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文档简介

表格式教学设计模板案例名称故乡科目语文教学对象学生提供者王福华课时二课时一、教材内容分析本文描写了以闰土为代表的旧中国农民的悲惨生活，表达了“我”对贫苦农民的深切同情，反映了农村经济的日益破产，揭示了农民日益贫困的社会根源，抒发了热切向往新生活的愿望。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1明确小说的三个要素：人物、故事情节和环境；2通过故乡的学习，把握文中的人物、故事情节和环境；3把握小说主题三、学习者特征分析学生未处在当时社会环境，要很好的理解课文必须了解当时的背景。 四、教学策略选择与设计选取讨论 交流与品析的教学策略。五、教学环境及资源准备多媒体教室六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备布置预习督促检查预习并查找资料培养学生自主学习习惯预习展示补充讲解展示预习成果拓展学生知识面朗读感知内容指导纠正交流对内容的理解培养学生的阅读兴趣赏析研讨文章内容辅助讲解共同讨论研究培养学生的分析理解能力和赏析能力教学流程图d阿导入新课预习展示感知内容容研读赏析学习检测七、教学评价设计激发学生兴趣，多鼓励 多交流。八、帮助和总结学生学会阅读并赏析小说4
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