锡恩领导力分享

锡恩领导力学习分享通过3天2夜的紧张学习和曹际鹏、李彬两位老师的精彩讲演，使我对领导力有了新的认识和理解，领导力就是影响力，领导之最重要的价值体现就是去实现他人的成功，领导力的提升最直接的体现就是组织的成长。领导力是天生的，但也可以后天学习提升，作为领导者无论什么时候都要保持心态正常，学会冷静，向前看；做出正确的决策，就是学会让自己的心态放平，让自己接纳现实；而前期我们学的执行力首先讲的是对自己负责，对自己的工作、位置、地位、薪酬负责，执行力是使自己成功，而领导力是帮助别人成功，经过老师的精彩演讲，使我认识到了两者的区别之处，同时也让我明白只有将两者融会贯通，有机结合，才能达到双赢的效果。首先老师重点讲解了领导力框架组成的主要部分心性的修为，作为领导要改变别人，首先要改变自己，要做到复制人才，培养人才；这样才能让别人追随你，不要个人太努力而扼杀了下属成长的空间，面对外界的困难和压力时，领导者应该坦然接受担当，而不能推诿逃避，应认为这些都是正常现象，直言面对；决定企业命运的是客户是市场，这也让我们联想到我们公司多年来的经营理念，我们多年来抓安全，重质量，按时交付合格工程项目，以良好的信誉赢得了客户的赞誉和尊重，为企业长远发展打下了坚实基础这是与领导者的正确决策，敢于担当接受所分不开的，这说明我们的管理者拒绝了平庸。我们现在努力的方向为如何让员工将“薪”甘情愿转变为“心”甘情愿，同时我们作为员工作为执行者也要有要想改变人生就必须努力的决心。领导者心性修为的五个方向：自律、自省、理解、理性、快乐。领导的本质就是被被领导者追随和随从，获得认同，能用人成事，提高自身的心性来影响他人，能更好的让下属接纳领导者的思想，认同领导者的价值观，从而实现组织的良好发展。首先领导者要做到自律，对自己行为要求严格，要求自己严格按要求做事，并不断地提升自己，追求更高的目标，像在日常工作中我们维护公司利益，遵守公司制度章程，就是自律的很好表现。第二，要不断地自我反省，才能不断进步，同时不断地改变自己，工作中不要妄自尊大，目空一切，要不断的反省检讨自己，要不就会迷失自己，现实工作中我们要对失误失败的事进行总结反省，同时对成功的经验也要进行总结反思，不断地反思自己的过往，进行复盘，使自己不断地提升。第三，理解是领导者心性修炼中的一个重要能力，要有宰相肚里能撑船的胸怀，作为领导要站得高看得远，不能与小人一般见识，不能小肚鸡肠，嫉贤妒能，排挤你的下属，另外还要学会站在对方的角度上看待思考问题，做到换位思考，万事不要以自己的一己之念草率决定，要想达成好的团队就要很好的理解你的下属，了解你的下属。第四，要理性的看待自己，人们不会追随你，人们只会追随自己的利益和未来，一个人的心态不好，直接影响到下属的心态不好，所以作为领导要修炼好自己的心态，好的心态才能铸就好的工作效率，作为领导要时刻保持理性，理性的同时也要明白现在的社会发展太快也要理性接受，否则将会被淘汰。最后就是要达到快乐，大家共同快乐，其重点就是一要简单、二要放下，现在员工喜欢的是一些亲民的领导，领导力强调的就是领导不要高高在上，一定要从高处走下来，用更加亲近他们的方式来有效的传递自己的意图。其次“共好”的团队故事交给了我们要有三种精神，一是，松鼠的精神：要赋予下属工作的意义，赋予下属生命的意义，我认为做工作不仅仅是埋头苦干，坚持执行，而是要让下属从事自己的工作感到有价值，有成就感、自豪感，充分激发员工的干事创业热情。二是，海狸的方式：作为领导要掌控达成目标的过程，不是放手不管，放羊式管理，而是要做员工的指导员、教练员，做好后方支持；同时不能亲自上场，不能替员工上场“打球”。三是，野雁的天赋，也就是我们所说的奖励激励，要把握公平公正的原则对其工作过程表示赞美，让员工充满热情完成工作任务。领导力不是由你决定的，而是由你下属决定的，对于未来的年轻人不是“管理”就能管理的，如果管理不了，当今的管理者最终会被淘汰。领导的首要责任是制造英雄，而不是把自己变成英雄，领导者怎样把被领导者领导好呢？领导力的源泉来自于下属领导者，要根据不同的员工的自身情况及时调整自己的领导风格。如果把员工根据能力和意愿分成四类员工：1、初生牛犊不怕虎型2、幻想破没型的3、得过且过型的4、艺高人胆大型的。对于这四类员工领导要有四张面孔，因为领导者要经常的根据员工的变化而产生变化，知道问题而不改正问题那就是最大的问题；领导者在调换面孔时，要因人而异，因环境而异。领导对待第一类员工，能力弱但工作意愿高，作为领导要给与详细的指导和支持；对待第二类员工，因为能力弱，工作意愿弱，领导要鼓励支持员工继续前行，激发员工动力，允许犯错，有进步就表扬；对于第三类能力中等偏强，工作意愿不定的员工，要帮助他们重拾信心；对于第四类工作能力强工作意愿强的员工，领导要提供更大的自主权，更大的权力，尽量少去干扰他们。这就是对应四类员工的四种领导方式，即：命令式、教练式、支持式、授权式。最后，怎样才能提升成为卓越的领导呢？首先要掌握三种技能，一要评估他人的发展阶段和需求；二要灵活自如的运用多种领导形态的领导力，领导者要不断适应员工的情况；三要与员工建立伙伴关系，达成共识。我们也要清楚的认识到，领导手中不仅有权利，肩上也有责任。领导力越强，执行力越强，两手都要抓，两手到要硬。作为领导者要清楚的明白自己所在位置的工作内容和重点，担当如何的角色，充分利用好两种权力，软权力和硬权利