初一语文试题.doc

学号 班级 姓名 装订线装订线内不要答题南坪中学七年级第三次模拟考试语文试题亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。 类型题号A卷B卷总分一二三合计四五六七得分A卷（100分）一 积累运用（24分）1、 能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（2分）腹有诗书气自华2、下列加点的字注音全对的一项是（ ）（2分）A归省(xng) 告罄（qng）悲怆（chng）晦暗(hu)B阴霾（mi） 羸弱（li） 吞噬（sh） 面面相觑（x）C惬意(qi) 颦蹙(png) 粲然(cn) 瞋视(chn)D阔绰（chu） 呓语(y) 齁声(hu) 叱咤(zh)3、选出下列书写有误的一项是（ ）（2分）A大彻大悟叹为观止尽态极妍疲惫不堪B包罗万象奇伟磅礴忧心忡忡息息相通C变幻多姿齐心协力低回琬转浑身解数D本色当行叱咤风云盛情难却郑重其事4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）A法国佳士得拍卖行公然拍卖中国圆明园流失文物鼠首、兔首，此举引起了中国人民的强烈不满，人们个个胸中义愤填膺。B 面对机遇与挑战，文艺界的有识之士当自信自强，处心积虑，为中华文化艺术再创辉煌而不懈努力。C三次退役又三次复出的我国选手陈艳青在北京奥运会女子举重58公斤级的比赛中又一次轻松夺冠，令人侧目而视。 D上海世博会瑞典参展方在其博物馆启动仪式上别出心裁地请来了中文老师现场教授中文。5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B、事实证明，经过艰苦生活磨练的人而更善于战胜各种困难和挫折。C、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。6、下列表述不完全正确的一项是（ ）（2分）A夏夜行船，船头看戏，月下归航，这段江南水乡的童年生活经历，在社戏一文中都是详写部分。B伟大的悲剧颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C安塞腰鼓一文的作者刘成章，用酣畅的笔调，描绘出南方少数民族的舞蹈风情以及人民生命的升华。D夸父逐日选自山海经 海外北经，文中通过对夸父的描写表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话具有浪漫主义的魅力。7、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，_。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A荒芜处都长满了无数的植物。 B所有的荒芜处都长满了植物。C植物都长满在所有的荒芜处。 D无数的植物都长满在荒芜处。8、古诗文默写。（8分）（1）江山代有才人出， 。 （2） ，落花时节又逢君。（3）春潮带雨晚来急， 。（4） ，青山独归远。（5）赵师秀的约客中描写江南梅雨时节乡村美景的句子是： ， 。（6）童年是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三部曲中的第一部，其它两部分分别为 和 。9、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。（2分） 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；_，_。二、阅读理解（26分）（一）、阅读下面的文言文，完成1014题。（16分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。10、本文段节选自 ，作者 。（2分）11、解释下列加点字。（4分）（1）中间力拉崩倒之声_ _ （2）虽人有百手 （3）不能名其一处也 （4）几欲先走 12、翻译下列句子。（4分）（1）间力拉崩倒之声。 （2）奋出臂，两股战战，几欲先走。 13、摘抄出文段中议论的句子：(2分)_14、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？（3分） _ 15、下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A本段写声音的顺序是由大到小，从屋里到屋外。 B本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。 C这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。 D这段文字出现了很多“百”“千”这些数字，不能把它看成是实数，而是虚数。（二）现代文阅读（10分）全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 1第2段中加粗的“横笛”指的是（1分） A横笛这种管乐器 B吹奏横笛这种乐器 C用横笛吹奏的乐曲 D用横笛吹奏的乐曲声 2第1段中加横线的词语表现少年们_的特点。第2段中“回望”表现了少年们对社戏_的心情。（2分） 3第2段依次写了哪些内容？是从哪些方面写的？（2分） 4为什么“一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”？ （2分）5、你最喜欢文中的哪位少年或哪位成年人？为什么？你的身边也有这样的朋友和长者吗？请用简要的语言记录下来。（3分）三、作文 (50分)落叶在天空中盘旋，谱写着一首感人的歌谣，那是落叶对滋养他的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一副感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩；雄鹰在天空中翱翔，诉说着一个感人的故事，那是雄鹰对给它自由的天空的感恩请以“感恩”为话题，写一篇文章。 提示和要求：（1）字迹必须工整。（2）态度必须端正。（3）不得抄袭要有真情实感。（4）除诗歌外文体自定，字数不要少于600字。题目： 600600B卷（50分）四、阅读古诗，完成下列问题。（7分） （一）竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。17、诗中主要描写了诗人在竹林中独自 、 ，与 相伴的情景。（3分）18、诗中第三、四句运用 的修辞手法，“相照”与一、二句中的“ ”一词相照应（2分）19、这首诗表达了诗人怎样的心情？（2分） 五，课外阅读。（26分）（一）文言文阅读。（14分）甲夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。乙共工怒触不周山 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满西南，故水潦尘埃归焉。20解释下列加点的字。（4分）夸父与日逐走（ ） 饮于河、渭（ ）昔者共工与颛顼争为帝（ ）天柱折，地维绝（ ）21.翻译下列句子。（4分）未至，道渴而死。 地不满西南，故水潦尘埃归焉。 22. 在你的心目中，夸父、共工分别是一个怎样的人？（2分） 23.夸父和共工共同的特点是什么？（4分）（二）阅读下面文字，完成1620题。（ 12分）田野上的白发 刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！16简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分) 17母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(2分)18结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 (2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。19下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)A段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。C段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D11段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。20本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(2分) 六、综合性学习（17分）21，为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。(1)邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。(4分)(2)创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字，2分)答：（1）_ （2）_ 22、仿例写句，句式与例句基本一致。（2分）人生，是一次漫长的旅行，只有坚定的信心才能战胜未知的困难。人生，是_ 23下面是山海关孟姜女庙前的一副对联请补充完整。（没处限填三个字）（3分） 海水潮朝朝潮 落，浮云涨常常涨 消。24、语文实践活动（6分）手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有很多中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初一（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：25 为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。（2分）【材料一】