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文档简介
第一课青春的邀约 七年级道德与法治下册 RJ 第2课时成长的不仅仅是身体 第一单元青春时光 新课导入 小马过河 学习目标 1 学会区分 思维独立 与 一味追求独特 的不同 2 掌握培养批判精神的方法 3 培养自己的独立思维和批判精神 学会质疑 不断开发自己的创造潜力 说一说我的青春畅想 新课探究 青春来啦 拼搏进取 欢乐旋律 理想旗帜 思想者 法国罗丹 青春成长的信号 独立就是按照自己的想法去做 独立就是不光提出自己的观点 还要倾听理解别人的观点 敢于和别人争辩就是独立 独立就是一个人做事必须有信心 有勇气 有力量 你同意以上说法吗 为什么 你认为初中生的 独立 是指什么 发展独立思维 独立 并不等于一味追求独特 而是意味着不人云亦云 有自己独到的见解 同时接纳他人合理 正确的意见 课堂小活动 小品表演 P10 母子对话 亚里士多德 伽利略 有助于发现问题 提出问题 从不同角度思考问题 探索解决方案 调动经验 激发学习动机 促使解决问题 改进现状 培养批判精神 方法 1 要有质疑的勇气 有表达自己观点 提出合理化建议的能力 2 要考虑他人的感受 知道怎样的批判更容易被人接受 更有利于解决问题 批判只针对事情本身 而不是对人的攻击 批判要具有一定的建设性 批判的技巧 当地时间2017年7月5日 亲政府的民兵组织手持木棍和金属棒袭击了委内瑞拉国民议会 攻击了反对派议员 毛泽东说 世界是你们的 也是我们的 但是归根结底是你们的 你们青年人朝气蓬勃 正在兴旺时期 好像早晨八九点钟的太阳 希望寄托在你们身上 你认为什么是创造 与同学一起讨论 青春的创造可以是怎样的 你希望自己有怎样的创造 科幻画 小创意 变废为宝 开发创造潜力 如何 创造离不开实践 社会实践是创造的源泉 给我们广阔的创造空间 激发我们创造的热情 课堂小结 1 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说 人是能思想的苇草 你认为初中生的 独立 是指 A 独立就是按照自己的想法去做B 敢于和别人争辩就是独立C 独立就是不光提出自己的观点 还要倾听 理解别人的观点D 独立就是可以不依赖父母的思想和观点 C 随堂演练 2 下列对思维的批判性说法正确的是 对事
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