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文档简介

社会工作者初级考试易错试题 xx年的社会工作者考试已经开始,在希望大家能够取得好成绩的同时,应届毕业生也为大家了部分易错的题目,希望对大家有所帮助。 社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度,为此,小李与小强共同制订了改善小强学习情况的目标。下列目标中,恰当的是()。 A、减少小强上课走神的次数 B、提高小强的学习能力 C、延长小强上课注意力集中的时间 D、改变小强注意力不集中的习惯 正确答案:C 以家庭为中心的方法由5大要素构成,以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是()。 A、必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系 B、要以提高儿童解决问题的能力为主要任务 C、需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与 D、要与儿童建立良好的信任和尊重关系 正确答案:B 和顺社区处于城乡结合部,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常出没网吧或游戏厅,社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务()。 A、开展改善亲子关系的教育活动 B、组织提升青少年社会交往能力的交友小组 C、开展提升青少年职业意识和技能的职业交流 D、组织减少青少年偏差行为的小组 E、建立预防青少年犯罪的社区网络 正确答案:ABCD 社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳矛盾的深层根源。小李的上述分析反映了()对家庭的影响。 A、传统性别制度 B、婆媳个人素质 C、传统性别角色 D、婆媳两代关系 正确答案:A 为改变社区居民重男轻女的传统观念,社会工作者小彬运用增能的方法,组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧,准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有()。(xx) A、将主题确定为“妈妈与女儿的故事” B、请社区居民骨干到社区收集与主题相关的故事 C、请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训 D、与社区居民一起将收集的故事编成剧本 E、为居民进行角色分配并计划排练时间 正确答案:BCD 把相同处境的妇女组织起来,建立支持小组,需要注意的问题包括()。 A、兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求 B、时间和场地需要根据妇女的情况而定 C、把自己作为一个领导小组活动的专家 D、社会工作者需要将自己投入到小组中 E、以满足妇女实用性性别需求为基础 正确答案:ABDE 社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区,她对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导,帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈,社会工作者帮助阿兰发现自己的优点与长处,建立自信,阿兰逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。 A、优势视角 B、标签 C、心理分析 D、认知 正确答案:D 下列对于军供社会工作的讲述中,正确的是()。 A、服务对象主要是军供保障单位的职工 B、需要及时发现过往部队中存在的问题 C、目的是完成好军供保障任务 D、要协助工作人员进行情绪疏导 E、服务对象主要是军人 正确答案:ABCD 社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中,正确的做法包括()。 A、协调各类救助资源 B、对救助政策的不足进行修订 C、参与救灾款发放 D、将救助理念转化为救助行动 E、灵活制订救助标准,考虑个体差异 正确答案:ACD 家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括()。 A、调解婚姻矛盾 B、家庭发展规划 C、家庭生活管理 D、化解婆媳冲突 E、亲子关系辅导 正确答案:ADE xx年民政部、财政部关于加快推进社区社会工作服务的意见(民发xx178号)提出了推进我国社区社会工作服务的基本原则和总体目标。下列属于社区社会工作的总体目标的是()。 A、建立健全社区社会工作服务政策制度 B、加快培养一支高素质的社区社会工作专业人才队伍 C、争取到2020年扩大城乡社区自治组织成员、基层党组织成员、社区专职工作者、社区服务人员能够普遍掌握应用社会工作专业理念、知识与方法参与社区管理与服务 D、加大对社会组织的扶持力度 E、建立完善的社区社会工作服务标准体系 正确答案:ABCE 社区参与有五个层次和形式,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是()。 A、社区居民自治

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