政策的前提下，名额出现紧缺时，按照由高分到低分顺序依次确定占领相应岗位人员。5、选拔交流。推荐学校领导干部时，在连续考核得分较高的教师中产生；参加城区教师选拔的，考试成绩必须在全县14名以前，考核得分处于学校前三分之一位次的，方可参加选拔考试；各级骨干教师在考核得分连续较高的教师中推荐。第一部分 专任教师学校对专任教师的教育教学工作从以下方面进行量化考核。1、考勤（5分）：包括教师出勤情况，参加会议及学校、年级组、教研组组织的相关活动情况等，以学校制定的横涧二中教职工考勤制度及相关细则具体执行（详见附件2），由教科室具体负责。2、工作量（5分）：依据上级教育部门的有关规定，根据学校实际情况，进行量化考核。由校务处具体负责。3、教学常规（10分）：包括备课、上课、作业批改、考试、听评课、学生辅导、学生评教等内容。由教导处依据所制定的检查考评细则进行考核，登记、统计并上报得分。4、高效课堂（10分）：依据教研室制定的高效课堂标准及学校对高效课堂构建活动的有关要求，结合教师参与构建高效课堂情况、达标过关情况进行考核。（详见横涧二中教师常态高效课堂量化管理办法）5、“四清”工作（10分）：根据教体局对“四清”工作要求，结合学校实际给予考核。由教导处依据所制定的检查考评细则进行考核，登记、统计并上报得分。 6、师德表现（3分）：结合师生、家长评议和平时表现等情况进行考核。以学校所制定的横涧二中专任教师师德考核办法进行考核。7、教学成绩（50分）：结合教研室计算办法和学校实际给予考核。（详见横涧二中教师教学成绩核算方法）8、教研进修（5分）：根据教师参加教科研工作和业务进修情况进行考核。具体由教科室负责考核上报。9、临时工作（2分）：根据临时分配工作完成情况进行考核。10、奖励分（5分以内）：根据教师为学校争光、见义勇为等情况进行适当分数的奖励。第二部分 非专任教师一、职业道德（10分）（一）政治素质（2分）1、拥护党和国家的路线、方针、政策，言行与党中央保持高度一致（0.4分）。有不恰当言论者或在网上散布不良信息者每次扣0.1分，扣完为止。2、参加政治学习及社会活动的表现，完成学习内容及各类学习笔记情况(0.4分)。每检查一次完不成任务的减0.1分，减完为止。3、依法履行教师职责，不得以任何理由和方式有碍于完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益(0.4分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。4、不参与社会迷信活动，不参加非法组织和非法集会(0.4分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。5、遵守国家法律法规，法律意识强(0.4分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。（二）行为规范（2分）1、参加学校重大活动及表现情况。服从学校安排，积极参加有关活动及各种会议，遵守纪律，不做与活动及会议无关的事情(0.4分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。2、上班不做与工作无关的事情(0.4分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。3、廉洁自律。未出现有偿家教、从事强制性推销活动，无乱收费、乱办班、乱招生及其他不廉洁行为(0.3分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。4、坚守高尚情操，为人师表。文明工作，举止端庄，衣着得体，语言规范(0.3分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。5.爱护校产，保持办公室和校园环境卫生，对破坏公物、公共卫生和打架斗殴等不良现象能及时制止，并进行批评教育(0.3分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。6、无违反其他校规行为(0.3分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。（三）爱岗敬业（2分）1、忠于教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生(1分)。每违反一次的减0.2分，减完为止。2、认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不从事第二职业(1分)。每违反一次的减0.2分，减完为止。（四）热爱学生（2分）1、关心热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，维护学生的合法权益，保护学生安全(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。2、严格要求，耐心教育学生，遵循教育规律，实施正确的教育方法(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。3、无歧视学生的现象，关心每个学生的心理健康与日常生活(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。4、如出现以下情况酌情减分。大声呵斥学生(不同于严肃批评、教育)；使用教师忌语讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格；擅自停课处罚学生；体罚、变相体罚学生；其他不良情况(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。如情节严重或造成恶劣影响按相关法规处理。（五）团结协作（2分）1、师生关系。爱护、关心、帮助每一个学生，尊重学生在学习中的主体地位，建立融洽和谐的师生关系(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。2、同事关系。谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，关心集体，维护集体荣誉，积极参加公益活动(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。3、教师与家长关系。尊重家长，不无端指责家长，认真听取家长的合理意见和建议，积极宣传科学的教育思想和方法，促进教育合力的形成。不索要家长礼品，不请家长为自己办私事 (0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。4、积极参与学校其他工作，发扬奉献精神，不计较名利，不计较得失，埋头苦干，顾全大局，服从工作分配(0.5分)。每违反一次的减0.1分，减完为止。二、职业能力（10分）作为综合考核项目，由学生、教师、考评领导小组依据考核总体要求，按等级评定。评定等级为优、良、一般三级。优、良、一般等级对应分值分别为：10分、8分、6分。学生、教师、领导三项权重参考值分别为：40%、30%、30%。 教师职业能力得分=学生评价40%+教师评价30%+领导评价30%采用调查问卷的形式分三项合计得分1、政策法规：掌握本岗位相关的政策法规和学校规章制度。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。2、业务知识：熟悉本职工作的各项业务，有较强的协调能力和独立工作能力。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。3、综合分析能力 ：具有胜任本职工作的判断、分析和综合处理能力；思维敏捷，理解能力强，接受新事物快；考虑问题周全细致，善于全面地分析问题，逻辑性强；对各项政策和法规理解准确，并指导工作；在本职工作岗位上，能够协助领导，提出质量较高的建议。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。4、学习能力：能够通过各种形式，各种渠道，广泛而迅速地获取新知识、新方法；虚心向书本、向实践、向周边的人员学习，不断提高自己的组织、协调能力和技术水平。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。5、办公设备使用能力：熟练使用办公自动化设备。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。6、表达能力：具有胜任本职工作的文字、语言表达能力。口头表达能力强，条理清晰，说理透彻，重点突出。语言简练、生动、得当、得体，解释问题耐心。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。7、人际关系能力：有较强的交际能力，善于与人沟通，能协调各方面的关系，为实现组织目标服务。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。8、工作经验：工作经验丰富，能运用经验指导工作。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。9、努力钻研本职业务，每年有一篇以上的工作总结。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。10、工作有创造、有创新，不断改进工作方法，及时有效地解决存在的问题，提高工作效率。（1分）按优、良、一般三级，分别给1分、0.7分、0.5分。三、工作表现（40分）（一）工作量(5分) 依据学校开学初分配的工作量为准。（二）出勤情况(5分) 考勤实行减分制。按时上下班，出满勤者得满分。考勤减分可累计，小项扣分不封顶，扣完大项5分为止（学校批准的学习及公事活动、国家法定假日等除外）。考勤满分为5分。详见附件2横涧二中教职工考勤制度及相关细则（三）责任意识（30分）以下每项6分，分别按优、良、一般三级，分别给6分、4分、3分。1、严格履行岗位职责，爱护公物。2、服务意识强，服务态度好。3、满腔热情，急学校之所急，想学校之所想。4、办事积极主动，不拖拉、不推诿。5、安全意识强，无因工作失误导致学校财产损失和安全事故发生。四、工作成效（40分）作为综合考核项目，由学生、教师、考评领导小组按等级评定。评定等级为优、良、一般三级。优、良、一般对应分值分别为：40分、30分、20分。学生、教师、领导三项权重参考值分别为：40%、30%、30%。教师工作成效得分=学生评价40%+教师评价30%+领导评价30%。横涧二中附件1：横涧二中教职工综合评估领导小组附件2：横涧二中教职工考勤制度及相关细则附件3：横涧二中专任教师师德考核办法附件4：横涧二中教师教学成绩核算方法附件1横涧二中“五挂钩”领导小组组 长：刘小卢副组长：蔡春华 王旭峰成 员：郭占江 郭永军 刘国胜 张建桥 杜永辉 任书峰 附件2横涧二中教职工考勤制度及相关细则为使学校规章制度落到实处，规范教职工行为，使教职工考勤规范化、科学化、制度化，充分促进教学工作的开展，保质保量地完成教学任务，依据上级要关规定，特制定横涧二中教职工考勤制度及相关细则。一、请假程序：1、任课教师请假，需自行调好课或找好代课教师，是班主任的或有其他工作任务的，还要安排好由谁代班主任工作或由谁代完成其他工作任务，一并在请假条上写清，由校长签字批准，并把请假条交教科室刘主任后，方可离校。2、各处室工作人员请假，写好请假条，安排好有关工作，由校长签字批准，并把请假条交教科室刘主任后，方可离校。3、假期满后必须按时返校，若需续假，要办理续假手续。二、具体细则：1、按照学校要求参加例会和政治、业务学习，旷会一次罚款20元，扣1分；迟到或早退一次罚款3元，扣0.2分；请事假一次交误会费2元，扣0.3分；请病假一次扣0.1分。2、无故不参加升旗、集会或其它公益活动，一次罚款10元，扣1分；迟到或早退一次罚款3元，扣0.2分；请事假一次交费l元，扣0.2分；请病假一次扣0.1分。3、集体办公期间，值日领导、教科室查考勤人员或学校领导在上课期间不定时到集体办公室或各科室查看，若没有上课也不在集体办公室或指定办公室的，发现次，扣0.5分。坐班迟到，每次扣0.3分；若为旷工的（每节课超过30分钟即记为旷工），每旷工一节，罚款10元，扣1分。4、教师无故不按时上课、上自习，每旷l节，罚款10元，扣2分；迟到(以上课铃声落未到教室为准)或早退(离开教室5分钟以上)一次罚款3元，扣0.5分。5、调课、调自习须经年级主任同意，否则一经查出，调课双方每人罚款2元，各扣0.5分，造成空课的，每人每节各罚款10元，各扣1分。6、过星期时，特别是班主任、后勤管理服务人员，要在学生离校后，到学校要求查看的地方查看完毕再离校。提前离校者，罚款5元，扣0.5分。7、教职工事假每节交误工费0.5元，扣0.12分，病假每节扣0.05分(一天以8节为限)，超假未到岗也无补办续假手续者，按旷工论处，无特殊情况，口头、电话、代信请假均无效。8、管理、工勤人员、兼职工勤人员私自脱岗一次罚款5元，扣1分。三、有关规定： 1、正常上课期间，每天上午第二、三节为集体坐班办公时间，下午第二、三节 (作息时间如有调整再具体规定)为集体办公时间，无课教师必须在集体办公室办公，各处室无课人员必须在指定办公室或办公地点办公，不得随便外出，有事需外出必须请假。2、升旗、集会、例会、业务会或其他临时集中等，均由教科室负责人点名，记录考勤。 3、对于参加进修者，由本人安排好课程并报学校批准后方可离校，所误时间不计入考勤。 4、婚、丧、嫁、娶、长期病假、产假经批准的按照上级文件执行。 5、请假超过一个月不得分。6、考勤满分减去扣分为考勤得分。不出现负分，5分扣完为止。7、每周例会上由教科室负责人通报上周考勤。8、学期结束时，由教科室负责人汇总考勤情况，并核算每位教职工的考勤总得分。附件3横涧二中专任教师师德考核办法总分为3分，结合师生、家长评议和平时表现等情况进行考核。主要采取扣分的方式进行考核。具体为师生、家长评议得分以3分为满分折合计算出得分，然后再减去以下各项所扣分数，即为该项最后得分。（一）政治素质1、拥护党和国家的路线、方针、政策，言行与党中央保持高度一致。有不恰当言论者或在网上散布不良信息者每次扣0.1分。2、参加政治学习及社会活动的表现，完成学习内容及各类学习笔记情况。每检查一次完不成任务的扣0.1分。3、依法履行教师职责，不得以任何理由和方式有碍于完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。每违反一次的扣0.1分。4、不参与社会迷信活动，不参加非法组织和非法集会。每违反一次的扣0.1分。（二）行为规范1、参加学校重大活动及表现情况。服从学校安排，积极参加有关活动及各种会议，遵守纪律，不做与活动及会议无关的事情。每违反一次的扣0.1分。2、上班不做与工作无关的事情。每违反一次的扣0.1分。3、廉洁从教。未出现有偿家教、从事强制性推销活动，无乱收费、乱办班、乱招生及其他不廉洁行为。每违反一次的扣0.1分。4、坚守高尚情操，为人师表。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。每违反一次的扣0.1分。5.爱护校产，保持办公室和校园环境卫生。对破坏公物、公共卫生和打架斗殴等不良现象能及时制止，并进行批评教育。每违反一次的扣0.1分。6、无违反其他校规行为。每违反一次的扣0.1分。（三）爱岗敬业1、忠于教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。每违反一次的扣0.1分。2、认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不从事第二职业。每违反一次的扣0.1分。（四）热爱学生1、关心热爱全体学生。尊重学生的人格，平等、公正对待学生，维护学生的合法权益，保护学生安全。每违反一次的扣0.1分。2、严格要求学生。耐心教育学生，洞察学生的心理，遵循教育规律，实施正确的教育方法。每违反一次的扣0.1分。3、无歧视学生的现象。对不同层面的学生有不同的施教策略，关心每个学生的心理健康与日常生活。每违反一次的扣0.1分。4、如出现以下情况酌情减分。大声呵斥学生(不同于严肃批评、教育)；使用教师忌语讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格；擅自停课处罚学生；体罚、变相体罚学生；其他不良情况。如情节严重或造成恶劣影响，将按相