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试析“情感”在舞蹈中的作用摘要情感是舞蹈的内在源泉,是舞蹈作品的灵魂,是舞蹈生命力的象征,如果一部舞蹈作品没有情感,就不能成为真正的艺术作品,是失败的作品。因此,情感在舞蹈中的重要作用是毋庸置疑的。然而,随着当代娱乐产业的繁盛,舞蹈在技巧与演出条件越来越成熟和进步的同时,也更加容易忽略内心的表达。一个优秀的舞者或者舞蹈艺术家,其艺术风格的形成更需要情感与技术的高度融和。因此,情感与舞蹈的关系至关重要,只有将情感更好的重用于舞蹈,才能更好的诠释出舞蹈作品的内涵。前言 情感对艺术活动具有重要的意义。艺术活动虽然具有情感宣泄的功能,但它的目的却不是为了宣泄情感,而是为了表现情感。类文化历史的发展,经历了简单,粗糙的自发模拟形态,逐渐地向着复杂,细致的自觉表现形态的发展过程,舞蹈是一种表情艺术,是人的内在情感冲动所引发出的人体动作的外化,是最直接表示人的情感的一种艺术。情感表现对艺术活动具有重要的意义,在舞蹈艺术中,情感有着至关重要的作用,是舞蹈的生命力核心,古时人们就强调情感在舞蹈中的重要作用,舞蹈与情感的结合形成完整的舞蹈艺术,所表现的动作和姿态是世界万物中最美、最能打动人的动作和姿态。当情感的作用充分表现在舞蹈的优美之中,才能真正打动人心。 新中国成立以来,我国舞蹈事业吸取国外舞蹈经验和菁华,从不同的方面获取了卓越的成就。然而随着舞者的身体条件和技术性越来越娴熟,内心情感的表达却常被忽略。一 情感在舞蹈中的重要作用艺术是情感的表达,伟大的艺术作品之所以成为传世经典,主要是由于它能够表现代表普遍人类的情感。这各种各类的艺术当中 ,舞蹈是一门最能展现人物性格特征与内心情感的艺术。它由人的肢体动作和姿态构成,非常富有表现力的高雅艺术。既由肢体表达,肢体与人内心是最密切、不可分割的相互关系。而且舞蹈作为一门人体表现的艺术,表达的是人的思想、性格,内心感情,所以,舞蹈可以称作一种有意味的艺术形式,它可以通过个别的或独特的艺术形象反映一定的现实,是感性地表达舞蹈着和编舞者的感情和思想,因此,舞蹈用可以用一定的模式和手段表现人物性格。性格是人内在心理的综合表现,典型人物的心理表现出典型性格,舞蹈的姿态以及动作往往是以一种外在的形式表现在特定的舞蹈情境中,舞者的姿态、动作,可以表现人物的性格和情感,具有很强的形式美、技术性以及艺术性。这些形式美、技术性及艺术性都是来源于人体本身,是人的内在感情受到外界的影响而发生的动作,动作来自与舞者本身,也就是说,外在的技艺和形态都必须与人的内在情感相同,受到情感的影响和波动,并且能够表现出这种情感,舞者如果在舞蹈时将注意力的重心放在舞蹈技术和自己的肢体上,就自然会减少对舞蹈本身的投入,这就失去了舞蹈的真谛与生命力。舞蹈是善于行发情感的艺术,优秀的舞蹈作品必然是将深厚的、凝练的、动人的情感,加以创造,用生动的肢体语言和艺术表现融为一体,以唤起观众的情感共鸣,这样才能创造真正的舞蹈艺术。如果舞蹈作品中只有运行的肢体和复杂的技巧,那么则与广播体操和杂技等无异,舞蹈即不能称之为舞蹈。如果舞蹈作品没有真情实感,只有技术的叠加或空洞的表演,这样的表演只会让人感到造作,夸张,而不是一门艺术。所以,一部舞蹈作品里面如果缺乏情感的存在,就不能把它称之为舞蹈。也不能打动观众,是失败的作品。因此,我们可以说,情感是舞蹈的灵魂,是舞蹈生命力和精粹之处。二 舞蹈情感的表达方式1 透过肢体动作表达舞蹈语言,是舞蹈的思想情感与舞蹈动作的综合表现,也是表现舞蹈内容和情景的重要方式之一,一部舞蹈作品能否成功,主要原因即在这里。根据舞蹈与舞蹈反映生活的关系看,舞蹈中的肢体动作可以分为抽象动作和具体动作两种,这在现代舞蹈中更为突出。现代许多舞蹈家都在强调舞蹈是一种情感的表达,是生命体验的表达,直接接近人类的内心世界。人类最初是由于内心的欢娱、狂喜、祈祷等情感因素开始舞蹈。由上可见,情感是舞蹈发生的本质精神内涵,舞蹈的本质即是通过肢体寻找与内心情感的根本需求。2 透过人物表达舞蹈作品大多数是表达“人”的思想情感,也有不少作品表达的是自然界的动物和生物等,但是在这种表达其实也灌注的是人的情感,比如蒙古族舞蹈中常用大雁这种形象,表达依旧是蒙古族人民豪放自由的心态,还有借助各种花的姿态来展示女子的高洁美丽等,所以说,舞蹈作品其实都是在表达人的思想情感,是以人为根本和出发点的。3 透过主题表达通过塑造艺术形象还有描述现实生活体验来阐发的思想与情感意蕴即是舞蹈作品的主题,称之为主题思想。主题思想是编者与舞者在生活和自然世界中一点一滴的观察和体验积累,经过他们的提炼和精心地构思和安排,具有一定的思想脉络。比如舞者对生活的颂扬或不满,通过一定的艺术形式表达,这必定是他在生活中观察或体验到的,从而激发了创作灵感,想要将这种情绪表达出来,这即是初始的情感冲动,假如没有感情的融入,舞蹈作品的主题就没有办法构建。由此看出,明确清晰的主题是表达舞蹈中人物感情的必要前提,而只有情感与舞蹈作品的主题互相融合,才可以更加深化作品的主题,变成舞蹈作品的点睛之笔。三 提高情感在舞蹈艺术感染力中的具体途径1 技术与情感的互透自建国以来,我国舞蹈的事业发展迅速,随着舞蹈业的繁荣,观众的审美眼光也逐渐提高,大家通过舞蹈作品中的高水准的技巧展示,可以获得赏心悦目的享受目的,导致更多的舞蹈演员越来越愿意在舞蹈技巧和技术方面花费的大部分精力。比如代表我国民族文化和信仰的民族舞,舞蹈演员如果要在舞蹈中生动、准确、精彩地表达某一民族博大精深的文化与特色,必定会在舞蹈高潮时随着升华的音乐,加大动作的幅度与速度的强度和变化,伴以强烈的情感抒发。技术的动作无疑为整部作品增加光彩,具有抢眼的观赏性,尤其是据有民族特色的技巧技术,是民间舞得独特风格得到鲜明的展现。高潮的技巧伴随着浓烈的情感表达,可以将整部作品带入高潮,达到引人入胜的境地。此外,在舞蹈表演中更为珍贵的,是舞者可以正确掌握舞蹈的风格、节奏、旋律等因素,更加生动地塑造形象,这是更高的“技术和技巧”,与腾跃翻转等高难度动作不同,这种“技术和技巧”的把握需要舞者经过生活的磨砺,对舞蹈作品情感的深刻理解,将情感与肢体表达完美融合才能成功,是舞者技术与情感的高度互透,是其心灵和艺术境界的高度升华。2 内心与肢体的统一在舞蹈中,任何一个主题的产生,都是来自外界对编者的剌激。精微的刺激激发了编者的灵感,舞蹈主题是由应用舞蹈语言的表达方式和高超的提炼能力整合而成。但对于舞蹈演员来所,舞蹈表演不仅仅是跳舞,更是在用肢体和内心演绎主题。舞者透过肢体的表演来阐述内心对主题的理解或自身想要诉说的情感,使得观众产生共鸣。处理好二者之间的关系,是舞者内心情感的深化和外化,只有舞者内心拥有真挚的情感,才能打动观众产生强烈的共鸣,才能使舞蹈作品具有艺术感染力。3 舞者与角色的正确关系舞蹈是一门美的艺术,舞者则是创作美的演员,他在舞蹈中所描绘的是美的情景。但是美不能单纯地等同于漂亮、好看、炫目等词汇,也就是说,一部舞蹈作品不仅仅是动作难度越高、技术越复杂、演出越夸张,就可以称为美,称为是艺术作品。舞蹈作品之美,应当是舞者在表演中展现出鲜明的个性或形象,是观众在观赏中感受到栩栩如生的情景和人物,从而获得美的、艺术的享受。这需要舞者拥有舞蹈的良好天赋和艺术长期的修炼。对于一个舞蹈演员来说,一旦进入舞台,就应当进入舞蹈中的角色,忘记自我,完全投入其中。例如,舞蹈中的角色是一朵在风雨中生长的花,舞者就要具有充分的想象力,在表演中展现花在生长中的精神意涵,如果舞者的内心是空白或处于脱离角色的状态,即是展现出高超和炫目的技巧,也难以展现出作品鲜活的生命力,失去舞蹈独特的艺术魅力。因此,舞蹈演员的身体表现力固然重要,但如何能让自己能真正融入所表现的人物内心,投入到剧中人物中去舞蹈更是重中之重是使演出获得成功的更重要因素,这要求舞者需要不断去追求所刻画的每一种无论人或物的本质状态,这就需要舞蹈创作者和表演者不断地追求所表演作品的本质意涵,才能表现出真挚感人的形象,使得观众获得最自然、最亲近的感受,才能完整地表现出舞蹈作品的意涵,才可以紧紧抓住整个作品的主题。另外,舞者在表演中应注意感情的发生,生长,变化和起伏等,使情感的起承转合收放自如。结语情感对舞蹈的重要性毋庸置疑,一个优秀的舞者或者舞蹈艺术家,其艺术风格的形成更需要情感与技术的高度融和。在当代不断注入新鲜血液的艺术创作和表演中,依然能体会到舞者由心而发的真挚情感。我们不应让所谓的舞蹈专业特征束缚了我们本来热爱舞蹈和对于舞蹈艺术的激情,应当让它成为我们传达艺术的帮手,控制我们的身体,修饰我们的外形,从而更好的得到心灵与身体上的双重洗礼和情感与肉体的和谐呼应。参考文献:1 冯长喜. 谈中国民族音乐作品的欣赏J. 成都大学学报(社会科学版). 2009(04) 2 汪在东. 从鱼美人看中国舞剧音乐J. 四川戏剧. 2009(01) 3 高绿茵. 浅探水 乳交融的舞蹈与音乐J. 漳州职业技术学院学报. 2009(01) 4 李华东. 舞剧的灵魂音乐J. 电影评介. 2009(01) 5 雷娟娟. 舞蹈编创中音乐的运用策略J. 魅力中国. 2008(21) 6 张碧. 透视音乐在舞蹈中的重要地位J. 东北农业大学学报(社会科学版). 2008(01) 7 胡水欣. 舞剧音乐概观J. 四川戏剧. 2007(06) 8 蔡丽红. 舞剧鱼美人的音乐与舞蹈探析J. 莆田学院学报. 2007(04) 9 朱红. 音乐与舞蹈的关系再思考J. 云南艺术学院学报. 2007(01) 10 朱秀清. 舞蹈艺术形象应与舞蹈音乐形象相统一J. 艺术百家. 2007(02) 1 李贞华著.音乐分析与创作导论M. 百花文艺出版社, 2006 2 张丽民编著.音乐欣赏教程M. 上海音乐出版社, 2006 3 胡向阳,周雪石编著.音乐欣赏教程M. 武汉大学出版社, 2005 4 于平著.中国现当代舞剧发展史M. 人民音乐出版社, 2004 5 贾安林卷主编,刘青弋主编.中外舞蹈作品赏析M. 上海音乐出版社, 2004 6 卢栩,杨琼编著.曲式与作品分析M. 北京广播学院出版社, 2003 7 田静主编.中国舞蹈名作赏析M. 人民音乐出版社, 2002 8 张前主编.音乐美学教程M. 上海音乐出版社, 2002 9 朱敬修主编.中外音乐欣赏M. 河南大学出版社, 2002 10 王克芬,隆荫培主编.中国近现代当代舞蹈发展史M. 人民音乐出版社, 1999 致谢随着论文的完结,四年的本科生涯也将结束,回顾这四年的学习生涯,最想说的只有感谢。要感谢我的老师。大学四年,老师严谨的治学态度,深厚的学术功底和强大的人格

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