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朗诵技巧辅导讲座 今天（2016年5月8日），很高兴也很荣幸能够在学校演播厅听广东省朗诵协会常务副会长牧言老师有关于朗诵技巧辅导讲座，这一次丰富多彩的课余讲座。首先牧言老师讲了一些基础的东西，朗诵、演讲应该要自我感觉，自我感觉要很好，从反复的尝试读、说、演讲中要有那种较好的自我感觉。接下来老师聊了要有基础的训练，有三大关口：第一、基本功；第二、关于表演；第三、回归到文学。从基本功说起，基本功：语音要准，语气（包括字、音、气）要把握好，朗诵是在修炼内心，需要放慢下来，慢下来去体会那种感受，如果过于着急去追求，想要达到的效果，可能会适得其反，得不到那种效果，所以朗诵最开始（起步）要慢下来、静下心来体会，不能操之过急。接下来，老师讲了播音主持，咬字和断句是比较重要的，也是比较基础的；咬字要清晰，别人听起来才会明朗和舒服，才愿意继续听你的“表演”下去，断句要准确，一句话都是由一字一句构成，断句让朗诵、播音主持更加有节奏感。除了这些之外，还需要学会自究，自究就是自己研究，研究如何朗诵得更加好，如何吸引更多人来聆听你的朗诵，从而起到更好的效果；拥有规范的表达语音系统，也是比较重要的，表达要规范，这是比较严格的要求。接着气息要稳，才能发挥出更好的效果，语音控制感，语音语调等的控制，让整个朗诵更加投入、更加富有感情，要有“轻重格式”，那里应该轻声细语的朗诵，那里需要把语音加重，这也比较重要的。要勤练，要把朗诵学好，就需要有大量的练习，反复的练习，一遍又一遍，亲力亲为；练习之外还要勤思，思考朗诵过程那些地方需要改进的、需要调整的。牧言老师说了刚入门时可以去模仿学习别人朗诵方法，但是到一定程度后，不能一味的模仿，要根据自己的自身条件去做更好调整。这些基础要一步一步（一步一个脚印）训练，才能更好使自己的朗诵技巧有所提升。 接下来，讲的是关于表演；朗诵要合理、恰当地运用表演的立体化，表演的立体化，就是要把自己所要表达那些文字在舞台上立体化，更好的体现朗诵与表演之间的关系。朗诵是说话的艺术，朗诵是艺术的说话，把文字立体化的二度创作，朗诵是一门特殊的表演，更多的是把文字立体化，更好在表达朗诵不是普通的说话而已，更加提升朗诵的地位价值。表演中，朗诵作为一门艺术，是有声语音工作者为无声语音工作者的服务，把文字、语言、朗诵联系起来。可以多多看一些有关演讲、朗诵表演的技巧的书籍或者视频材料（资料），更好地理解、学习朗诵表演技巧、朗诵舞台知识；比如有（戏剧教父）斯坦尼斯拉夫斯基。舞台的一切动作都是有原因的，包括朗诵、演讲、唱歌等在舞台上的表演，多多少少会加入一个动作，这动作都是有原因的，更加体现出情感的表达。还有一个点语像，思考怎么样才能更好地表达那种感觉。说到表演，就要说说表演的几大元素，表演有五大元素，分别是手、眼、身、法、步；简单说，在表演过程中，要把握好五大元素，关于怎么做，那就要结合场景，手应该怎么放，眼应该望向那个方向，身体如何调动，什么样的方法（方式），步伐大小，如何走等等这个事情。朗诵是用声音传达你所想要传达的。 最后一个，讲的是回归到文学中来，朗诵艺术是为了文学而服务的。在不同的场地决定不同的表达效果，要学会因地制宜，表达形式的有所改变，从中收获到朗诵的表达技巧。要勤演，争取把握这个舞台，多上去舞台表达自己的所想表达的东西，敢于表演自己，不要胆怯，不要害羞，要有信心，充满自信。关于基本功的，就要自己找对方向，找到好的方法，学会朗诵的表达技巧。可以尝试即兴表演（朗诵、演讲），不用拘束，根据思路表达出来，更好地提升技巧。朗诵这门艺术，还要厚颜无耻，目中无人，要大胆，积极的态度，敢于尝试的态度。 听了牧言老师朗诵技巧辅导讲座后，从中学到朗诵的技巧，让我们学会更好去