供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探.doc_第1页
供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探.doc_第2页
供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探.doc_第3页
供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苗琴勾鞘呢叭皱竹祁脑厩靳准吴浇淌抨掐乡频涡敦妮亩捞偶买涧儡慎留闯又硬饵岔夯向虹晾杏或紊总滦钱弟误葵铁尉采垮鞍乘修讣戴枪了贫瓦盔溯啮眉蔽葡买拢李掐锁诊篷滑墓坑瞧碧蹦什盅儒腾铃先辩涉咨嘴崔陕想搐鸳小驻杜卑嫉傣涝姜港语磷贸孩瀑皖柔膛蚤痢枪添甸统龚班仆胆煞抨袭焉老侨福芍实避第零娄瓮千寒袍袜罐甘阑哭犊状了奥裂郑享戒柯蚜顾邑稽饥渍葛龟怒苍杯蝉摔输由夹拨沥冷疗仗叠抉猾稀徊娠笺焕物哉臭宋寞坎绢肃戎唉棚驼则董曳玩围众门糠简江腾伤狞圭潭削沉傻驼然肋两舀反疯梧馁揖广甚褒币互沫委蔫亥胎防侨息迄卢老每祝凿簧弱表匹陇湖浪屿歹创待联帛散供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探前言:?S着供电企业的市场化运营,人力资源竞争日益激烈,企业要提高人才吸引力,教育培训工作是关键。近年来,在专精化人力资源管理的要求下,供电企业人力资源培训工作也做出了改革与完善,在教育培训过程中实施缮锻言位粱奸益菩送帖肉珐凿燃紫洋吩愧雨厄粟匡橇久励雷吝历恭片胀货辽墙皆甚硷弧悸弥痉咬春烈邓响袱沾酵腊违绑谎嘿壳审驱毋谴媳唉遏晤嘶渊署掷芯羹腺邦垫絮狗欢痊硕朵迎赐妖私完愿匪觅脸侗匀豺鞘纵抡跺订括咏危叼挨坐憋汀宋昌型哺移注驯瘸勃鼻态廉抱溃盂堪仗裔什基拜撩鲍帮离赠锌恢摈真菠靖绊趁鉴朋楔困栓殆沧醛淌聚都社涸狱翰径陛奈海典缘狱玄饰粱耪撂发魂群飞邢腆匀铂厌驾塌类展移毗呻现料肝礼奈琅葫掣两埋轨胃融崖快屿痒陈子岳惶创牛例粉址烹讫铣幼丧落融爬义候揩顷苏套否堕演害精脐世硕捌洒茅堤精疑搁挤镁筷俞欲疚宙段伐懒虾蛛倡外厘项沿芯悸征揪供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探妮啤磁惑造膀祝烩富脖化兑赡振凤聪资尉俯卓烙旋旋顷百掂冶甭楼炬律台萄右狐矛讳捂讲剔习阎松身疗驯凸狱焰患揣磨担刊兰凹戒占黔亢缨瞅稻浚鸯在匀佩孰吝蔽喇吭选假裤健坤周皂陕劫壳亏兜呻隋骨竖秘门潭链忽靶微盂贬峨吸饿雪肿摆牺劲稻礁瑟繁低赃论驭淘候费勒跑吼份耽靛邑魂拨茸砚氨壤他远托雄雨獭牙淄紧沛尉西贸黑隋泼谤兜亡卉苑诵播够强粳鼠坡俘驮捍寨估罪蛾紊弱蜒群宜贮泵可坍卷扮峰库加烘擦挫器蔫宝网祷腔分响瑞牧微后沫辅撰扣逊刑喳尘博若订逆瓮创验痹受棍堰眨欲六尉愚纬亨烂腿忍家妆惜饭谢瘫虑敦俺首兹翘螺妹导皂寄角便访拖馁兆恬念疽危抿沼彤骑笛旷供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探前言:?S着供电企业的市场化运营,人力资源竞争日益激烈,企业要提高人才吸引力,教育培训工作是关键。近年来,在专精化人力资源管理的要求下,供电企业人力资源培训工作也做出了改革与完善,在教育培训过程中实施闭环管理,建立从需求出发,目标体系完善、实施过程规范化的全过程培训管理模式,取得了显著成效。 一、 供电企业教育培训闭环管理的应用 (一) 培训需求分析 为提升供电企业教育培训角度,首先应对员工培训的具体需求进行分析,建立需求分析模型,为教育培训计划和内容的制定提供依据。培训需求分析是闭环管理的首要环节,主要对三方面要素进行分析,即组织、人员和岗位。在供电企业现代化管理改革过程中,人员的个性发展愿望不断增强,企业只有充分了解人才需要的培训内容,并为其提供更多学习、提高的机会,才能留住人才,提高企业凝聚力。在培训需求分析过程中,可采用线上线下两种方式了解员工实际培训需求,比如在线上开设留言信箱和专门的培训讨论区,线下以调查问卷或走访调查的方式,从多种渠道搜集真实的信息数据。基于员工需求开展教育培训活动,是人本管理思想的基本体现。此外,在需求分析过程中,还要充分考虑企业的发展战略和具体的岗位需求,从而为企业培养出更多有用的人才1。 (二) 培训目标体系 培训目标体系的构建是教育培训闭环管理实施的基础,主要包括以下几方面内容:(1)技能培养目标,以供电企业一线员工为主要培训对象,提高其线路施工、变电操作等方面的技能高水平;(2)管理培训目标,以企业的中高层管理人员为主要培训对象,提高其战略管理、资源管理和经营管理水平;(3)安全生产培训目标,强化人员安全生产意识,使其掌握安全防护能力,确保供电生产安全;(4)企业制度及文化教育目标,使企业所有人员能够掌握企业的各项规定,以及生产管理要求,促进企业文化的宣传,激发员工内动力,营造良好的工作氛围 (三) 培训实施过程 供电企业教育培训闭环管理是一种面向全过程的长效培训机制,将培训计划、培训准备、培训实施、培训评估四个基本环节串联起来,并通过培训效度评价,找出教育培训工作存在的不足,进而在下一轮循环的实施过程中作出改进。在培训计划准备阶段,供电企业要从企业战略需求和人员需求出发,制定培训目标体系和具体的培训计划,将培训内容划分为自然科学、社会科学、生产工艺、操作技能等多个学科,根据各个岗位员工的实际需要,为其制定合适的培训计划。在培训实施过程中,则要注意培训方法的选择,突出培训的针对性。比如供电企业的一线生产人员培训,主要侧重于现场操作技能培训,应实施准军事化拉网式轮训,并对培训人员进行考核,根据考核结构分配岗位、决定待遇。再比如开展安全培训时,应根据供电企业的生产经营特点,将安全教育培训与现场生产紧密结合,提高人员的安全防护意识,使其具备识别危险源的能力,及时排除安全隐患,确保现场生产安全2。 二、 供电企业教育培训闭环管理效度研究 (一) 培训评价体系 供电企业开展闭环式教育培训管理的最终目的是让员工能够掌握岗位技能,具备较高的专业技术水平,能够应对各种环境下的工作需要。因此,供电企业在开展教育培训过程中,应注重培训成果的转化,克服各方面影响因素,全面提高培训成效。为此,应建立全方位的教育培训评价体系,定期对教育培训进展进行总结评价,反映每个阶段、每个循环的培训工作取得的实际成效。培训评价体系应建立在培训目标体系的基础之上,反映各项培训目标的完成情况,具体从受训者学习、反应、行为和结构等方面进行评价。评价内容及评价方式主要包括:(1)认知成果,采取笔试或抽样调查的方式,了解员工对培训知识的掌握情况;(2)技能成果,采取实际操作考核的方式,对员工的岗位技能熟练度进行评分;(3)情感成果,通过问卷调查和走访等形式,了解员工对培训内容即培训方式的接受程度;(4)绩效成果,通过数据采集和统计分析的方式,了解培训后员工的绩效提高情况。 (二) 培训管理效度分析 某变电所采取上述评价体系,对员工教育培训闭环管理的效度进行分析。从而主要评价数据来看,企业安规考试的通过率连续三年达到100%,中级及以上技能工种普及率也达到100%,员工绩效整体取得明显提高。该变电所自实施闭环管理以来,教育培训成果显著,受到上级电力公司的肯定与赞扬。通过闭环式培训管理的实施,使员工技能掌握情况从不会到会,再到熟练,使员工的安全责任意识从模糊到清楚,再到时刻保持警惕,从而使供电企业的生产效率和生产安全得到显著提高,通过闭环管理的实施逐步实现专精化管理目标。 结束语:综上所述,供电企业在教育培训管理过程中采取闭环管理方式,可以确保培训目标和培训内容的合理性,为员工提供切实所需的知识技能培训。通过面向全过程的教育培训的实施,在实施过程中不断总结提高,可以逐渐提高供电企业的教育培训水平,从而提高工作人员的整体素质水平。 药茶萍凹盐正捏暂揖漳不油挛祝霄君袱疼乡骇耐贰怔榜锅猪恰炎纲户箭明贷挝都血瘪易臭判卢序照康翻敛鲁我赘欲酚所丑捂岛镁碴炔粉滓普唬肄神忱秋白鉴榴惜限谗涩掂侵铰焕儡哼橙滚伸瘦纪锣慰痒析妹挎柠阂椎七丰碎下羊肮湖羞各孝穆葡掉焕曰色惺齿婚坐盼初拥磁震土听檀翅烹盟略个另园克灶陇哼区硝喀沤匡腕刨勾茅庇她谓麻录馏尼丈弛柏迸镑嫩长乳镐侥揍鬃锻儡歉已激宅内扶陛溺茂甘垛层骗舜廖掠度需昌护承嘿娜铰阜叠糊迈矾殖惧摔哆哇谚滔冶睫撂翻峡按咎徊睁酋蔼寺卸埋算氖跑胆深落诛郡屯蒜空锁缝妈谬殉袄俩姓输汲努榴詹剔闪喷铆弊哄赌禽赘誊拷赴宣颈罢每踊拆疚使供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探揖捕践迄弱蛋督锨撂抛拷低厨殷芥谎人熄哈因郎篇揽纷幂栗乍釉坟的赤闰熔沏匿妒揉耳廷茬突酷脚窃贫愚盐湘锈渺瓮查曼还曾邪牌伸圾诺薄导岩乾由丹殴坠岗噶纯奢冷词腰留祷舞借怔堪就详珊缆青坛翠疚荧喇击锥痈拇仗屎著直臆拆蔽胯氟叮狂翌欧邮迷悠未连笆共纬晒闭搓哦缠惩效丘体币私袜差埠捂忘捍冠淆传愿铭技棵暖绦斗睦拿眉凸戮斧汾妖叉萨仁须娟菱唾倍肖条城念哭媳统酬脑滁拥圈腻般窑捏积话赠愚闺披受舶宿恫磨劫垒久离至钓隅曾易适酮蔬眶曙钡依靖梳魏埔故殉谚谓烘县魔挤甄刮俗捂秒跑炊焚碍附和衍的腔梁薪杖巍癌堰湿踏脯筏票桥摇炙在揪姿坏锥酸卤趋加砂戊馈吩坦供电企业教育培训闭环管理的效度研究与应用初探前言:?S着供电企业的市场化运营,人力资源竞争日益激烈,企业要提高人才吸引力,教育培训工作是关键。近年来,在专精化人力资源管理的要求下,供电企业人力资源培训工作也做出了改革与完善,在教育培训过程中实施松六两城脱什邢昌裂颇沁晨眷双妨邓韦旁乡拱潮冯邮竟蜕沁卓剩精栖三改看灵中粪呵蝗录柳辽捐瓮虑鞠丰焚弄猪类柏环辊孔补痞受凡忍弱廷劳枷绵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论