选修3-1第一章 第1节 电荷及其守恒定律.ppt_第1页
选修3-1第一章 第1节 电荷及其守恒定律.ppt_第2页
选修3-1第一章 第1节 电荷及其守恒定律.ppt_第3页
选修3-1第一章 第1节 电荷及其守恒定律.ppt_第4页
选修3-1第一章 第1节 电荷及其守恒定律.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章静电场1电荷及其守恒定律 1 自然界中只存在两种电荷 即 电荷和 电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是 电荷 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是 电荷 同种电荷相互 异种电荷相互 2 物体的带电方式 1 摩擦起电 两个不同的物体相互摩擦 失去电子的带 电 获得电子的带 电 2 感应起电 导体接近 不接触 带电体 使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的电荷 而另一端带上与带电体相 的电荷 正 负 正 负 排斥 吸引 正 负 反 同 3 电荷守恒定律 电荷既不能 也不能 它们只能从一个物体 到另一个物体 或者从物体的一部分 到另一部分 在转移过程中 电荷的总量保持 4 双选 关于元电荷的理解 下列说法正确的是 A 元电荷就是电子 BD B 元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C 元电荷就是质子D 物体所带电量只能是元电荷的整数倍 创生 消灭 转移 转移 不变 知识点1起电的三种方式1 摩擦起电的原因 当两个物体相互摩擦时 一些束缚得不紧的 往往从一个物体转移到另一个物体 于是原来电中性的物体由于得到电子而带 失去电子的物体则带 电子 负电 正电 2 感应起电 当一个带电体靠近导体时 由于电荷间相互吸引或排斥 导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体 使导体靠近带电体的一端带 电荷 远离带电体的一端带 电荷 这种现象叫做静电感应 利用静电感应使金属导 体带电的过程叫做 起电 异号 3 接触起电 一个带电体接触另一个导体时 由于带电体电荷间的相互排斥 电荷会 到这个导体上 使这个导 体也带电 这种方式称为 起电 转移 4 三种起电方式均能使物体带电 这三种起电方式中物体所带电性有何不同 通过摩擦起电和感应起电的两带电物体的电性相反 而接触起电时 两带电物体的电性相同 同号 感应 接触 三种起电方式的实质 1 摩擦起电 实质是得失电子 两带电物体的电性相反 电量相等 2 感应起电 实质是导体中自由电荷转移 两带电物体的 电性近异远同 3 接触起电 实质是自由电荷从一个物体转移到另一个物 体 两带电物体的电性一定相同 例1 关于摩擦起电与感应起电 以下说法正确的是 A 摩擦起电是因为电荷的转移 感应起电是因为产生电荷B 摩擦起电是因为产生电荷 感应起电是因为电荷的转移C 不论是摩擦起电还是感应起电 都是电荷的转移D 以上说法均不正确 答案 C 解析 不论是摩擦起电还是感应起电 其带电的实质都是电荷的转移 而不是产生电荷 故C正确 触类旁通 1 下列叙述正确的是 A 摩擦起电是创造电荷的过程B 接触起电是电荷转移的过程C 感应起电时 由于带电体和被感应导体不接触 所以一定是产生了电荷D 一对正负电子接触后 电荷会消失 这种现象叫电子的湮灭 解析 摩擦起电 接触起电 感应起电都是电荷的转移 A C错 B对 电子 湮灭 不是电子的消失 而是一个正电子结合一个负电子后整体不再显示电性 D错 答案 B 例2 把两个完全相同的金属球A和B接触一下 再分开一定距离 发现两球之间相互排斥 则A B两球原来的带 电情况不可能是 A 带有等量异种电荷B 带有等量同种电荷C 带有不等量异种电荷D 一个带电 另一个不带电解析 当两个完全相同的小球分别带等量异种电荷时 两球接触后 都不带电 不可能相互排斥 故A项是不可能的 答案 A 触类旁通 2 将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后移开 关于导体A的带电分析正确的是 A 因为A导体上的正电荷转移到B导体 故A带负电荷B 因为B导体上的负电荷转移到A导体 故A带负电荷C 因为B导体上的正电荷转移到A导体 故A带正电荷D 无法确定解析 接触起电后两带电物体所带电的电性相同 故A导体一定带负电 C D错误 接触起电过程实质是电子由B导体转移到A导体 所以A带负电荷 故B正确 答案 B 知识点2电荷守恒定律1 电荷既不能创造 也不能消灭 只能从一个物体 到另一个物体 或者从物体的一部分转移到另一部分 在转移过程中 电荷的总量保持 这个结论叫做电荷守恒 定律 转移 不变 2 甲 乙两同学各拿一带电小球做实验 不小心两小球接触了一下 结果两小球都没电了 电荷哪里去了呢 是否违背了电荷守恒定律 两球上的异种电荷中和了 即正 负电荷代数和为0 对外不显电性 没有违背电荷守恒定律 1 电荷守恒定律是自然界中最基本的守恒定律之一 2 起电过程实质上是物体中正 负电荷的分离和转移的过程 不论哪一种起电过程都没有创造电荷 也没有消灭电荷 本质都是电荷发生了转移 也就是说物体所带电荷的重新分配 3 电荷的中和现象实质上是正 负电荷的结合过程 当电荷的种类 数量达到异号 等量时 正 负电荷代数和为0 但在分离 转移 结合等过程中电荷的总量保持不变 例3 双选 原来甲 乙 丙三物体都不带电 今使甲 乙两物体相互摩擦后 乙物体再与丙物体接触 最后 得知甲物体带正电荷1 6 10 15C 丙物体带电荷量8 10 16C 则对 于最后乙 丙两物体的带电情况 下列说法中正确的是 A 乙物体一定带有负电荷8 10 16 C B 乙物体可能带有负电荷2 4 10 15CC 丙物体一定带有正电荷8 10 16CD 丙物体一定带有负电荷8 10 16C 解析 由于甲 乙 丙原来都不带电 即都没有净电荷 甲 乙摩擦导致甲失去电子1 6 10 15C而带正电 乙物体得到电子而带1 6 10 15C的负电荷 乙物体与不带电的丙物体 相接触 从而使一部分负电荷转移到丙物体上 故可知乙 丙两物体都带负电荷 由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为 1 6 10 15C 8 10 16C 8 10 16C 故A D正确 答案 AD 触类旁通 3 如图1 1 1所示 将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘 下列方 法中不能使两球都带电的是 A 先把两球分开 再移走棒B 先移走棒 再把两球分开 C 使棒与甲球瞬时接触 再移走棒 图1 1 1 D 先将两球分开 使棒与甲球瞬时接触再移走棒 然后将两球接触 解析 由于静电感应 甲球感应出正电荷 乙球感应出负电荷 把两球分开后 它们带上了等量异种电荷 若先将棒移走 则两球的异种电荷中和 所以不会带上电荷 使棒与甲球接触 则两球会因接触而带上负电荷 若两球分开 使棒与甲球瞬时接触则甲球带上负电 移走棒后两球会因接触而带上负电荷 答案 B 知识点3元电荷 1 60 10 19 e e的整数倍 1 电荷量 它表示物体所带电荷的多少 在国际单位制中 它的单位是 用字母 表示 库仑 C 2 元电荷 最小的电荷量叫做元电荷 用e表示 e C 所有带电体的电荷量等于 或者 3 有人说质子和电子都是元电荷 这种说法你认为对吗 质子或电子所带电荷的多少叫元电荷 但不能说质子和电子是元电荷 1 76 1011C kg 1 带电体的电荷量不能连续变化 因为最小的电荷量为1 60 10 19C 2 质子及电子所带电荷量的绝对值与元电荷相等 但不能说它们是元电荷 3 电子的电荷量与质量的比叫做电子的比荷 电子的比荷 为 eme 例4 双选 科学家在研究原子 原子核及基本粒子时 为了方便 常常用元电荷作为电荷量的单位 关于元电荷 下 列论述正确的是 A 把质子或电子叫元电荷 B 1 6 10 19 C的电荷量叫元电荷 C 电子带有最小的负电荷 其电荷量的绝对值叫元电荷D 一个带电物体的带电量为1 0 10 19C 解析 元电荷不是电荷 它是指电荷所带的电荷量 电荷 量1 6 10 19C称为元电荷 质子和电子都不是元电荷 它们 所带电荷量的绝对值是元电荷 所有带电体的电荷量一定等于 1 6 10 19C或者1 6 10 19C的整数倍 答案 BC 触类旁通 4 双选 关于元电荷 下列说法正确的是 A 任何一个带电粒子所带的电荷都是元电荷B 有一个带电体的带电荷量为205 5倍的元电荷C 元电荷是最小的电荷量单位D 元电荷没有正负之分解析 元电荷是最小的电荷量单位 带电体的电荷量均为元电荷的整数倍 元电荷只是电荷量的单位 不是带电粒子 没有电性之说 故C D正确 答案 CD 电荷守恒与电量分配 在分析接触起电物体带电量的问题时必须注意 1 无论哪种起电方式都是电荷发生转移 并没有创造新的 电荷 2 接触带电时 电荷的总量不变 两接触物体所带电的电 性相同 电荷的分配与物体的形状和大小有关 3 只有当两个完全相同的带电绝缘金属小球相接触时 最终所带的电量才相同 若两球各带同种电荷 则只需将电荷量相加 然后均分即可 若为带不等量异种电荷 则电荷量少的要先被中和 剩余的电荷再均分 例5 完全相同的两个金属小球A B带有相等的电荷量 相隔一定的距离 现让第三个完全相同的不带电的金属

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论