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第九单元 第4节 化学与环境保护教学目标：1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。2、认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。3、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。教学过程：投影：来自环保部门的几则令人震惊的水污染的消息：闻名于世的京杭大运河在江苏省内的河段已变成黑水河，臭气熏天，生物绝迹。滇池是昆明最大的饮用水源，供水量占全市供水量的54，由于昆明市及滇池周围地区大量工业污水和生活污水的排入，致使滇池重金属污染和富营养化十分严重，作为饮用水源已有多项指标不合格，造成30多万人饮水困难，1987年昆明市肉联厂100多名职工由于饮用污染的水而中毒；滇池特产银鱼大幅度减产，1987年产量仅为最高年产量的1/10，鱼群种类减少，名贵鱼种基本绝迹。1990年4月30日中午11时30分，中国海监71号船和中国海监飞机对海南省海域监测监视中，首次发现南海赤潮。那些呈黄色、桔红色，带状、块状、柱状的漂浮物像幽灵一样出现在海域1020海浬范围内。赤潮所到之处，死鱼现象大量发生。生5：我来说说我们学校周围的水源污染情况：据老人们讲，在三十年以前，也就是上个世纪七十年代，胜利桥下的河里还有各种鱼、虾、贝类等二十多种水 引入：保护生命之源水师：水是生命之源，但大自然赐予我们的水资源却十分有限。那么目前水资源的污染与保护的现状如何呢？投影1：尽管地球的表面70%都覆盖着水，只有2.53%是淡水，而这其中可供人类使用的淡水还不到总水量的1%。投影2：造成水污染的主要原因是污水排放。目前，每年全国排放工业废水和生活污水增长速度极快。1980年为478亿吨；1990年为830亿吨；2000年达1449亿吨。由于废水处理率低（仅为20），大部分废水未经处理就直接或间接排入水体，严重污染了水资源投影3：我要给同学们展示我们几个同学做的课件，其中有关于我国主要的水系、水源污染情况的数据和影视资料，希望能给大家更清楚的介绍。我国水资源不丰富，年平均降水量低于世界平均水平，人均占有量低于世界平均水平。这有着深刻的自然和社会原因：第一，我国水资源的空间分布是东南多西北少，而耕地的分布则是北多南少，水土资源组合欠佳。华东地区水资源紧缺。第二，我国是季风气候区，全年降水量的6080集中在6、7、8、9四个月。汛期洪水暴涨，东流入海；枯水季节，河川萎缩成涓涓细流，甚至断流。春旱严重。第三，随着人口的增加，社会经济的迅速发展，对水的需求成倍增加，工业用水和城市生活用水增长平均超过了100倍。第四，由于工农业生产活动和生活污水引起产品，现在只剩下一条满是垃圾的臭水沟；二三十年前，青岛的后海有各种水产品五十多种，现在几乎绝迹【说明：通过介绍水资源的紧缺、污染之严重及水处理的重要性，激发学生爱水、节水的自觉性，形成保护水资源的意识。】二、大气的污染其实不光是形成酸雨的SO2和氮氧化物，大气中还有很多污染物，下面请看（配合课件讲解）：污 染 物 主 要 来 源烟尘及生产性粉尘 火力发电厂、钢铁厂、有色金属冶炼厂、化工厂、锅炉厂等二氧化硫 火力发电厂、石油化工厂、有色金属冶炼厂、使用硫化物的企业、如造纸厂、丝缫厂等一氧化碳 焦化厂 炼铁厂、化工厂、煤气发生站、石灰窑、砖瓦窑、汽车废气等氮氧化物 氮肥厂、硝酸厂、硫酸厂（铅室法）、染料厂、炸药制造厂、汽车废气等烃 类 石油化工厂、汽车废气等硫化氢 化学纤维厂、石油加工厂、制药厂以及生产各种硫化物、杀虫剂、二硫化碳等二硫化碳 化学纤维厂、橡胶硫化厂、生产二硫化碳的工厂等 氟化氢 制铝厂、磷肥厂、冰晶厂等氯化氢 氯碱厂、镁厂等氯 气 各种氯化物制造厂、大型化工厂的制氯和漂白粉车间、生产合成盐酸、滴滴涕的工厂铅 印刷厂、蓄电池厂、有色金属冶炼厂、汽车废气等汞 仪器仪表厂、灯泡厂、汞电解法氯碱厂、氯乙烯中间体厂、农药厂等砷 硫酸厂、农药厂（含砷杀虫剂）等镉 炼锌厂等光化学氧化剂 汽车废气：这么多啊!？那最常见的、最多的又是哪些呢？我们也好做个重点防治啊。生4：要说最常见的，还得是可吸入颗粒物、SO2、NO2、CO，大多数的防治工作也是围绕这些进行的。师：那有谁知道哪些措施能防治这些污染物呢？生：植树造林! 使用优质低硫煤，或在烧煤的时候先脱硫或加入回硫剂，比如生石灰或熟石灰! 提高汽车尾气的排放标准，不达标不让它过路! 城市禁止摩托车! 在汽车中强制推行“三效催化”装置! 禁止燃烧散煤! 将燃煤锅炉改为燃油锅炉，我们学校就是!三、与自然和谐相处师：尽管水和大气的污染是可以治理的，但我们毕竟要付出代价，那么我们能不能从源头上杜绝或减少污染啊？请同学们从这方面发表一下自己的看法。生1：发展绿色化学，杜绝污染源。师：什么是绿色化学，它又怎样杜绝污染？生2：绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上消除污染。它的目标是寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工节。生3：现在绿色化学的主要内涵有5个“R”，即减量、重复使用、回收、再生、拒用。生4：还有就是多种工业的“共生”，比如，现在普遍实现的“热电联供”，就是发电厂的蒸气在发电之后为居民冬季取暖和其他工厂做为热源。生5：还有我们这儿橡胶二厂、碱厂的多余热气为居民或其他企业供热。师：看来同学们对绿色化学了解甚多啊，我发现同学们已经开始会主动地思考问题、分