2006-2007年度周年校务计划.doc

2006-2007年度周年校務計劃關注事項（一）：促進學生身心健康的發展策略工作時間表負責小組成功準則評估方法所需資源財政預算摘要1.安排學生有更多參與運動的機會：1.1 調整小息時段及形式，提供體育器材於小息時段讓學生使用，以增加學生參與運動的機會全年訓輔組/體育科1. 學生在體適能測試的表現較去年提升5%體適能測試$2001.2 推行護眼操全年體育科1.3 安排學生於課前在室外空地跳繩全年體育科1.4 安排體育課連堂，節省轉堂時間，增加學生進行體育活動的時間全年校務組2.培養學生互助互愛、愛護學校，關愛共融的行為態度：2.1 關愛標語創作比賽上學期訓輔組2. 80%學生認為老師關懷他們3. 80%學生認為與同學相處融洽4. 學生在和諧人際關係範疇違到香港常模的水平5. 80%學生認為自己的行為良好觀察持分者問卷APASO問卷校本問卷$1002.2 關愛樹活動上學期訓輔組2.3愛心郵差活動上學期訓輔組$3002.4好人好事表揚全年德育及公民教育組$4002.5愛心報料熱線全年德育及公民教育組/關懷小組$100關注事項（二）：提昇學生的表達能力策略工作時間表負責小組成功準則評估方法所需資源財政預算摘要1.1透過閱讀號讓學生推介圖書全年圖書組1. 60%學生認為個人的書面表達能力有所改善2. 60%教師認為學生的書面表達能力有所改善觀察中國事件簿及心意板紀錄課業校本問卷1.2 學生於心意板及中國事件簿中評論中國時事全年常識科1.3提昇英文寫作技巧全年英文科1.4寫作教學全年中文科1.5 故事創作比賽下學期圖書組1.6 周六英文寫作班上學期活動組1.7 教師寫作教學工作坊上學期課程組$3,000P.282006-2007年度校務組工作計劃一、 全年工作重點/目標：向家長傳遞環保的信息，拓闊家校合作，與家長合辦環保活動二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 與家教會合辦回收舊教科書及圖書活動（黃、家、鄒）全年全年舉辦不少於2次回收舊教科書及圖書活動紀錄2. 出版一次以環保為主題家長信（黃）2007年5月於限期前完成出版以環保為主題的家長信紀錄三、 其他常規工作計劃： 工作推行時間1. 編排校曆、教擔、各月份行事曆（黃）全年2. 編排上課時間表（黃、強） 安排P.5-6體育課連堂，節省轉堂時間，增加學生進行體育活動的時間#1九月前3. 統籌全校性活動（開放日、開學/結業禮、家長會、幼稚園參觀及適應班等）（黃）全年4. 檢查點名簿及課室日誌（黃）全年5. 統籌各組會議及跟進各組財政的運用（黃）全年6. 監察圖書館財政（黃）全年7. 統籌學校自評及外評（黃）全年8. 統籌周年校務計劃、學校發展計劃及校務報告（黃）全年9. 監察課室壁報（單元壁報除外）及心意板出版（黃、茵）全年10. 副校長擔任財政小組主席、買賣委員會主席、家教會副主席（黃）全年11. 統籌學校概覽（黃）全年12. 校舍保養及管理，監督各項工程（黃）全年13. 校產管理、協助並查核學校賬目管理（黃）全年14. 申請特別維修及大修項目（黃）全年15. 管理及評核工友及書記，主持工友及書記會議（黃）全年16. 各項集會場地佈置、編配教師座位（黃）全年17. 統籌車船津貼及書簿津貼申請事宜（黃、筱）全年18. 統籌修訂教師須知及學生手冊（黃）學年尾19. 統籌學生資料紀錄更新事宜（黃）學年尾備註：配合本年度關注事項之項目1 促進學生身心健康的發展2006-2007年度課程組工作計劃一、 全年工作重點/目標：提供多元化學習活動，鼓勵學生積極學習二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 綜合學習周(鄭、鍾、梁、吳、敏)07年1月22日至26日70%以上學生認為自己積極參與學習活動問卷三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 統籌校本課程發展 (鄭)全年2. 統籌共同備課 (鄭、鍾、梁、吳、敏)全年3. 統籌專題研習 (鄭、敏、常識科科任)全年4. 統籌觀課 (鄭)全年5. 促進教師專業發展，安排教師培訓工作坊，統籌教師進修及紀錄保存 (鄭)全年6. 啟導新入職教師 (鄭、淋、梁、鴻、雯、頴、珠)全年7. 統籌選用教科書事宜 (鄭)全年8. 統籌校內外評估及考試，包括小三及小六系統評估 (鄭)全年9. 編訂學校發展津貼計劃(拔尖保底) (鄭)全年10. 跟進各科財政的運用 (鄭)全年11. 跟進各科工作計劃及報告 (鄭)全年12. 跟進專科專教及校本課程支援(英文科)計劃 (鄭)全年13. 推動科研活動 (鄭)全年14. 推動圖書組各項活動及比賽 (鄭)全年15. 安排教師寫作教學工作坊#2 (鄭)上學期16. 整理及管理教學資源 (鄭)全年17. 協助安排教育性參觀 (鄭)全年備註：配合本年度關注事項之項目 2提昇學生的表逹能力2006-2007年度教務組工作計劃一、 本年度工作重點/目標：提供不同獎勵計劃，鼓勵學生積極學習二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 增設學生學業獎項上、下學期期中試後期中試後兩星期內完成壁報表揚完成壁報2. 大躍進計劃2.1 優質功課展全年每月一次，全年舉行不少於7次完成展板2.2 主愛之星全年每兩月一次，全年每班最少4人獲提名表揚網上短片或相片紀錄三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1.安排教師代課（淋）全年2.統籌小一學位分配、小一註冊及家長會（淋、校務處）全年3.處理中學學位分配事宜、小五及小六家長會（淋、小五、六班主任及科任、校務處）全年4.編制教具冊 (淋)全年5.協助各科教師的教學工作(淋)全年6.審核各科各級進度表、工作紙及考卷(淋)全年7.統籌學生獎勵計劃(如傑出學生、龍虎榜)#1(淋)全年8.啟導新入職教師(鄭、淋、珠、鴻、雯、頴、梁)全年9.協調各學科活動(淋)全年10.編排學生班級及處理學生升留班、轉校及招生(淋)全年11.統籌各科會議及編訂科組會議時間表(淋)全年12.訂定教學實施原則，並修訂教師須知(淋)全年13.編寫教學進度分工及考試擬題表(淋)九月前14.協助選用教科書事宜(淋)按需要15.協助處理教育電視教材(淋)全年16.處理學科之編印及過膠事宜(淋)全年17.校本支援小組召集人(淋)全年18.跟進各學科工作計劃及報告(淋)全年19.書包瘦身計劃(淋)九、十月份備註：配合本年度關注事項之項目 1 促進學生身心健康的發展2006-2007年度學務組工作計劃一、 全年工作重點/目標：提供多元化的學習空間，增加學生的學習興趣二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 自學卡獎勵計劃 (珠)全年活動教學班：每位學生完成30%以上自學卡輔導班：50%學生主動借用自學卡紀錄表2. 跨學科活動(珠、鄭及 1-3年級科任)一月70%學生認為活動增加了學習興趣問卷調查3. 1-3年級教育性參觀(珠)全年三、 其他常規工作/計劃工作推行時間1. 統籌活動班單元表(珠、班主任)九月、一月2. 活動班訂閱期刊(珠、班主任)九月3. 活動班課室單元壁報及佈置(班主任、科任)全年4 編製輔導班學生名單(珠)九月、一月5. 編配輔導上課地點(珠)九月、一月6. 輔導教學獎勵計劃(珠)一月、七月2006-2007年度訓輔組工作計劃一、 全年工作重點/目標： 促進學生身心健康的發展二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 調整小息形式，提供體育器材於小息時段讓學生使用，以增加學生參與運動的機會1(鴻、郭)全年有70%學生同意校方增加了他們在小息時段參與運動的機會問卷調查2. 關愛標語創作比賽 #1(鴻)上學期80%學生曾參與此活動活動紀錄3. 愛心郵差活動#1 (俊)上學期每班有70%學生曾送出或收過關愛信件問卷調查4. 關愛樹活動#1(俊)上學期全校共收集不少於600張家長/教師/學生的心意卡心意卡統計紀錄三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 統籌校內/外各項德育活動 (鴻、俊)全年2. 成長的天空計劃 (俊、鴻、吳、家、郭、雅)全年3. 大哥哥大姐姐計劃 (俊、穎)上學期九月4. 教師值日及放學帶隊安排 (鴻)八月及一月5. 統籌訓輔小組成員分工安排 (鴻)九月前6. 處理學生紀律及秩序，保存有關獎懲紀錄 (鴻)全年7. 統籌風紀隊長培訓 (俊)九月8. 風紀歷奇之旅 (俊、鴻、芬、雯、莉、郭)上學期9. 檢查學生手冊 (鴻、吳、珊、孫、穎、莉)全年10. 檢查儀容服式 (全體老師)全年11. 安排、管理及監察風紀輪值 (鴻)全年12. 訓輔小組安排定期會議 (鴻、俊、莉、芬、郭、雯)全年13. 處理問題學生個案 (鴻、俊、莉、芬、郭、雯)全年14. 午膳小休當值，監察風紀及處理突發事件 (鴻、吳、珊、孫、穎)全年15. 編排走火警路線 (鴻)九月前16. 安排走火警演習 (鴻)全年17. 編配校車放學路線及每月更新乘車學生名單 (鴻)全年18. 制定危機小組危機處理機制 (俊)九月前19. 制定校內/外輔導服務轉介機制及流程 (俊)九月前20. 統籌成長課課程及編配工作 (俊)九月備註：配合本年度關注事項之項目1 促進學生身心健康的發展2006-2007年度活動組工作計劃一、 全年工作重點/目標：安排學生參與社會服務，增加生活體驗 二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 安排學生參與社會服務活動全年每年不少於三次參與社會服務統計數據三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 提供多元化渠道讓學生接觸體藝活動（勞、郭）全年2. 安排多元化周五課外活動（勞、綺）全年3. 安排多元化周六興趣小組（寶、荔）全年4. 培訓活動（勞）全年5. 教育性參觀（勞、英）全年6. 舉辦有關健康飲食講座及工作坊（勞、寶）全年7. 安排專題講座及活動（勞、寶）全年8. 協助家教會活動（郭、孫）全年9. 安排校友會活動（綺）全年10.組織校內、外比賽（郭）全年11.安排課後託管服務（勞、荔）全年12.組織個別獨立性活動：全校旅行、畢業生活動、畢業營、試後遊戲日、聯校畢業典禮等（勞、英、莊、荔、孫、潔、綺、寶、郭）全年13.安排暑期學習班（勞）學年末14.週六英文寫作班#2 (勞)上學期備註：配合本年度關注事項之項目2 提昇學生的表逹能力2006-2007年度資訊科技組工作計劃一、 全年工作重點/目標： 加強教師應用資訊科技於教與學二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 安排教師工作坊(強)全年全學年安排不少於兩次出席紀錄2. 於行政工作會議進行教學軟件或教育網頁推介(強)全年超過3%的教師曾進行分享分享紀錄3. 定期從網上搜集及製作教學軟件，並上載至本校的校網(譚郭)全年全學年各科搜集軟件不少於六次軟件紀錄4. 訂定教師應用資訊科技於各學科的指標(強)全年教師應用資訊科技於中英常的總課節達15%或以上，數學科達10%或以上，術科則至少每學期一次。教室日誌紀錄及統計紀錄5. 於中英及數共同備課中，加入應用資訊科技之元素(強)全年中英數共同備課中，全學年至少一次包含應用資訊科技之元素。共同備課紀錄6. 電腦科科任進修分享(強)全年每學年不少於一次出席紀錄三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1. 資訊科技軟硬件購置及保養事宜 (強)全年2. 跟進技術支援服務(TSS) (強)全年3. 定期更新校網 (強) 全年4. 教統局電子化服務系統(E-service)資料更新 (強)全年5. 利用WebSAMS系統全面編印成績表、時間表、處理學生呈分及個人資料(強)全年6. 資訊科技器材使用的安排 (郭)全年7. 發展資訊科技教學(強)全年8. 協調IT助理及技術支援人員之工作(強)全年9. 跟進資訊科技優質教育基金計劃 (強)全年10.利用電腦收發學校傳真(強)全年11.校內大事回顧(強、譚) 全年2006-2007年度學生事務組工作計劃 一、 全年工作重點/目標： 加強學生的環保意識，從而改善校園環境 二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 安排事務組組員及老師定期巡查校舍(全體老師)全年事務組組員及老師每星期巡查校舍不少於一次紀錄表2. 與環保小組合辦全校清潔日(強)全年全學年最少舉辦兩次全校清潔日為達標紀錄表3. 與環保小組合作鼓勵學生自攜環保餐具(強)全年學生自攜環保餐具的人數上升比較統計紀錄4. 與環保小組合作鼓勵學生一人一帕(強)全年學生自攜手帕的人數上升比較統計紀錄三. 其他常規工作/計劃:工作推行時間1. 管理校具和各種設備及保存有關紀錄(強)全年2. 訂購清潔用品及分配予工友、管理校舍清潔(強)全年3. 訂購書簿、文具，及擬定各級雜費、書簿費(強) 全年4. 管理查核簿冊及文件夾零沽事宜(強)全年5. 統籌午膳及監察事宜(強、孫)全年6. 安排校車服務供應(強)全年7. 校服訂購(強)全年8. 處理及保存受傷學生紀錄，跟進保險事宜(強)全年9. 安排拍攝學生証件相及全校學生數碼照片(強、譚)六月及九月10.管理急救箱(郭)全年2006-2007年度圖書組工作計劃一、 全年工作重點/目標推動親子閱讀二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 故事姨姨活動(家長義工，譚)全年全年進行不少十二次活動記錄2. 親子閱讀比賽(譚)下學期70%學生及家長曾一同參與活動問卷調查3. 舉辦親子閱讀工作坊或講座(譚)上、下學期各一次全年舉辦不少於兩次記錄4. 參加悅讀學校計劃(譚)全年70%學生及家長曾一同參與此活動問卷調查5. 周五親子閱讀樂(勞)全年全年舉辦不少於十次 記錄三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 為添置的中央圖書及課室圖書登錄、分類、編號、上架、電腦存檔(譚)06年9月開始2. 培訓圖書館服務生(譚)06年9月3. 為小一學生及新生辦理中央圖書館圖書證(譚)06年9月4. 訂購廣泛圖書(譚)06年10月5. 統籌編印校訊事宜(譚)06年10月、07年3月6. 課室圖書盤點(譚)07年6月7. 中央圖書盤點(譚)07年6月8. 閱讀獎勵計劃 (圖書組)8.1 閱讀龍虎榜8.2 好學生。好閱讀。紛紛FUN 8.3 閱讀號#28.4 故事創作比賽#28.5 中文8寶箱全年9. 舉辦書展(譚)家長日及06年7月10. 安排早讀時段好書推介或故事分享#2 (全體老師或學生)全年11. 宣傳各項校外圖書活動(譚)全年12. 舊書回收計劃 (譚)全年13. 圖書活動課 (譚)全年14. 為學生提供訂購課外讀物服務 (譚)全年15. 開放中央及課室圖書館 (譚)全年16. 伴讀大使計劃 (譚)全年17. 周六開放中央及課室圖書館(譚)全年18. 舉辦閱讀工作坊或講座 (譚)全年備註：配合本年度關注事項之項目 2 提昇學生的表逹能力 2006-2007年度德育與公民教育組工作計劃一、 全年工作重點/目標： 提倡心靈健康，減低學習壓力二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 好人好事表揚#1 (鴻)全年凡早會時表揚統計紀錄2. 愛心報料熱線#1 (鴻、珠)全年全年不少於50人次統計紀錄三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 統籌校內/外各項德育與公民教育活動 (鴻、吳、莉、俊)全年2. 編擬全年月訓綱目/短句 (鴻)九月前3. 編排教師早會分享 (鴻)九月前備註：配合本年度關注事項之項目1 促進學生身心健康的發展2006-2007年度環保小組工作計劃一、 全年工作重點/目標：透過多元化環保活動，提高學生的環保意識二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 回收廢紙、舊書、舊衣等活動 (環保小組) (敏、勞)全年全校不少於70%學生參與一個或以上的回收活動問卷調查紀錄觀察2. 一人一花種植活動 (常識科/環保小組) (敏、勞)下學期全校不少於70學生自願把已長大的花卉帶回學校3. 環保大使計劃(敏)全年全年參加不少於3次校外環保活動4. 自攜環保餐具(環保小組) (敏、家、雅)全年學生自攜環保餐具的人數上升5. 一人一手帕(環保小組) (敏、家、雅)全年學生自攜手帕的人數上升6. 全校清潔日(學生事務組、環保小組) (敏、強)全年全年舉行兩次全校清潔日7. 展覽 (環保小組) (敏)全年全年舉辦一次展覽三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1. 校本環保政策(環保小組) (敏、黃、勞、雅、莊、家)上學期2. 月訓綱目加入環保題材 (訓輔組、環保小組) (鴻、敏)全年3. 成長課加入環保題材 (訓輔組、環保小組) (鴻、敏、俊)全年4. 綠化校園 (環保小組) (敏、黃)全年5. 控制傳真紙使用量 (校長)全年2006-2007年度校本支援小組工作計劃一、 全年工作重點/目標：善用校外資源，對有特殊教育需要的學生作出適切的支援。二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 讀寫技巧班(淋、頴、俊)(與校外機構合辦)全年70%家長及學生認為讀寫技巧班對提升中文讀寫能力有幫助問卷調查觀察評估紀錄2. 言語治療(淋、頴、綺、潔)(與校外機構合辦)全年70%教師、家長及學生認為對提升語言溝通能力有幫助3. 三年級中文科協作教學(鄭、淋、頴、珊、莊、潔) (與匡智張玉瓊晨輝學校合辦)全年70%三年級教師及學生認為對學習有幫助三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1. 歷奇訓練挑戰日 (淋、頴、俊、綺、潔)下學期2. 五、六年級加強學習班(頴、綺、潔)全年3. 課後功課輔導班暨學習技巧訓練(淋、頴、全體教師)全年4. 二至四年級數學小組學習班(頴、綺、潔)全年5. 編寫適合二至四年級數學科小組學習教材套(鄭、綺、潔)全年6. 擬定及落實學生課業、課堂及評估調適(淋、頴、俊)九至十月7. 制定06-07年度SEN學生名冊(淋、頴)九月8. 小一及早識別計劃(淋、頴)十月9. 檢討學生課業、課堂及評估調適(淋、頴、俊)全年10. 家長講座及工作坊(淋、頴、俊)三月11. 教師講座及工作坊(全體老師)一月12. 大哥哥大姐姐計劃(頴、俊)上學期13. 甄別及更新來年需跟進學生名單(淋、頴)六月14. 檢討並改善校本支援服務及政策(淋、頴、俊、綺、潔)七月15. 與教統局專業人士聯絡跟進學生情況(淋、頴)全年2006-2007年度關懷小組工作計劃一、 全年工作重點/目標：家校師生，關愛同行，一切從心開始。二、 針對的策略：策略 / 工作推行時間成功準則評估方法1. 學生方面：1.1迎新書籤 (珠、強)1.2愛心報料熱線#1 (珠、鴻)25/8新生家長日全年80%新生收到迎新卡全年不少於50人次報料出席表紀錄表2. 教師方面：2.1敬師日活動 (珠、家教會委員)2.2 秘密小天使行動 (珠、芬)9月全年90%教師參與活動70%教師認為活動能增加彼此關愛的精神出席表問卷3. 家長方面：3.1愛心卡送贈活動 (珠、珊)母親節及父親節前80%家長收到愛心卡統計表三、 其他常規工作/計劃工作推行時間1. 各班設立關懷小天使(班主任)全年2. 教師生日會 (荔、怡、鄒)每兩月一次3. 教師團契 (珠、芬)全年三次備註：配合本年度關注事項之項目1 促進學生身心健康的發展2006-2007年度中文科工作計劃一、 全年工作重點/目標加強文學的學習，培養學生對美的感受及欣賞。二、 針對的策略策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 推行唐詩欣賞活動 (全體中文科老師)全年80% 一、二年級學生全年能誦讀唐詩11首，80% 三至五年級學生全年能誦讀唐詩16首。問卷2. 於各層梯間張貼古詩作品 (鍾、珠)全年各層梯間每學期更換古詩作品3次。紀錄3. 共同備課(全體中文科老師)下學期各級設計共同備課教案一個(以培養學生對美的感受及欣賞為目標)。共同備課教案三、 其他常規工作/計劃工作推行時間1. 籌辦校外徵文比賽#2 (鍾、珠)全年2. 共同備課/觀課 (全體中文科教師)全年3. 進修分享會 (鍾)每學期一次4. 閱讀獎勵計劃 (譚)全年5. 環保標語及海報設計比賽(全體中文科老師)十月6. 給好朋友的信徵文比賽#2 (鍾)十一至十二月7. 中文科主題學習日 (鍾、珠)一月(綜合學習周)8. 培訓學生參加故事演講比賽(鍾、雯、穎、英、珠、珊)二至三月9. 舊曲新詞歌唱比賽 (鍾、家)六月10.寫作教學#2全年備註：配合本年度關注事項之項目2 提昇學生的表達能力2006-2007 English Panel Annual PlanI. Our target:To enhance studentswriting skillsII. Panel annual planStrategy/TaskTime of ImplementationCriteria of SuccessMethods1. Analyze students writing performance #2(All English teachers)Whole year60% students attain all the required writing skills.Record checklistIII. Other daily routine/tasks： TasksTime of Implementation1. School-based Extensive Reading Scheme (All English teachers)Whole year2. Co-planning (All English teachers)Whole year3. English Fun Day (All English teachers)January4. Weekly English Day (All English teachers)Whole year5. Speech Festival (Loreen, Anna, Kylie, Gwen, Alison, Mini)November-December6. Thank-you letters to teachers and schoolmates #2(All English teachers)Whole year7. Design the rules for protecting the environment (All English teachers)September8. My Dictionary (All English teachers)Whole year9. School-based Curriculum Development (Kylie, Lily, Anna, Loreen)Whole year10. Specialized Teaching Programme (Kylie, Alison, Mini, Gwen, Tammy)Whole year11. Nursery Rhymes (All English teachers)Whole year12. English Ambassador (Anna, Bonita)Whole yearRemarks: The tasks are related to the main concerns of the school in this academic year.#2To enhance studentsability of expression2006-2007年度數學科工作計劃一、 全年工作重點目標:提高學生於度量範疇的能力二、 針對的策略:策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 數學遊蹤(P.4-P.6)(吳、鄭、P.4/5/6科任)一月80%學生認為活動能提高他們於度量範疇的能力問卷2. 專題設計(吳、鄭、科任)P.1(下學期) P.2-P.6(上學期)70%學生能夠完成專題設計學生作品3. 於堂課簿及數簿上增加有關度量範疇的題目(科任)全年數簿上有關度量範疇的題目每學期不少於20次(一、二年級除外)簿冊4. 課室佈置(P.1-P.3)(吳、鄭)全年80%學生喜歡課室的佈置問卷5. 15/16數學報(吳、鄭)全年80%學生認為透過閱讀數學報能提高他們於度量範疇的能力問卷三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1.數智組培訓P.3-P.6(強、茵、黃、鄭)全年2.出席數學研討會(科任)全年3.數學分享會(科任)每學期一次4.班際數學擂台爭霸戰(P.1-P.3)(吳、鄭)一月5.校內數學比賽(吳、鄭、科任)六月6.校外數學比賽(強、茵、黃、鄭)全年7.數學之星(吳、鄭) (由學生從書中或其他課外讀物中發掘數學趣題)全年8.綠色校園由我創(小學數學創意遊戲比賽)(P.4-P.6) (吳、鄭)下學期9.數學科共同備課(吳、鄭、科任)全年2006-2007年度常識科工作計劃一、 全年工作重點/目標：加深學生對中國時事的認識二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 播放午間新聞(班主任)全年75%學生認為自己加深了對中國時事的認識問卷調查2. 心意板剪報及意見#2(敏)全年全年完成4次紀錄3. 戶外學習(敏) (參加城市論壇或7月1日升旗禮) 下學期全年參加不少於1次紀錄4. 時事板(常識科任)全年全年完成不少於18次紀錄5. 中國事件簿#2(常識科任)全年學生能全年完成不少於8次中國事件簿紀錄6. 老師於早會時舉行有關中國時事的問答遊戲(常識科任)全年全年不少於18次紀錄三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1. 一年兩次分享會(常識科任)全年2. 班際清潔比賽(全體老師)上、下學期各一次3. 常識百搭比賽(敏)四月4. 常識問答比賽(常識科任)一月5. 綠化校園資助計劃(常識科任)全年6. 一人一花種植活動(常識科任)全年7. 科學探究(常識科任)廢物利用設計活動全年8. 專題研習#1(常識科任)上學期9. 教育性參觀(勞、常識科任)全年備註：配合本年度關注事項之項目2 提昇學生表達能力2006-2007年度普通話科工作計劃一、 全年工作重點/目標：創造普通話語言環境，增加學生聽說普通話的機會二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 普通話日(逢星期一進行)(普通話科任) 全年70%師生認同増加了聽說普通話的機會問卷2. 普通話網上自學加油站(英)1/11-30/1170%學生參與此活動；70%師生認同增加了聆聽和運用普通話的機會紀錄冊、問卷3. 普通話週(英)23/4-27/470%師生認同增加了聽說普通話的機會問卷4. 午間歌曲點唱站(英)23/4-27/4最少150人次參與活動點唱紙三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1.用普通話唸日常禱文和餐前禱文(普通話科任)全年2.參加校外普通話朗誦比賽(英、珠)全年3.參加普通話故事演講比賽(英、珠)全年4.教師進修分享(普通話科任)每學期一次5. 訓練普通話大使(英)全年備註：配合本年度關注事項之項目 2提昇學生的表逹能力2006-2007年度電腦科工作計劃一、 全年工作重點/目標：透過資訊科技應用，加強學生對健康校園的認識二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 電子賀卡（科任老師）全年50%學生曾透過傳送電子賀卡而減少購買賀卡問卷調查2. 定期於校網內發佈健康教育資訊，並設有獎問答遊戲 (譚、強)全年兩次80%四至六年級學生曾參與有關活動系統紀錄三、 其他常規工作/計劃:工作推行時間1.於四至六年級試行總結性評估(科任老師)每學期一次2.舉辦資訊科技活動(科任老師)全年3.參加校外資訊科技比賽/活動(譚、強)全年4.教授學生使用內聯網作溝通工具（科任老師）全年5.午膳小休、週一、三、五課後及週六開放電腦室 (譚、強、雅、莉、孫)全年2006-2007年度宗教科工作計劃一、 全年工作重點/目標：效法基督，靈命成長二、 針對的策略：策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 舉行學生佈道會(芬、蘇)全年兩次二月中旬(高年級)/七月上旬(低年級)80%學生認為透過佈道會可促進其靈命成長 學生問卷2. 與主愛堂合辦宗教教育活動(珠、芬、蘇)全年70%教師認為透過主愛堂傳道人的參與能有效推廣宗教教育教師問卷3. 於早會中由基督徒教師分享有關宗教教育主題 (基督徒教師)全年全年不少於6次分享有關宗教教育主題紀錄表4. 四至六年級學生參加主日崇拜活動(珠、芬、班主任)全年各級一次19/11 六年級17/12 五年級22/4 四年級70%學生參與活動出席表5. 背金句獎勵計劃(科任)全年80%學生能夠背誦金句評分紙6. 學生團契(珠、芬)周五課外活動50%之團契活動以和諧關愛為主題活動紀錄7. 教師團契(珠、芬)全年最少三次60%以上教師認為活動能增加團隊精神及彼此支持教師問卷8. 教師祈禱會(芬)每月一次80%參與教師認為祈禱會有助推動關愛互助文化教師問卷三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 教師參加教育主日 (珠)9月2. 協助選出獲荊冕堂獎學金人選 (科任)6月3. 節日崇拜(聖誕節/復活節/畢業感恩崇拜)(珠、芬)12月/3月/6月4. 午間詩歌點唱 (芬、家)12月/3月5. 統籌往主愛堂獻詩 (芬、家)11月/4月6. 於課室張貼金句卡 (芬)全年7. 學生參與校外經文朗誦比賽 (芬)11月8. 六年級畢業營中辦詩歌分享會 (勞、珠、芬、班主任)11月9. 同心童sing齊讚美 (芬、家)7月2006-2007年度音樂科工作計劃一、 全年工作重點/目標：培養學生對音樂藝術的興趣二、 針對的策略:策略/工作推行時間成功準則評估方法1. 音樂週(音樂科科任)上學期(11/12-15/12)60%學生參與音樂週活動紀錄表2. 參與校內外音樂比賽80%學生參與活動作品/紀錄2.1舊曲新詞歌唱比賽 下學期(11/5)不少於40人參與綠色歌表 (音樂科科任)唱為未來歌唱比賽2.2校際音樂節(合唱團及2至3月牧童笛組) (莉、雅、家)2.3 綠色歌唱為未來11月歌唱比賽 (雅、家)3. 培訓(合唱團、牧童笛) (莉、雅、家)全年不少於40人參與音樂科培訓紀錄4. 主愛堂獻詩(雅、家)上,下學期各一次不少於40人參與是次活動紀錄5. 午間歌曲點唱 (芬、家)上,下學期各一次不少於200人次參與活動點唱紙6. 閱讀時段播放音樂 (家)全年逢星期一、三、五播放編排紀錄三、 其他常規工作/計劃工作推行時間1. 童聲同sing齊讚美 (音樂科科任)12/72. 教師進修分享(音樂科科任)每學期一次3. 課後協助音樂培訓班(音樂科科任)全年P.292006-2007年度視藝科工作計劃一、 全年工作重點/目標：提高學生對視覺藝術的興趣二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 參與及舉辦校內外視藝 比賽(珊) 全年全年參與有關活動及比賽不少於十次活動或比賽紀錄2. 學生作品欣賞 (視藝科科任)全年全年展出學生作品不少於四次紀錄表3. 舉辦有關藝術展覽的 參觀活動(珊) 三月70%學生認為透過是次活動，能提高他們對視覺藝術的興趣問卷調查4. 舉行校內視藝作品展 (珊) 七月展出作品不少於100件作品收集三、 其他常規工作/計劃：工作推行時間1. 定期更換梯間掛畫 (視藝科科任)十一月、一月、三月、五月2. 定期更換視藝室壁報 (視藝科科任)十一月、一月、三月、五月3. 定期更換校舍外牆的作品陳展箱 (視藝科科任)十一月、一月、三月、五月4. 收集各級佳作參賽或保存 (珊)全年5. 購置視藝科參考書籍 (珊/視藝科科任)全年6. 教師進修分享 (視藝科科任)每學期一次P.302006-2007體育科年度工作計劃一、 全年工作重點/目標：促進學生身心健康的發展二、 針對的策略：策略工作推行時間成功準則評估方法1. 推行護眼操#1(體育科科任)2006年10月至2007年7月每星期1次記錄2. 安排學生於課前在室外空地跳繩#1(鴻，郭)2006年10月至2007年7月每星期2次3. 參與校外體育比賽(體育科科任)全年全年不少於100人次參加校外體育比賽4. 跳繩強心同樂日(體育科科任)下學期全校90%學生參加跳繩強心同樂日三、 其他常規工作/計劃工作推行時間1.第七屆親子運動遊戲日(郭、體育科科任)19/10/20062.提供體育器材於學生在小息時段使用#1(郭)全學年3.組織各校隊培訓(田徑、籃球、排球、游泳、羽毛球、乒乓球)#1(體育科科任)全學年4.學界運動員註冊(郭)全學年5.班際乒乓球比賽(郭、鴻)1/20076.體育運動講座/示範/展板(郭、勞)全學年7.推行小學體適能計劃(體育科科任)全學年8.添置教具 (郭)上下學期各一次備註：配合本年度關注事項之項目1 促進學生身心健康的發展P.312006-2007課程組發展計劃策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源1. 教師持續發展及進修l 訂立教師持續發展及進修時數l 紀錄及分享教師進修情況l 教師發展日l 教師啟導l 專科專教l 教師訂定個人發展計劃l 共同備課l 同儕觀課l 教師個人教學資料冊2006年9月至2007年7月l 90%教師進修時數達50小時l 保存教師進修紀錄l 中、英、數教師分享會每年不少於2次l 教師發展日的主題能配合學校發展計劃的需要l 協助新入職教師儘快適應學校環境，投入工作l 全體教師訂定個人發展計劃l 中、英、數各科各級每兩周進行1次共同備課l 中、英、數、常各科各級合作編寫2次共同備課教案l 中、英、數各科各級進行不少於一次同儕觀課l 教師持續發展及進修紀錄l 共同備課教案及會議紀錄l 觀課紀錄l 課程統籌主任l 中、英、數科組長l 課程組財政預算2. 學與教l 訂定學校本年度課程目標l 統籌各科配合學校課程目標發展教學策略l 中、英、數、常各科發展校本課程l 課堂改善計劃l 行動研究l 參加英文科校本課程支援計劃l 協助安排戶外學習2006年9月至2007年7月l 根據中央課程指引，配合本校需要而設計校本課程l 發展針對性的教學策略l 於中、英、數各科進行課堂改善計劃l 於中、英、數各科進行行動研究l 校本課程發展紀錄l 課程統籌主任l 中、英、數科組長3. 評估u 編定各班考試教師監考時間表P.32u 統籌小三及小六系統評估，包括編定小三及小六視聽資訊及中、英文說話模擬考試，訂購補充教材及一切有關行政安排。l 中、英、數各科於考試後就學生表現進行檢討及補強l 三、六年級數學科考試成績分析l 分析全港性系統評估三、六年級中、英、數三科數據資料l 統籌出版商安排之模擬評估l 發展多元化的評估2006年9月至2007年7月l 教師能針對學生弱項作出相應的補強教學l 教師了解學生的弱項，作出改善教學l 於不同科目發展持續性評估l 考試評估表l 三、六年級數學科考試成績分析l 補強工作紙l 學生積分紙l 課程統籌主任4. 綜合學習周l 統籌各級教學活動l 編定活動流程及時間表l 安排跨學科活動及主題學習日l 安排示範及表演l 邀請家長義工協助2006年上學期l 學生能增加對身心健康認識l 提升學生的共通能力(溝通能力、創造力及批判性思考能力)l 學生問卷調查l 教師問卷調查l 課程統籌主任l 課程組財政預算5. 專題研習l 各