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第三章学前教育发展中的政府职责与办园体制 Page 2 本讲主要内容 3 学前教育的管理体制 学前教育的办园体制 四 Page 3 市场经济条件下政府 四大职能 Page 4 一 政府公共服务职能 政府公共职能 提供公共产品 法律制度 教育制度 法律制度等等 在制度的框架基础上提供具体的可操作性政策 如教育政策 财政政策等 国防 司法 修桥造路 义务教育等 抗击自然灾害 国防 司法 公安等 Page 5 二 学前教育的政府责任 Page 6 二 学前教育的政府责任 教育 财政 人事 编制 人力资源与社会保障 社会福利 卫生 安监等政府部门必须各司其职 通力协作 Page 7 二 我国当代政府的学前教育责任 教师也可以成为 高富帅 水平高 学问富 形象帅 Page 8 三 学前教育的管理体制 教育法 国务院和地方各级人民政府根据分级管理 分工负责的原则 领导和管理教育工作 中等及中等以下教育在国务院领导下 由地方人民政府管理 地方为主 原则 分级管理 即各级人民政府对各级各类教育负有不同的管理责任 分工负责 即同一级政府 不同部门 教育 计划 财政 人事等 根据不同的职责分工 分别负责的原则 Page 9 三 学前教育的管理体制 教育法 国务院教育行政部门主管全国的教育工作 统筹规划 协调管理全国教育事业 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区内的教育工作 组织 计划 决策 指导 监督 评价 Page 10 三 学前教育的管理体制 计划部门 发展计划 财政部门 经费开支核拨 兵马未动 粮草先行 人事部门 编制 工资福利等 学前教育 城乡建设环境保护部门 基础设施建设 卫生部门 卫生保健业务服务与管理 其它部门 如公安 司法 城管等 各司其职 Page 11 3 四 学前教育的办园体制 体制二字 包含两层意思 一 体 指的体系或系统 意指幼儿园的体系 包括公立的和私立的 城市的和农村的 正规的和非正规的 集体的和个人的等等不同形式 层次 级别的幼儿园所组成的一个学前教育系统 体系 二 制 指的是制度或规制 意指强制性的规则 即谁来办 怎么办等问题 办园体制 也可以从以上两个方面去理解 Page 12 3 四 学前教育的办园体制 办园体制 关于幼儿园的制度和体系 即由不同办园主体所构成的有机统一的学前教育机构举办体系 办园主体 即幼儿园的举办者 国家 政府 其他教育机构 社会团体 企事业组织 其他社会组织
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